모험 게임 파트 1

수업 설명: Roblox Studio와 스크립팅의 기초를 배운 후, 학생들은 더 복잡한 프로젝트인 모험 게임을 시작하여 그들의 기술을 발전시켜 나갑니다. 그들은 게임의 요소를 계획하고, 가상 세계를 만들며, 플레이어의 아이템을 추적하는 등 기본 게임플레이 구성 요소를 설정합니다.

개요

수업 계획

소개

1. 학생들이 다음 세션 동안 게임을 만들기 위해 이전 세션에서 배운 기술을 사용할 것임을 설명합니다. 그들은:

   • 게임 디자인 문서를 사용하여 독특한 세계를 계획합니다.
   • 게임 디자인 문서의 계획을 참조하여 Roblox에서 세계를 생성합니다.
   • 게임 내에서 플레이어가 수집할 아이템을 만들고 코딩합니다.

가이드 작업 - 게임 계획하기

1. 이 섹션의 시작에서 학생들이 컴퓨터에 접근할 필요가 없음을 안내합니다.
2. 학생들을 통해 수업을 진행합니다: 지도 만들기, 환경 만들기 섹션 전에 멈춥니다.
3. 학생들이 시작 지역을 그릴 때 다음 사항을 염두에 두어야 합니다.

   • 그려진 지역은 학생이 1주일 안에 할 수 있는 규모로 가능해야 합니다 - 예를 들어, 앞뜰이 있는 집이나 간단한 숲과 같은 것과 복잡한 도시 블록은 다릅니다. 이것은 학생들을 집중하게 하고, 그들이 끝난 후에는 언제든지 더 추가할 수 있습니다.
   • 그림은 복잡할 필요가 없습니다 - 단순한 기호인 원과 정사각형으로 충분합니다.

가이드 작업 - 세계 만들기

1. 이 섹션에서는 학생들이 컴퓨터 앞에 있어야 합니다.
2. 학생들을 통해 수업을 진행합니다: 지도 만들기, 환경 만들기부터 시작합니다.

   • 각 지형 도구를 간략하게 보여준 후 최대 6분 동안 시작 지역을 만들도록 합니다. 그들은 언제든지 나중에 더 추가할 수 있습니다.

가이드 튜토리얼 - 게임 설정하기

1. 학생들을 통해 다음 튜토리얼을 진행합니다: 리더보드 코딩하기.

정리

1. 학생들이 만든 내용을 요약하고 어휘: 게임 메커닉과 사전 제작을 복습합니다.
2. 선택적: 학생들에게 진행 중인 세션의 중간 지점에 대해 다음 질문 중 하나 이상을 통해 반성하도록 합니다:

   • 도전적이었지만 극복한 한 가지.
   • 다음 두 세션 동안 개선하고 싶은 한 가지 기술 (예: 문제 해결 능력, 더 흥미로운 세계 만들기 등).
   • 오늘 성취한 가장 흥미로운 것은 무엇이었는가. 어떻게 그렇게 했고 왜 그것이 흥미로웠는가?

부록

문제 해결 팁

• leaderstats 변수의 이름은 "leaderstats"이어야 합니다. 그렇지 않으면 스크립트가 새로운 리더보드를 생성할 수 없습니다.
• 자료: 모험 게임 참조는 학생들이 변수 이름을 추적하는 데 도움이 됩니다. 기본 변수 이름을 "Gold"에서 "Rubies"와 같은 자신만의 이름으로 바꿨을 경우 특히 유용합니다.
• 학생들에게 모든 것을 부품으로 구축하고 툴박스를 사용하지 말도록 상기시킵니다. 툴박스를 사용하면 게임에 예기치 않은 문제를 일으킬 수 있습니다.

교실 관리

• 학생들이 프로젝트를 진행할 때, 세션이 끝날 시점에 그들이 성취할 수 있는 합리적인 규모를 염두에 두도록 도와줍니다.
• 학생들이 야심찬 목표를 설정했다면 (내 게임에 세 가지 다른 세계를 만들고 싶어), 현재 세션에 대한 목표에 집중하도록 상기시킵니다. 추가 아이디어는 게임 디자인 문서에 기록하게 합니다.
• 학생들이 시작 지역 작업에 할애할 수 있는 시간을 엄격히 설정합니다. 그들은 나중에 계속할 수 있습니다.

수업 맞춤화

• 학생들은 지형 도구를 사용하여 시작 지역을 구축하거나 장식용 부품을 추가하는 데 더 많은 시간을 보낼 수 있습니다.
• 학생들이 무엇을 추가할지 불분명할 경우, 테마가 있는 세계에서 어떤 물체를 기대하는지에 대한 질문을 하세요 (예: 달 기지에 있다면 무엇이 보일까요? 어떻게 부품을 사용해 만들 수 있을까요?).
• 학생들은 수확할 수 있는 한 가지 이상의 아이템을 추가할 수 있습니다. 단, 각 아이템은 탐색기에서 동일한 구조를 따르며, CanHarvest라는 BoolValue가 true로 설정되어 있어야 합니다.