Enseignez la citoyenneté numérique à vos étudiants tout en développant leurs compétences en informatique et en pensée de design.Pendant ce cours, les étudiants apprendront à rester en sécurité en ligne et à créer des relations positives.Comme ils le font, ils utiliseront Roblox Studio pour concevoir un parcours d'obstacles, obtenir un échantillon de champs professionnels comme le modélisation 3D, l'animation et le codage.Pendant qu'ils itèrent sur leurs designs, ils se concentreront sur leurs compétences de communication collaborative, fournissant des commentaires pairs et réfléchissant à leur processus de conception. Objectifs et résultats d'apprentissage
- Participez en ligne d'une manière qui favorise des relations positives et construit une communauté.
- Pratiquez la pensée de conception en planifiant, en concevant et en testant un jeu.
- Créer des scripts pour les éléments du jeu en utilisant des concepts de codage comme les déclarations if/then et les variables. Normes ISTE : Apprenant autonome 1d, Concepteur innovant 4a, 4c, Communicateur créatif 6b, 6c
Ce cours se compose de plusieurs plans de leçon destinés à être utilisés au fil du temps.Nous estimons que chaque plan de leçon sera une journée de classe complète (45 minutes) pour les étudiants du lycée.
Sessions
| Session | Avertissement |
|---|---|
| Introduction à Roblox | Commencez le cours en apprenant des conseils de sécurité numérique tout en étant en connecté.Ensuite, commencez à créer un parcours d'obstacles à l'aide de Roblox Studio, le logiciel utilisé pour créer tous les jeux Roblox. |
| Être citoyen numérique | Apprenez à contribuer positivement aux communautés en ligne et à affronter le cyber-harcèlement. Ensuite, travaillez sur le parcours d'obstacles et obtenez des commentaires de pairs. |
| Lumières et polonais | Personnalisez le parcours d'obstacles avec des effets spéciaux et travaillez sur la mise en œuvre de commentaires et d'améliorations. |
| Fondamentaux du codage | Explorez des concepts de codage comme les déclarations if/then.En utilisant Luau, le langage de programmation dans Roblox, les étudiants ajouteront des pièges à leur jeu pour un nouveau défi. |
| Animer des personnages | Les étudiants personnaliseront encore leur jeu en posant une figure 3D dans une animationsde marche unique, que ce soit « nager » dans l'air ou sauter. |
| Finition des projets | Prenez le temps de rattraper les leçons précédentes et de préparer le jeu d'aventure pour que d'autres puissent jouer.Les étudiants doivent évaluer si leur jeu répond aux objectifs d'être amusant, stimulant et sans bug ; redéfinir ou améliorer leur jeu au besoin. |