Abenteuerspiel Teil 3

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Lektionsbeschreibung : Nimm dir Zeit, um die vorherigen Lektionen nachzuholen und das Abenteuerspiel für andere vorzubereiten, um es zu spielen.Studierende sollten prüfen, ob ihr Spiel die Ziele von Spaß, Herausforderung und bugfrei erfüllt; ihr Spiel entsprechend neu gestalten oder verbessern, wie nötig.

Unterrichtsziele
  • Übe das Spieldesign, indem du Variablen wie Startgold oder Plätze änderst, um das Spiel herausfordernd, aber lustig zu machen.:
  • Teste ihr Spiel gemäß bestimmten Zielen, denke über die notwendigen Änderungen nach und implementiere Verbesserungen.
Fähigkeiten und Konzepte
  • Herausfordernd, aber fair - Spieldesignkonzept. Spieler sollten herausgefordert werden, aber nicht frustriert oder bestraft werden während eines Spiels.

Übersicht

DauerAktivitätBeschreibung
5 minEinleitungFühre die Ziele für Studentenspiele und die Fähigkeit ein, hinterherzukommen oder Projekte voranzubringen, ein.
15 minutenLeitfaden-Tutorial: Das Spiel bereit machenMache kleine Änderungen an ihrem Spiel und nimm dir Zeit, mit einem Peer zu spielen.
30 minutenUnabhängige ArbeitAktualisiere frühere Lektionen, erweitere ihr Spiel mit verbesserten Umgebungen oder mehr zu sammelnden Gegenständen.
10 minAbschlussWiederhole den Kurs und teile Spiele.

Unterrichtsplan

Einleitung

  1. Erkläre, dass heute eine Gelegenheit ist, ihr Spiel aufzuholen oder weiterzuentwickeln.
  2. Unabhängig davon, was Studenten arbeiten, werden wollen, ihr Spiel zu bewerten und neu zu gestalten, um bestimmte Ziele zu erreichen:
    • Spaß - Spieler mögen es, zu spielen, wollen weiterhin spielen
    • Herausfordernd - Spieler haben eine Herausforderung, werden aber nicht bestraft oder übermäßig frustriert
    • Fehler- und Glitch-frei - keine Skriptfehler, ungewöhnlich aussehende Teile/Visuals usw.

Führtes Tutorial - Bereite das Spiel vor

  1. Führe Schüler durch Abschluss des Projekts.
  • Das Spielen von Tests ist optional. Je nach Ihrer Klasse kann diese Zeit für Studenten verwendet werden, um mit ihren Projekten aufzuholen.

Unabhängige Arbeit

  1. Lassen Sie die Schüler entweder die Lektionen nachholen oder weiterentwickeln ihre Abschlussprojekte.
    • Wenn Studenten arbeiten, sollten ihre Aktionen ihnen helfen, die Ziele für heute zu erreichen (Spaß, Herausforderung, fehlerfrei).
  2. Wenn sich die Studenten fertig fühlen, können Sie sie ermutigen:
    • Füge zusätzliche Artikel oder Upgrades hinzu.
    • Verwende die Geländewerkzeuge, um ihre Umgebung zu erweitern und zu verbessern.
    • Füge dekorative Teile hinzu, die zum Thema ihrer Umgebung passen.
    • Lass einen Freund sein Spiel spielen und erhalte Feedback.

Abschluss

  1. Führen Sie eine Klassendiskussion ab, indem Sie eine der folgenden Fragen stellen.
    • Eine Sache, die herausfordernd war, aber wie sie sie überwunden haben.
    • Etwas, auf das sie in ihrem Spiel stolz sind, und warum.
    • Ein Beispiel dafür, wie ein anderer Student ihm half, sein Spiel zu verbessern.
  2. Um die Arbeit zu präsentieren, lassen Sie die Studenten mit einem Partner Sitze tauschen und lassen Sie ihn ihre Welt erkunden.