คำอธิบายบทเรียนน้อยลง : ใช้เวลาเพื่อรับทราบบทเรียนก่อนหน้านี้และเตรียมประสบการณ์ Roblox ให้พร้อมสำหรับผู้อื่นที่จะเล่น นักเรียนควรประเมินว่าโครงการของพวกเขาตรงตามเป้าหมา
| เป้าหมายการเรียนรู้ | ทดสอบประสบการณ์ตามเป้าหมายเฉพาะ สะท้อนความเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นต้องทำ และใช้การปรับปรุง ทดสอบ, ประเมิน, และออกแบบอนิเมชันใหม่เพื่อตอบสนองวิสัยทัศน์ที่วางแผนไว้ |
| ทักษะและแนวคิด |
|
ภาพรวม
| ระยะเวลา | กิจกรรม | คำอธิบาย |
|---|---|---|
| 5 นาที | การแนะนำ | แนะนำโครงการและโครงสร้างบทเรียน |
| 40 นาที | กิจกรรมแนะนำ: รวบรวมโครงการ | ทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเกมของพวกเขา |
| 15 นาที | การแสดงผลงาน | รวบรวมสัปดาห์และแสดงโครงการของนักเรียน |
การแนะนำ
อธิบายว่าวันนี้เป็นโอกาสที่จะแก้ไขหรือพัฒนาโครงการของพวกเขา
ไม่ว่านักเรียนจะทำงานอะไร ต้องการที่จะประเมินและออกแบบใหม่เกมของพวกเขาเพื่อตอบสนองเป้าหมายเฉพาะ:
- ความสนุก - ผู้เล่นชอบเล่น ต้องการเล่นต่อ
- ท้าทาย - ผู้เล่นจะได้รับความท้าทาย แต่ไม่ได้รับการลงโทษหรือความรําคาญเกินไป
- ไร้ข้อผิดพลาด - ไม่มีข้อผิดพลาดของสคริปต์ ชิ้นส่วนที่ดูผิดปกติ ฯลฯ
หุ้มโครงการ
ข้อเสนอแนะ
- เน้นย้ำว่าการปรับปรุงควรเล็ก (เช่น ปรับแต่งส่วนหนึ่งปัจจุบันของหลักสูตรอุปสรรคหรือไม่เพิ่มส่วนใหม่)
- หากไม่แน่ใจว่าจะทำงานกับอะไร ให้นักเรียนประเมินตัวเองต่อสามเป้าหมาย (ความสนุก ความท้าทาย ข้อผิดพลาด) และมองหาสิ่งที่จะปรับปรุง
การแสดงผลงาน
หุ้มด้วยการนำการพูดคุยในคลาส ถามหนึ่งในตัวเลือกด้านล่าง
- สิ่งหนึ่งที่เป็นความท้าทาย แต่พวกเขาเอาชนะมันได้อย่างไร
- บางสิ่งที่พวกเขามีความภาคภูมิใจในประสบการณ์ของพวกเขาและทำไม
- ตัวอย่างวิธีนักเรียนคนอื่น ๆ ช่วยพวกเขาปรับปรุงโครงการของพวกเขา
รีแมทการเรียนรู้เกี่ยวกับพลเมืองดิจิทัลและความสุภาพสตรีในสัปดาห์นี้
- ถามวิธีที่นักเรียนสามารถฝึกซ้อมเป็นพลเมืองดิจิทัลหรืออยู่ปลอดภัยได้บ้าง ความคิดบางอย่าง: ยืนขึ้นหากมีคนกำลังถูกกลั่นแกล้ง ช่วยเหลือผู้อื่น สังเกตข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือ
แสดงผลงานของนักเรียน ตัวเลือกบางอยู่ด้านล่าง
- นักเรียนสามารถทำเกมให้สาธารณะแล้วแบ่งปันลิงค์ไปยังเพื่อนเพื่อให้ลองใช้
- เลือกโครงการนักเรียน 2-3 โครงการและเล่นเป็นคลาส หรือคุณจะได้รับลิงค์ไปยังโครงการที่คุณคอมพิวเตอร์ของคุณ