Animasi Karakter

*Konten ini diterjemahkan menggunakan AI (Beta) dan mungkin mengandung kesalahan. Untuk melihat halaman ini dalam bahasa Inggris, klik di sini.

Deskripsi Pelajaran : Pelajar akan melanjutkan personalisasi proyek mereka dengan menempatkan 3D figure ke dalam animasi berjalan unik, baik itu berenang melalui udara atau melompat.

Objektif Pelajaran
  • Pahami proses bagaimana komputer menyimulasikan gerakan dalam animasi menggunakan posisi individu.
  • Tes, evaluasi, dan redesain animasi untuk memenuhi rencana visi.
Keterampilan dan Konsep
  • Animasi - Serangkaian gambar yang digunakan untuk menciptakan ilusi gerakan
  • Keypose - Titik gerakan penting dalam animasi, seperti saat pemain berlarian sebelum melompat.
Persiapan

    Pastikan siswa memiliki akses ke link ini Skrip Pertukaran Animasi . kejadian, Anda dapat mengirim pesan atau email ke siswa link untuk digunakan selama pelajaran. Berikan 0> Handout: Umpan Balik Animasi0> ke setiap siswa. 4> B

Mengapa

DurasiAktivitasDeskripsi
5 menitPengantarMengenalkan proyek dan struktur pembelajaran.
5 menitAktivitas yang Dokumentasikan: Rencanakan AnimasiBrainstorm dan merencanakan ide animasi.
25 menitTutorial Berbimbing: Menggambar AnimasiTunjukkan cara efek khusus dapat secara dramatis mengubah tampilan proyek.
10 menitAktivitas yang Dokoh: Tambahkan AnimasiGunakan script untuk mengubah jalan pemain di kursus rintangan menjadi animasi baru.
10 menitAktivitas yang Dokumentasikan: Feedback dan RedesignDapatkan umpan balik dari rekan untuk meningkatkan animasi.
5 menitBungkupRingkasan pelajaran dan konsep yang dipelajari.

Pengantar

  1. Tarik perhatian siswa dengan menunjukkan Presentasi: Animasi di Roblox - Slide 2.

    • Para siswa akan membuat animasi mereka sendiri yang akan di包含 dalam kursus rintangan mereka.
    • Minta siswa untuk memberikan beberapa ide animasi verbal untuk game mereka (contoh: terbang, melompat, dll).
  2. Setelah membuat animasi, akan mendapatkan umpan balik tentang animasi mereka dari rekan untuk membantu mereka meningkatkannya. Ingat bahwa ini adalah kesempatan lain untuk berlatih kebajikan baik online maupun secara langsung.

Rencanakan Animasi

  1. Mengarahkan siswa melalui Presentasi: Animasi di Roblox - Slide 3-4.

    • Sebagai kelas, mengizinkan siswa untuk berstorming otak (contoh: tindakan kehidupan nyata / olahraga seperti berenang atau menari, atau fantastis seperti terbang.
    • Siswa membuat tujuan untuk animasi mereka (membuat jalanan yang lucu, membuat animasi superhero yang keren, dll). Tujuan akan digunakan untuk aktivitas umpan balik.
    • Berikan siswa 2-4 menit untuk memutuskan animasi dan mengumpulkan referensi material (seperti gambar atau memiliki mereka bertindak gerakan dalam kehidupan nyata).
  2. Recap dengan membiarkan 2-3 siswa berbagi animasi yang direncanakan mereka.

Mendesain Animasi

  1. Mengarahkan siswa melalui Menggambar Animasi ke Mengekspor Animasi .

    • Catat bahwa kursus ini menggunakan template yang tidak diperlukan. Pelajar akan membangun ini dalam pengalaman kursus rintangan mereka.
    • Lewati halaman yang mengacu pada Tantangan Pemeriksaan.
    • Slides ditawarkan untuk membantu Anda sepanjang tutorial.

Tambahkan Animasi

  1. Jelaskan bahwa siswa akan menggunakan animasi ekspor mereka sebagai jalan mereka

  2. Gunakan instruksi dalam Pemutar: Animasi di Roblox - Slide 10 - 11.

    • Minta siswa menambahkan Skrip Pengganti Animasi ke proyek mereka, ganti ID animasi di script, dan tes untuk memastikan animasi mereka diubah.
  3. Pastikan siswa memiliki waktu untuk menguji animasi mereka.

    • Jika animasi siswa tidak berfungsi, maka ulangi prosesnya.
    • Untuk setiap siswa yang telah selesai, bantu orang lain.

Masukkan dan Rekonsentrasi

  1. Berikan siswa Handout: Umpan Balik Animasi.
    • Ingatkan siswa tentang berlatih etika di sesi sebelumnya. Ulangi beberapa panduan jika perlu, atau praktik terbaik dalam memberikan dan menerima umpan masukan.
  2. Siswa harus menunjukkan animasi kepada rekan lain (baik dengan beralih kursi atau berbagi layar jika jarak jauh). Rekan akan mengisi tangan untuk menawarkan umpan balik dan rekomendasi.
  3. Saat siswa selesai memberikan umpan masukan, ambil saat untuk mendiskusikan nilai umpan masukan. Catat bahwa mereka mungkin tidak setuju dengan umpan masukan, tetapi ini adalah kesempatan berharga bagi mereka untuk tumbuh.
  4. Berikan waktu kepada siswa untuk menerapkan ide yang mereka miliki setelah menerima umpan masukan.

Bungkup

  1. Recap apa yang telah dibuat oleh siswa dan vocabulary: animasi dan keypose.
  2. Minta siswa untuk menyelesaikan kelas dengan melakukan pose yang mereka buat dalam game (jika mungkin).