Abenteuerspiel Teil 3

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Lektionsbeschreibung : Nimm dir Zeit, dir die vorherigen Lektionen anzuhören und das Abenteuerspiel für andere bereitzustellen. Die Schüler sollten prüfen, ob ihr Spiel die Ziele der Spaß, Herausforderung und Fehlerfreiheit erfüllt; stelle dein Spiel um, wenn nötig, neu auf.

Lernziele
  • Übungsspiel-Design, indem Sie Variablen wie den Anfangswert oder die Speicherplätze ändern, um das Spiel herausfordernd, aber lustig zu machen.
  • Testen Sie ihr Spiel nach bestimmten Zielen und reflektieren Sie Änderungen, die vorgenommen werden müssen, und implementieren Sie Verbesserungen.
Fähigkeiten und Konzepte
  • Herausfordernd, aber fair - Spieldesignkonzept. Spieler sollen herausgefordert, aber nicht frustriert oder bestraft werden während eines Spiels.

Übersicht

DauerAktivitätBeschreibung
5 min.EinführungFühren Sie die Ziele für studentische Spiele ein und die Fähigkeit ein, Projekte aufzuholen oder voranzutreiben.
15 minutenGeführtes Tutorial: Das Spiel bereit machenMach kleine Änderungen an ihrem Spiel und nimm Zeit, mit einem Peer zu spielen.
30 minutenUnabhängige ArbeitErfassen Sie die vorherigen Lektionen, erweitern Sie ihr Spiel mit verbesserten Umgebungen oder mehr Gegenständen, die Sie sammeln können.
10 min.Wrap-upFassen Sie den Kurs zusammen und teilen Sie Spiele.

Stundenplan

Einführung

  1. Erklären Sie, dass heute eine Gelegenheit ist, sich aufzuholen oder ihr Spiel weiter zu entwickeln.
  2. Unabhängig davon, was die Schüler arbeiten, wird möchten, um ihr Spiel zu bewerten und neu zu gestalten, um bestimmte Ziele zu erreichen:
    • Spaß - Spieler genießen es, zu spielen, wollen es weiter spielen
    • Herausfordernd - Spieler haben eine Herausforderung, aber werden nicht bestraft oder übermäßig frustriert
    • Fehler und Störungen frei - keine Skriptfehler, ungewöhnliche Teile/Ansichten usw.

Geführtes Tutorial - Das Spiel bereitstellen

  1. Führe die Schüler durch das Beenden des Projekts.
  • Playtesting ist optional. Abhängig von deiner Klasse kann diese Zeit verwendet werden, um Schüler daran zu hindern, ihre Projekte zu verlassen.

Unabhängige Arbeit

  1. Haben Sie Schüler entweder auf den Unterricht einzuholen oder weiter zu entwickeln ihre endgültigen Projekte.
    • Während die Schüler arbeiten, sollten ihre Aktionen ihnen helfen, die Ziele für heute zu erreichen (Spaß, Herausforderung, Fehlerfreiheit).
  2. Wenn die Schüler fertig sind, können Sie sie ermutigen, zu:
    • Füge hinzu zusätzliche Gegenstände oder Upgrades hinzu.
    • Verwenden Sie die Terrain-Tools, um Ihre Umgebung zu erweitern und zu verbessern.
    • Füge dekorative Teile hinzu, die ihrem Umgebungsthema entsprechen.
    • Lassen Sie einen Freund sein Spiel spielen und erhalten Sie Feedback.

Wrap-up

  1. Wrap up, indem du eine Klassenbesprechung führst. Frage eine der folgenden Schaltflächen.
    • Eine Sache, die herausfordernd war, aber wie sie es überwunden haben.
    • Irgendwas, auf das sie stolz sind in ihrem Spiel und warum.
    • Ein Beispiel dafür, wie ein anderer Schüler ihnen geholfen hat, ihr Spiel zu verbessern.
  2. Um das Ergebnis zu präsentieren, lassen Sie die Schüler mit einem Partner tauschen und lassen Sie sie ihre Welt erkunden.