Deskripsi Pelajaran : Dapatkan siswa menciptakan dan mengkode pengalaman pertama mereka di Roblox. Pelajari cara membangun jalan rintang dan mengubah warna kode. Standar ISTE : Innovative Designer 4a, 4c, 4d, Creative Communicator 6b, 6d
| Objektif Pelajaran |
|
| Keterampilan dan Konsep | Variable - Penyimpan pengganda informasi dalam kode. String - Variable yang dapat menyimpan seluruh kalimat, ditulis dalam kutipan. 0> Loop0> - Set kode yang dapat diulang sampai dikatakan sebaliknya. 0> 3> 4> Loop 4> - Set |
| Persiapan |
|
| Bahan | Jendela atau Mac Komputer dengan Roblox Studio dipasangkan Handout: Roblox Studio Cheatsheet 0> Handout: Intro to Coding Cheatsheet0> 1> 2> Handout: Brainstorming2> 3> 4> Pengecualian Handout: Brainstorming 4> 5> 6> P |
Mengapa
| Durasi | Aktivitas | Deskripsi |
|---|---|---|
| 5 menit | Pengantar | Mengenalkan proyek dan struktur pembelajaran. |
| 30 menit | Tutorial Berbimbing: Pengantar ke Studio | Mengenalkan dasar-dasar Roblox Studio dengan membangun beberapa bagian pertama dari kursus rintangan. |
| 60 menit | Tutorial Berbimbing: Pengantar ke Kode | Buat skrip yang mengubah warna bagian. |
| 20 menit | Kerja independen: Selesaikan Proyek Pelajar | Biarkan siswa menangkap atau terus membangun proyek mereka. |
| 5 menit | Bungkus | Refleksikan proyek dan catat konsep yang dipelajari. |
Rencana Pelajaran
Pengantar
Mengenalkan kursus:
- Para siswa akan membuat obby mereka sendiri (kursus rintangan) yang dapat dimainkan oleh orang lain.
- Juga akan belajar koding untuk menciptakan bagian yang berubah warna untuk menghias obby mereka.
Pastikan semua siswa secara aktif masuk ke Roblox Studio. Catat bahwa jika ini pertama kalinya, disarankan untuk memberikan 5 menit untuk proses ini karena kasus apa pun yang muncul saat siswa mengakses.
Tutorial Berbimbing - Intro ke Studio
Mengarahkan siswa melalui tutorial berikut: Pengantar ke Roblox Studio .
Saat Anda mengajar, ingatlah hal mengikuti:
- Mengingatkan siswa untuk memutar pandangan kamera mereka untuk mendapatkan pandangan yang akurat tentang proyek mereka.
- Mendorong siswa untuk menggunakan Explorer, keterampilan dasar di Roblox Studio.
Tutorial Berbimbing - Intro ke Kode
Beritahu siswa bahwa mereka sekarang akan mulai koding untuk menambahkan pengalaman mereka.
- Selama waktu ini, siswa harus fokus pada kode dan tidak melanjutkan pekerjaan di obby mereka. Mereka akan memiliki waktu nanti untuk terus menambahkan lebih banyak bagian atau playtesting.
Mewakili siswa melalui tutorial berikut:
Kerja independen - Selesaikan proyek siswa
Saat siswa masuk ke pekerjaan independen, katakanlah mereka memiliki tujuan berikut untuk mencapai untuk kursus rintangan mereka.
- Seorang pengguna dapat mencapai akhir (dengan tingkat kesulitan yang masuk akal).
- Memiliki keseimbangan antara lompatan mudah dan keras.
- Bebas dari masalah visual atau kode yang tidak sengaja.
Siswa harus menangkap proyek kode mereka. Jika selesai, beri mereka waktu untuk bekerja pada menambahkan lebih banyak atau meningkatkan kursus rintangan mereka.
Jika ada waktu, dua siswa dapat bermain-tes satu sama lain pengalaman dan memberikan umpan masukan.
Bungkup
- Recap apa yang telah dibuat oleh siswa dan kosa kata: variabel , string , loop .
- Tanyakan dua atau tiga siswa apa yang akan mereka tambahkan ke pengalaman mereka untuk meningkatkannya. Misalnya, lebih banyak titik akhir yang menarik secara visual atau lebih banyak lompatan yang menantang
Terakhir
Tips Troubleshoot
Umum Troubleshooting Tips
- Mengenalkan siswa ke "Tanyakan 3 Sebelum Saya": seorang siswa perlu bertanya tiga rekan sebelum meminta bantuan instruktur.
- Ingatlah bahwa siswa memiliki pengalaman praktikum yang berbeda dengan komputer. Utarakan langkah-langkah tepat saat mengajar, seperti saat menggandakan atau mengklik kanan.
- Tetapkan harapan waktu yang ketat untuk menyelesaikan tugas, seperti 1 menit untuk memilih warna untuk bagian, atau dua menit untuk bermain tes. Pengantar ke Studio
- Tekankan bahwa siswa menciptakan pengalaman yang dapat dimainkan orang lain, bukan hanya untuk diri mereka sendiri.
- Jika Anda terburu-buru, pelajaran Warna dan Material dapat op션. Pengantar ke Kode
- Kesalahan paling umum bagi siswa di usia ini adalah capitalization yang tidak proporsional dan typos.
- Ajarkan siswa pertanyaan yang memimpin daripada menyelesaikan masalah bagi mereka sebanyak mungkin. Ini memungkinkan siswa untuk membangun keterampilan solusi masalah berharga. Misalnya: Apa simbol yang perlu berada di sekitar string? - Tanda kurung .
Mengesesuaikan Pelajaran
Buat Pengalaman Lebih Luas Siswa beralih tempat dan bermain-tes satu sama lain pengalaman.
- Mulai dengan meminta siswa untuk memberikan umpan balik dalam bentuk 2 Bintang (Apa yang mereka sukai) dan Wish (Apa yang mereka inginkan untuk dilihat).
- Setelah menerima umpan masukan, setiap siswa harus menerapkan perubahan berdasarkan umpan balik yang mereka terima.
Sumber Daya Ekstra
Jika Anda menggunakan kursus ini sebagai bagian dari Workshop, kami telah menyertakan deskripsi untuk penggunaan umum. Deskripsi Kursus Contoh: Dengan lebih dari 60 juta pengguna setiap bulan, Roblox adalah platform teknologi sosial terbesar di dunia. Tapi tahukah Anda bahwa semua pengalaman Roblox yang dibuat oleh pengguna? Pelajari cara membuat dan menulis permainan Anda sendiri menggunakan alat gratis yang tersedia oleh Roblox. Ini adalah kursus yang sempurn
Dalam kursus ini, siswa Anda akan:
- Pelajari dasar-dasar pemrograman dengan Lua.
- Jelajahi pemikiran desain dan 3D model dengan menciptakan kursus rintangan.
- Ambil pulang pengalaman lengkap yang dapat dimainkan dan dibagikan secara online.