Lehren Sie Ihren Schülern die digitale Staatsbürgerschaft, während Sie ihre Fähigkeiten in der Computerwissenschaft und Design Thinking aufbauen. Während dieses Kurses lernen die Schüler, wie man online sicher bleibt und positive Beziehungen schafft. Während sie dies tun, werden sie Roblox Studio verwenden, um einen Hinderniskurs zu erstellen, der einige professionelle Felder wie 3D-Modellierung, Animation und Coding bietet. Während sie an ihrem Design iterieren, werden sie Lernziele und Ergebnisse
- Nimm online an einer Art teil, die positive Beziehungen und Gemeinschaften aufbaue.
- Übung Design Thinking indem du ein Spiel plant, entwirfst und testest.
- Erstellen Sie Skripte für Spiel-Elemente mit Codierungs-Konzepten wie if/ dann-Anweisungen und Variablen. ISTE Standards : Empowered Learner 1d, Innovative Designer 4a, 4c, Creative Communicator 6b, 6c
Dieser Kurs besteht aus mehreren Lektionsplänen, die im Laufe der Zeit verwendet werden sollen. Wir schätzen, dass jeder Lektionsplan ein voller Klassen-Tag (45 Minuten) für High-School-Studenten sein wird.
Sitzungen
| Sitzung | Beschreibung |
|---|---|
| Einführung in Roblox | Beginnen Sie den Kurs, indem Sie digitale Sicherheitstipps lernen, während Sie online sind. Dann starten Sie die Erstellung eines Hindernisparcours mit Roblox Studio, der Software, die für die Herstellung aller Roblox-Spiele verwendet wird. |
| Digitaler Bürger zu sein | Lernen Sie, wie Sie sich positiv für Online-Communities einbringen und Cyber-Mobbing bekämpfen. Dann arbeite an der Hindernis-Kurs und erhalte Feedback von Peers. |
| Lichter und Polnisch | Personalisieren Sie den Hinderniskurs mit speziellen Effekten und arbeiten Sie an der Umsetzung von Feedback und Verbesserungen. |
| Coding Grundlagen | Entdecken Sie Codierungs Konzepte wie if/ dann Statements. Mit Lua, der Programmiersprache in Roblox, werden die Schüler neue Herausforderungen in ihrem Spiel hinzufügen. |
| Charaktere animieren | Students werden ihr Spiel weiter personalisieren, indem sie eine 3D-Figur in eine einzigartige Animationeneinfügen, sei es "Schwimmen" durch die Luft oder Hoppen. |
| Projekte beenden | Nimm dir Zeit, die vorherigen Lektionen zu durcharbeiten und das Abenteuerspiel für andere zu spielen. Schüler sollten überprüfen, ob ihr Spiel die Ziele von Spaß, Herausforderung und Fehlerfreiheit erfüllt; redesignen oder verbessern Sie ihr Spiel, wenn nötig. |