Enseignez comment codifier et créer des jeux pour la plate-forme Roblox - parfait pour les éducateurs qui recherchent un cours d'introduction avec plusieurs sessions. Dans la première moitié du cours, les étudiants développent des compétences en modélisation 3D, en codage et en conception en créant un parcours d'obstacles et en utilisant du code pour ajouter des éléments de jeu comme des pièges. Dans la deuxième moitié, ils utilisent ces compétences pour créer un jeu d'aventure Apprendre les objectifs et les résultats
- Manipulez des pièces 3D et modélisez des environnements pour créer un monde virtuel.
- Expérimentez le processus de conception du jeu en planifiant, en concevant et en testant un jeu.
- Créez des scripts pour les éléments de jeu en utilisant des concepts comme if/then et variables. Standards de l'ISTE : Empowered Learner 1d, Innovative Designer 4a, 4c, Creative Communicator 6b, 6c
Ce cours est composé de plusieurs plans de leçons destinés à être utilisés au fil du temps. Nous estimons que chaque plan de leçon sera un jour de classe complet (45 minutes) pour les étudiants du lycée.
Sessions
| Session | Description |
|---|---|
| Roblox Studio Basics | Présentez les étudiants au cours et aux projets qu'ils travaillent sur. Puis, développez les compétences de base telles que la manipulation des pièces et la création de scripts en créant une course d'obstacles simple. Une fois ces compétences maîtrisées, les étudiants peuvent continuer à développer un jeu d'aventure dans des sessions ultérieures. |
| Fondamentaux de programmation | Explorez les notions de codage des fonctions, des boucles et des if/then statements avec des mini-projets qui peuvent être ajoutés aux jeux comme des plates-formes de changement de couleur et des pièges. |
| Aventure Game Pt. 1 | Après avoir appris les bases de l'utilisation de Roblox Studio et de l'écriture, les étudiants poussent leurs compétences plus loin en commençant un projet plus complexe, le jeu d'aventure. Ils planifient des éléments de leur jeu, créent un monde virtuel et configurent des composantes de jeu de base comme suivre les articles des joueurs. |
| Aventure Game Pt. 2 | Les étudiants continuent de développer le jeu d'aventure. Ils créeront des scripts pour utiliser des outils, vendre des articles et améliorer leurs espaces. |
| Aventure Game Pt. 3 | Prenez le temps de rattraper les leçons précédentes et préparez le jeu d'aventure pour que d'autres puissent le jouer. Les étudiants devraient évaluer si leur jeu répond aux objectifs d'être amusant, difficile et sans bug ; réorganiser ou améliorer leur jeu si nécessaire. |