Lehren, wie man programmiert und Spiele für die Roblox-Plattform erstellt - perfekt für Ausbilder, die einen einführenden Kurs mit mehreren Sitzungen suchen.In der ersten Hälfte des Kurses entwickeln die Studenten Fähigkeiten im Modellierung, Codieren und Design, indem sie einen Hindernisparcours erstellen und Code verwenden, um Spielmechanismen wie Fallen hinzuzufügen.In der zweiten Hälfte nutzen sie diese Fähigkeiten, um ein Abenteuerspiel zu erstellen, in dem Spieler erkunden, Ressourcen sammeln und Gegenstände kaufen. Lernziele und Ergebnisse
- Manipuliere 3D-Teile und Skulpturenumgebungen, um eine virtuelle Welt zu erstellen.
- Erlebe den Spieldesignprozess durch Planung, Design und Spieltests eines Spiels.
- Erstelle Skripte für Spielmechanismen mit Konzepten wie if/then-Statements und Variablen. ISTE-Standards : Ermächtigter Lernender 1d, Innovativer Designer 4a, 4c, Kreativer Kommunikator 6b 6c
Dieser Kurs besteht aus mehreren Unterrichtsplänen, die im Laufe der Zeit verwendet werden sollen.Wir schätzen, dass jeder Unterrichtsplan ein ganzer Klientag (45 Minuten) für High-School-Studenten sein wird.
Sitzungen
| Session | Beschreibung |
|---|---|
| Roblox Studio Grundlagen | Führe die Studenten in den Kurs und die Projekte ein, an denen sie arbeiten werden.Entwickle dann grundlegende Fähigkeiten wie das Manipulieren von Teilen und das Erstellen von Skripten, indem du einen einfachen Hindernisparcours erstellst.Sobald diese Fähigkeiten erlernt sind, können Studenten in späteren Sitzungen ein Abenteuerspiel programmieren. |
| Programmiergrundlagen | Erkunde die Codierungskonzepte von Funktionen, Schleifen und if/then-Statements mit Mini-Projekten, die zu Spielen wie Farbwechselplattformen und Fallen hinzugefügt werden können. |
| Abenteuerspiel Teil 1 | Nachdem sie die Grundlagen des Gebrauchs von Roblox Studio und Scriptinggelernt haben, vertiefen die Schüler ihre Fähigkeiten, indem sie ein komplexeres Projekt starten, das Abenteuerspiel.Sie planen Elemente ihres Spiels, erstellen eine virtuelle Welt und konfigurieren grundlegende Spielkomponenten wie das Verfolgen von Spielerartikeln. |
| Abenteuerspiel Teil 2 | Studierende entwickeln weiter das Spiel. Sie werden Skripte erstellen für die Verwendung von Werkzeugen, den Verkauf von Gegenständen und die Aufwertung ihrer Räume. |
| Abenteuerspiel Teil 3 | Nimm dir Zeit, um die vorherigen Lektionen nachzuholen und das Abenteuerspiel für andere zum spielenvorzubereiten.Studierende sollten prüfen, ob ihr Spiel die Ziele von Spaß, Herausforderung und bugfrei erfüllt; ihr Spiel entsprechend neu gestalten oder verbessern, wie nötig. |