Deskripsi Pelajaran Lebih Sedikit : Ajukan waktu untuk menangkap kembali materi sebelumnya dan persiapkan pengalaman Roblox bagi orang lain untuk dimainkan. Pelajar harus mengevaluasi apakah proyek mereka memenuhi tujuan menyenangkan, menantang, dan bug-free; mengatur ulang atau meningkatkan pekerjaan mereka jika perlu.
Objektif Pelajaran |
|
Keterampilan dan Konsep |
|
Mengapa
Durasi | Aktivitas | Deskripsi |
---|---|---|
5 menit | Pengantar | Mengenalkan proyek dan struktur pembelajaran. |
40 menit | Aktivitas yang Dipandu: Mengemas Proyek | Buat perubahan terakhir pada gamemereka. |
15 menit | Bungkus dan Showcase | Kumpulkan minggu dan tunjukkan proyek siswa. |
Pengantar
Jelaskan bahwa hari ini adalah kesempatan untuk menangkap atau lebih lanjut mengembangkan proyek mereka.
Terlepas dari apa yang dikerjakan siswa, akan ingin mengevaluasi dan mendesain ulang game mereka untuk mencapai tujuan spesifik:
- Menyenangkan - pemain menikmati bermain, ingin terus bermain.
- Menantang - pemain menantang tapi tidak dihukum atau terlalu frustrasi.
- Tanpa kesalahan - tidak ada kesalahan skrip, tampilan / visual yang tidak biasa, dll
Mengemas Proyek
Jelaskan bahwa siswa memiliki waktu ini untuk membuat perbaikan sebelum mendapatkan umpan masukan.
- Tekankan bahwa peningkatan harus kecil (seperti menyetel ulang bagian yang ada saat ini dari kursus rintangan daripada menambahkan bagian baru).
- Jika tidak jelas apa yang harus bekerja, minta siswa untuk mengevaluasi diri terhadap tiga tujuan (menyenangkan, menantang, kesalahan) dan cari sesuatu untuk meningkatkan.
Bungkus dan Showcase
Selesaikan dengan mengakhiri diskusi kelas. Tanyakan salah satu dari prompt di bawah ini.
- Satu hal yang menantang tapi bagaimana mereka mengatasinya.
- Sesuatu yang mereka banggakan dalam pengalaman mereka dan mengapa.
- Sebuah contoh bagaimana seorang siswa lain membantu mereka meningkatkan proyek mereka.
Singkatan belajar tentang warga digital dan kesopanan minggu ini.
- Tanyakan beberapa cara siswa dapat berlatih menjadi warga digital atau tetap aman. Beberapa ide: berdiri jika seseorang di bullying, membantu orang lain, menemukan informasi yang tidak dapat diandalkan.
Tampilkan karya mahasiswa. Beberapa opsi ada di bawah ini.
- Para siswa dapat membuat game publik dan kemudian berbagi tautan ke rekan untuk dicoba.
- Pilih 2-3 proyek siswa dan mainkan mereka sebagai kelas. Either have one student show their game at their computer, or you get a link to play a project at your computer.