Deskripsi kursus : Mulai kursus dengan mempelajari tips keselamatan digital saat online.Kemudian, mulailah membuat rintangan menggunakan Roblox Studio, software yang digunakan untuk membuat semua permainan Roblox.
| Tujuan Pelajaran |
|
| Keterampilan dan Konsep |
|
| Persiapan |
|
| Bahan |
|
Pandangan Umum
| Durasi | Aktivitas | Deskripsi |
|---|---|---|
| 5 menit | Pengantar | Perkenalkan struktur proyek dan pelajaran. |
| 10 menit | Pelajaran: Intro ke Keamanan Digital | Perkenalkan topik seperti melindungi informasi pribadi dan menemukan informasi online yang dapat diandalkan. |
| 15 menit | Aktivitas Terpandu: Perburuan Pencari Keamanan Digital | Pergi melalui permainan Roblox untuk mengidentifikasi informasi online yang tidak dapat diandalkan. |
| 25 menit | Tutorial Bimbingan: Intro ke Roblox Studio | Ajarkan dasar-dasar penggunaan Roblox Studio saat membangun rintangan sederhana. |
| 5 menit | Bungkus Up | Ringkas pelajaran dan konsep yang dipelajari. |
Pengantar
Perkenalkan Roblox Studio dengan memainkan template Obby. Jelaskan kepada siswa bahwa mereka akan:
- Membuat rintangan sendiri yang bisa dimainkan orang lain.
- Belajar cara mereka bisa bersenang-senang sambil tetap aman secara online.
Garis bahwa sesi di kursus.
- Awal dua hari pertama akan termasuk pelajaran tentang keamanan digital dan kewarganegaraan.
- Sisa sesi akan meliputi mengembangkan game, mempraktikkan keterampilan komunikasi positif dengan memberikan dan menerima umpan masukan, dan menemukan cara untuk membuat komunitas yang menyehatkan dengan membantu orang lain di kelas mereka.
Jelaskan sesi hari ini akan mempelajari dasar-dasar Roblox Studio dengan membangun rintangan.
Pengantar ke keselamatan digital
- Memimpin siswa melalui Intro ke Keamanan Digital, menggunakan Presentasi: Keamanan Digital.
Berburu scavenger keamanan digital
Memiliki siswa membuka pengalaman Mengalahkan Penipu Roblox. Pastikan untuk mengirim siswa ke server pribadi yang dibuat untuk game itu.
- Berikan siswa Handout: Perburuan Scavenger Keamanan Digital.
- Berikan siswa sekitar lima menit untuk menjelajahi dan mengumpulkan informasi tentang handout mereka.
- (Opsi) Untuk membantu siswa, Anda dapat meninggalkan Presentasi: Keamanan Digital - Slide 5 sehingga siswa dapat melihat empat petunjuk.
Berikan peringatan satu menit kepada siswa, lalu beralih mereka dari komputer sehingga mereka dapat mendiskusikan pengalaman tersebut.
Sebagai kelas, diskusikan informasi tidak dapat diandalkan yang ditemukan di game itu.
- Buat koneksi ke konten terkait lainnya yang dapat dilihat online oleh siswa (situs berita, aplikasi media sosial, game lain, dll).
- Mendorong siswa untuk menggunakan empat petunjuk yang dicatat dalam handout dan menjelaskan mengapa informasi tidak dapat diandalkan.
Pengantar ke Roblox Studio
Beritahu siswa bahwa mereka akan belajar cara membuat pengalaman mereka sendiri menggunakan Roblox Studio.
Memimpin siswa melalui tutorial berikut: Pengantar ke Roblox Studio
Saat Anda mengajar, ingatlah hal mengikuti:
- Mengingatkan siswa untuk memutar pandangan kamera mereka untuk mendapatkan pandangan akurat tentang proyek mereka.
- Mendorong siswa untuk menggunakan Explorer, keterampilan dasar di Roblox Studio.
- Jika bagian jatuh atau menghilang saat pengujian, ingatkan siswa untuk menyalakan Anchoring untuk bagian itu.
Bungkus
- Ringkas apa yang telah dipelajari siswa dalam Keamanan Digital, seperti informasi pribadi/pribadi dan cara mendeteksi informasi yang tidak dapat diandalkan.
- Jika ada waktu, izinkan siswa menampilkan karya dengan bertukar tempat dengan mitra dan memainkan rintangan mereka.