Deskripsi Pelajaran : Siswa akan lebih mempersonalisasi proyek mereka dengan menyajikan figur 3D ke animasi berjalan unik, apakah itu berenang melalui udara atau melompat.
| Tujuan Pelajaran |
|
| Keterampilan dan Konsep |
|
| Persiapan |
|
Pandangan Umum
| Durasi | Aktivitas | Deskripsi |
|---|---|---|
| 5 menit | Pengantar | Perkenalkan struktur proyek dan pelajaran. |
| 5 menit | Aktivitas Terpandu: Rencanakan Animasi | Brainstorm dan merencanakan ide animasi. |
| 25 menit | Tutorial Bimbing: Merancang Animasi | Tunjukkan bagaimana efek khusus dapat secara dramatis mengubah penampilan proyek. |
| 10 menit | Aktivitas Terpandu: Tambahkan Animasi | Gunakan skrip untuk mengubah jalan pemain di rintangan menuju animasi baru. |
| 10 menit | Aktivitas Bersarah: Umpan Balik dan Redesain | Dapatkan umpan balik dari seorang peer untuk meningkatkan animasi. |
| 5 menit | Bungkus Up | Ringkas pelajaran dan konsep yang dipelajari. |
Pengantar
Ambil perhatian siswa dengan menunjukkan Presentasi: Animasi di Roblox - Slide 2.
- Pelajar akan membuat animasi mereka sendiri yang akan dimasukkan dalam rintangan mereka.
- Mintalah siswa untuk secara verbal menawarkan beberapa ide animasi untuk permainan mereka (contoh: terbang, melewatkan, dll).
Setelah membuat animasi, akan mendapat umpan balik tentang animasi mereka dari seorang rekan untuk membantu mereka meningkatkannya.Ingatkan bahwa ini adalah kesempatan lain untuk berlatih sopan santun baik secara online maupun secara langsung.
Rencanakan animasi
Memimpin siswa melalui Presentasi: Animasi di Roblox - Slide 3-4.
- Sebagai kelas, memiliki siswa menggarisbawahi tindakan (ex: tindakan kehidupan nyata/olahraga seperti berenang atau menari, atau fantastis seperti terbang.
- Memiliki siswa membuat tujuan untuk animasi mereka (buat jalan konyol, buat animasi penerbangan superhero keren, dll).Tujuan akan digunakan untuk aktivitas umpan balik.
- Berikan siswa 2-4 menit untuk memutuskan animasi dan mengumpulkan materi referensi (baik gambar atau meminta mereka melakukan gerakan dalam kehidupan nyata).
Ringkas dengan membiarkan 2-3 siswa berbagi animasi yang direncanakan.
Desain animasi
Memimpin siswa melalui Membuat Animasi untuk Mengekspor Animasi .
- Perhatikan bahwa pelajaran ini menggunakan template yang tidak diperlukan. Siswa akan membangun ini dalam pengalaman perjalanan rintangan mereka.
- Lewati halaman apa pun yang merujuk pada Tantangan Checkpoint.
- Slide disediakan untuk membantu Anda sepanjang tutorial.
Tambahkan animasi
Jelaskan bahwa siswa akan menggunakan animasi yang diekspor sebagai jalan kaki pemain mereka
Gunakan instruksi dalam Presentasi: Animasi di Roblox - Slide 10 - 11.
- Memiliki siswa menambahkan Skrip Penukaran Animasi ke proyek mereka, menggantikan ID animasi di skrip, dan menguji untuk memastikan animasi mereka diganti.
Pastikan siswa memiliki waktu untuk menguji animasi mereka.
- Jika animasi siswa tidak berfungsi, meminta mereka mengulangi prosesnya.
- Untuk setiap siswa yang selesai, membantu orang lain.
Umpan balik dan redesain ulang
- Berikan siswa Handout: Umpan Balik Animasi.
- Mengingatkan siswa tentang berlatih sopan santun di sesi sebelumnya. Ringkas beberapa panduan jika diperlukan, atau praktik terbaik dalam memberikan dan menerima umpan masukan.
- Memiliki siswa menunjukkan animasi ke peer lain (baik dengan beralih kursi atau berbagi layar jika jarak jauh).Para ahli akan mengisi tangan untuk memberikan umpan balik dan rekomendasi.
- Ketika siswa telah selesai menawarkan umpan masukan, luangkan waktu untuk membahas nilai umpan masukan.Perhatikan bahwa mereka mungkin tidak setuju dengan masukan, tetapi itu adalah kesempatan berharga bagi mereka untuk tumbuh.
- Berikan waktu kepada siswa untuk menerapkan ide yang mereka miliki setelah menerima umpan masukan.
Bungkus
- Ringkas apa yang telah dibuat siswa dan kosakata: animasi dan keypose.
- Memiliki siswa mengakhiri kelas dengan melakukan pose yang mereka buat dalam game (jika memungkinkan).