Ajarkan siswa Anda kewarganegaraan digital sambil membangun keterampilan mereka dalam ilmu komputer dan pemikiran desain.Sepanjang kursus ini, siswa akan belajar bagaimana tetap aman secara online dan membuat hubungan positif.Saat mereka melakukannya, mereka akan menggunakan Roblox Studio untuk merancang rintangan, mendapatkan sampel bidang profesional seperti pemodelan 3D, animasi, dan pemrograman.Saat mengulang desain mereka, mereka akan fokus pada keterampilan komunikasi kolaboratif mereka, memberikan umpan balik peer dan mencerminkan proses desain mereka. Tujuan dan hasil belajar
- Berpartisipasi secara online dengan cara yang mempromosikan hubungan positif dan membangun komunitas.
- Latih pemikiran desain dengan merencanakan, merancang, dan menguji game.
- Buat skrip untuk elemen gameplay menggunakan konsep pemrograman seperti pernyataan if/then dan variabel. Standar ISTE : Pembelajar yang Diperkuat 1d, Desainer Inovatif 4a, 4c, Komunikator Kreatif 6b, 6c
Kursus ini terdiri dari banyak rencana pelajaran yang dimaksudkan untuk digunakan seiring waktu.Kami memperkirakan setiap rencana pelajaran akan menjadi hari kelas penuh (45 menit) untuk siswa sekolah menengah.
Pelat Sesi
| Pelat Sesi | Deskripsi |
|---|---|
| Pengantar ke Roblox | Mulai kursus dengan mempelajari tips keselamatan digital saat online.Kemudian, mulailah membuat rintangan menggunakan Roblox Studio, software yang digunakan untuk membuat semua permainan Roblox. |
| Menjadi Warga Digital | Pelajari cara berkontribusi positif ke komunitas online dan menghadapai cyberbullying. Kemudian, bekerjalah di jalur rintangan dan dapatkan umpan balik dari rekan. |
| Lampu dan Polandia | Personalisasikan rintangan dengan efek khusus dan bekerja pada implementasi umpan balik dan perbaikan. |
| Pendasar Pemrograman | Jelajahi konsep pemrograman seperti pernyataan if/then.Menggunakan Luau, bahasa pemrograman di Roblox, siswa akan menambahkan perangkap ke game mereka untuk tantangan baru. |
| Menganimasi Karakter | Pelajar akan lebih mempersonalisasi permainan mereka dengan menempatkan angka 3D ke dalam animasi berjalan unik, apakah itu "renang" melalui udara atau melompat. |
| Menyelesaikan Proyek | Luangkan waktu untuk mengejar pelajaran sebelumnya dan menyiapkan permainan petualangan untuk dimainkan orang lain.Pelajar harus mengevaluasi apakah permainan mereka memenuhi tujuan menjadi menyenangkan, menantang, dan bebas bug; merancang ulang atau meningkatkan permainan sesuai kebutuhan. |