어드벤처 게임 파트 1

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Roblox Studio 및 스크립트 사용의 기본 사항을 스크립팅후, 학생들은 더 복잡한 프로젝트인 어드벤처 게임을 시작하여 기술을 발전시킵니다. : 기본 사항을 배운 후에는 스크립트를 사용하여 더 복잡한 프로젝트인 어드벤처 게임을 시작하여 기술을 발전시킵니다.그들은 게임의 요소를 계획하고, 가상 세계를 만들고, 플레이어 아이템을 추적하는 등의 기본 게임 플레이 구성 요소를 설정합니다.

수업 목표
  • 게임의 요소를 계획하고 Roblox Studio에서 생성하여 사전 프로덕션 연습을 수행합니다.:
  • 플레이어 정보를 추적하기 위한 스크립트를 만들어 변수와 함수에 대한 지식을 보여줍니다.
스킬과 개념
  • 게임 메카닉 - 액션 플레이어가 게임에서 수행하는 작업, 예를 들어 달리기 또는 수집게임은 여러 게임 메커니즘으로 구성됩니다.:
  • 프리프로덕션 - Roblox Studio와 같은 소프트웨어를 만들기 전에 스케치를 그려 프로젝트를 계획하는 등의 작업을 수행합니다.
재료

개요

기간활동설명
5분소개세션 소개.
10분안내된 작업: 게임 계획프로젝트의 요소를 계획하기 위한 게임 디자인 문서를 만듭니다.
10분안내된 작업: 세계 생성이전 비전 문서를 기반으로 지형 도구를 사용하여 환경을 디자인합니다.
30분안내 자습서: 게임 설정플레이어 아이템을 추적하고 첫 번째 아이템을 수집할 플레이어를 빌드하기 위한 코드 스크립트.
5분결론프로젝트를 반영하고 학습한 개념을 정리합니다.

수업 계획

소개

  1. 학생들이 이전 세션에서 배운 기술을 사용하여 다음 세션에서 게임을 구축할 것임을 설명합니다. 그들은:
    • 게임 디자인 문서를 사용하여 독특한 세계를 계획합니다.
    • 게임 디자인 문서에서 계획을 참조하여 Roblox에서 세계를 만듭니다.
    • 플레이어가 게임 내에서 수집할 아이템을 만들고 코드화합니다.

안내된 작업 - 게임 계획

  1. 이 섹션의 시작 시 학생들이 컴퓨터에 액세스할 필요가 없음을 알아두십시오.
  2. 수업을 통해 학생들을 이끌기: 맵 생성, 섹션 전에 중지: 환경 생성.
  3. 학생들이 시작 영역을 그릴 때, 팔로잉염두에 두십시오.
    • 그려진 영역은 학생이 일주일 내에 수행할 수 있는 범위에 도달해야 합니다(예: 앞 마당이 있는 집이나 간단한 숲 vs 상세한 도시 구역).이것은 학생들을 집중시키고 완료되면 항상 더 추가할 수 있도록 도와줍니다.
    • 그림은 복잡할 필요가 없습니다 - 원과 사각형과 같은 간단한 기호로 충분합니다.

안내된 작업 - 세계 만들기

  1. 이 섹션에 대해 학생들은 컴퓨터에 있어야 합니다.
  2. 학생들을 통해 수업 진행: 환경 생성을 시작으로 맵 생성, 환경 생성에서 시작
    • 한 번에 각 지형 도구를 짧게 보여주고 시작 영역을 만드는 데 최대 6분을 제공합니다. 나중에 항상 더 추가할 수 있습니다.

안내 자습서 - 게임 설정

  1. 다음 튜토리얼을 통해 학생들을 이끌어보세요: 리더보드 코딩.

결론

  1. 학생들이 만든 내용과 용어: 게임 메카닉 및 프리프로덕션 다시 보기
  2. 선택 사항: 학생들에게 다음 질문 중 하나 이상을 묻게 하여 세션 중간 지점을 반영하게 하십시오.
    • 도전이었던 한 가지와 그것을 극복한 방법.
    • 향후 두 세션에서 개선하려는 하나의 기술(예: 문제 해결, 더 흥미로운 세계 만들기 등).
    • 오늘 성취한 가장 흥미로운 일은 무엇이었나요. 어떻게 그것을 했고 왜 흥미로웠나요?

부록

문제 해결 팁

  • leaderstats 변수의 이름은 "leaderstats" 이어야 합니다. 이 없이는 스크립트가 새로운 리더보드를 생성하도록 알지 못합니다.
  • 핸드아웃: 어드벤처 게임 참조는 학생들이 변수 이름을 추적하도록 돕습니다.이는 기본 변수 이름, 예를 들어 "Gold" 을 자신의 것으로 바꾸면 특히 유용합니다, 예를 들어 "Rubies" 처럼.
  • 학생들에게 도구 상자를 사용하여 모든 것을 구축하는 것이 아니라 부품을 사용하여 모든 것을 구축하도록 알리십시오. 도구 상자를 사용하면 게임에 예기치 않은 문제가 발생할 수 있습니다.

교실 관리

  • 학생들이 프로젝트에서 작업할 때, 세션이 끝날 무렵에 달성할 수 있는 적절한 규모를 유지하도록 도와주세요.
  • 학생들이 야망 있는 목표를 가지고 있다면 ( 나는 오늘의 현재 세션에서 세 가지 다른 세계를 구축하고 싶다 ), 오늘의 현재 세션에 집중하도록 알려주세요.게임 디자인 문서에 추가 아이디어를 기록하도록 합니다.
  • 학생들이 시작 영역에서 작업할 수 있는 시간을 엄격하게 예상합니다. 이들은 항상 나중 세션에서 계속할 수 있습니다.

레슨 사용자 정의

  • 학생들은 지형 도구를 사용하여 시작 영역을 구축하거나 장식 부품을 추가하여 더 많은 시간을 할애할 수 있습니다.
  • 학생들이 무엇을 추가해야 할지 명확하지 않은 경우, 그 테마 세계에서 찾을 것으로 예상되는 개체에 대해 질문하십시오(예:달 기지에 있었다면, 무엇을 볼 수 있을까요? 부품을 사용하여 어떻게 구축할 수 있나요? )
  • 학생들은 수확할 하나 이상의 유형의 항목을 추가할 수 있습니다.그냥 각 항목이 탐색기에서 동일한 조직을 따르고 트루로 설정된 BoolValue 이름이 CanHarvest인 것을 기억하십시오.
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