Ensine seus alunos cidadania digital enquanto constrói suas habilidades em informática e pensamento de design. Ao longo deste curso, os alunos aprenderão a se manter seguros on-line e criar relacionamentos positivos. Ao fazê-lo, eles usarão o Roblox Studio para projetar um campo de obstáculos, obtendo uma amostra de campos profissionais como modelagem 3D, animação e codificação. Enquanto iteram em seus projetos, eles se concentrarão em suas habilidades de comunicação colaborativa, fornecendo feedback de pares e refletindo sobre seu processo de design. Objetivos e Resultados de Aprendizagem
- Participe online de uma forma que promova relacionamentos positivos e construa uma comunidade.
- Pratique o design thinking planejando, projetando e testando um jogo.
- Crie scripts para elementos do jogo usando conceitos de codificação como declarações e variáveis se/então. ISTE Standards : Aprendiz Empoderado 1d, Designer Inovador 4a, 4c, Comunicador Criativo 6b, 6c
Este curso é composto de vários planos de aula destinados a ser usados ao longo do tempo. Estimamos que cada plano de aula será um dia de aula completo (45 minutos) para estudantes do ensino médio.
Sessões
| Sesión | Descripción |
|---|---|
| Introducción a Roblox | Empieza el curso aprendiendo consejos de seguridad digital mientras estás en conectado. Luego, comienza a crear un recorrido de obstáculos usando Roblox Studio, el software utilizado para hacer todos los juegos de Roblox. |
| Ser un Ciudadano Digital | Aprende cómo contribuir positivamente a las comunidades en línea y enfrentar el ciberacoso. Luego, trabaja en el curso de obstáculos y obtén comentarios de tus compañeros. |
| Luces y polaco | Personaliza el recorrido de obstáculos con efectos especiales y trabaja en implementar retroalimentación y mejoras. |
| Fundamentos de Codificación | Explora conceptos de codificación como declaraciones de si/entonces. Usando Lua, el lenguaje de programación de Roblox, los estudiantes agregarán trampas a su juego para un nuevo desafío. |
| Personajes Animados | Los estudiantes personalizarán aún más su juego colocando una figura 3D en una animacionesde caminata única, ya sea que esté "nadando" en el aire o saltando. |
| Finalizando proyectos | Tómese el tiempo para ponerse al día con las lecciones anteriores y prepare el juego de aventura para que otros jugar. Los estudiantes deben evaluar si su juego cumple con los objetivos de ser divertido, desafiante y libre de errores; rediseñar o mejorar su juego según sea necesario. |