แนะนำ Roblox

*เนื้อหานี้แปลโดยใช้ AI (เวอร์ชัน Beta) และอาจมีข้อผิดพลาด หากต้องการดูหน้านี้เป็นภาษาอังกฤษ ให้คลิกที่นี่

คําอธิบายบทเรียน : เริ่มการเรียนรู้โดยเรียนรู้เคล็ดลับความปลอดภัยดิจิทัลในขณะที่ออนไลน์จากนั้นเริ่มสร้างสนามอุปสรรคโดยใช้ Roblox Studio ซอฟต์แวร์ที่ใช้สร้างเกม Roblox ทั้งหมด

เป้าหมายบทเรียน
  • อธิบายความแตกต่างระหว่างข้อมูลส่วนตัวและส่วนบุคคล:
  • สามารถระบุข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือในเกมได้
  • จัดการชิ้นส่วน 3D เพื่อสร้างสนามอุปสรรค
ทักษะและแนวคิด
  • ข้อมูลส่วนตัว - ชื่อชีวิตจริง, อายุ, และข้อมูลอื่นๆ ที่ไม่ควรแชร์ออนไลน์
เตรียม
วัสดุ

ภาพรวม

ระยะเวลากิจกรรมคําอธิบาย
5 นาทีบทนําแนะนำโครงการและโครงสร้างบทเรียน
10 นาทีบทเรียน: การแนะนำสู่ความปลอดภัยดิจิทัลแนะนำหัวข้อเช่นการป้องกันข้อมูลส่วนตัวและค้นหาข้อมูลที่เชื่อถือได้ออนไลน์
15 นาทีกิจกรรมแนะนำ: การล่าสมบัติดิจิทัลเพื่อความปลอดภัยผ่านเกม Roblox เพื่อระบุข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือบนออนไลน์
25 นาทีบทแนะนำการสอน: การแนะนำสู่ Roblox Studioสอนพื้นฐานการใช้ Roblox Studio ในขณะที่สร้างสนามอุปสรรคง่ายๆ
5 นาทีสรุปสรุปบทเรียนและแนวคิดที่เรียนรู้

บทนํา

  1. แนะนำ Roblox Studio โดยการเล่นแม่แบบ Obby อธิบายให้นักเรียนทราบว่าพวกเขาจะ:

    • สร้างสนามอุปสรรคของตนเองที่คนอื่นสามารถเล่นได้
    • เรียนรู้วิธีที่พวกเขาสามารถสนุกได้ในขณะที่ปลอดภัยออนไลน์
  2. สรุปเซสชั่นในหลักสูตร

    • จุดเริ่มต้นของสองวันแรกจะรวมถึงบทเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยดิจิทัลและพลเมือง
    • ส่วนที่เหลือของเซสชันจะรวมถึงการพัฒนาเกม การฝึกทักษะการสื่อสารเชิงบวกโดยให้คำติชมและค้นหาวิธีการสร้างชุมชนที่สร้างแรงบันดาลใจโดยช่วยเหลือผู้อื่นในชั้นเรียนของพวกเขา
  3. อธิบายเซสชั่นวันนี้จะเรียนรู้พื้นฐานของ Roblox Studio โดยสร้างสนามแข่งอุปสรรค

แนะนำสู่ความปลอดภัยดิจิทัล

  1. นํานักเรียนผ่าน Intro to Digital Safety โดยใช้ การนำเสนอ: ความปลอดภัยดิจิทัล

ล่าสมบัติการรักษาความปลอดภัยดิจิทัล

  1. ให้นักเรียนเปิดประสบการณ์ เอาชนะหลอกลวง ของ Roblox บนเซิร์ฟเวอร์ส่วนตัวที่สร้างขึ้นสำหรับเกมนั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าส่งนักเรียนไปยังเซิร์ฟเวอร์ส่วนตัวที่สร้างขึ้นสำหรับเกมนั้น

    • ให้นักเรียนแจกจ่าย: การล่าสมบัติดิจิทัลความปลอดภัย
    • ให้นักเรียนประมาณห้านาทีในการสำรวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งพิมพ์ของพวกเขา
    • (オプション) เพื่อช่วยนักเรียน คุณสามารถปล่อยการนำเสนอ: ความปลอดภัยดิจิทัล - สไลด์ 5 ขึ้นเพื่อให้นักเรียนสามารถดูเบาะแสสี่ได้
  2. ให้นักเรียนได้รับคำเตือนหนึ่งนาทีแล้วเปลี่ยนพวกเขาออกจากคอมพิวเตอร์เพื่อให้พวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ได้

  3. ในฐานะคลาส พูดคุยเกี่ยวกับข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือที่พบในเกมนั้น

    • สร้างการเชื่อมต่อไปยังเนื้อหาที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ที่นักเรียนอาจเห็นออนไลน์ (เว็บไซต์ข่าว แอปสื่อสังคมออนไลน์ เกมอื่นๆ เป็นต้น)
    • ส่งเสริมให้นักเรียนใช้เบาะแสสี่ข้อที่บันทึกในคู่มือและอธิบายว่าทำไมข้อมูลจึงไม่น่าเชื่อถือ

แนะนำ Roblox Studio

  1. แจ้งนักเรียนว่าพวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีสร้างประสบการณ์ของตนเองโดยใช้ Roblox Studio

  2. นำนักเรียนผ่านบทแนะนำต่อไปนี้: การแนะนำ Roblox Studio

  3. กำลังติดตาม:

    • เตือนนักเรียนให้หมุนมุมมองกล้องเพื่อรับมุมมองที่ถูกต้องของโครงการของพวกเขา
    • ส่งเสริมให้นักเรียนใช้ Explorer ทักษะพื้นฐานใน Roblox Studio
    • หากชิ้นส่วนล้มหรือหายไปในระหว่างการทดสอบการเล่น ให้เตือนนักเรียนให้เปิดใช้งานการยึดติดสำหรับส่วนนั้น

สรุป

  1. สรุปสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ในด้านความปลอดภัยดิจิทัล เช่น ข้อมูลส่วนตัว/ส่วนบุคคล และวิธีการตรวจสอบข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือ
  2. หากมีเวลา ให้นักเรียนแสดงผลงานโดยการแลกเปลี่ยนที่นั่งกับพันธมิตรและเล่นสนามอุปสรรคของพวกเขา