แนะนำการเขียนโค้ดและการออกแบบเกม

คําอธิบายบทเรียน : รับนักเรียนที่สร้างและเขียนโค้ดประสบการณ์แรกของพวกเขาใน Robloxเรียนรู้วิธีสร้างสนามแข่งอุปสรรคและบล็อกเปลี่ยนสีรหัส มาตรฐาน ISTE : นักออกแบบสร้างสรรค์ 4a, 4c, 4d, นักสื่อสารสร้างสรรค์ 6b, 6d

ภาพรวม

แผนการเรียนรู้

บทนํา

1. แนะนำสนามแข่ง:

   • นักเรียนจะสร้าง obby (สนามอุปสรรค) ของตนเองที่คนอื่นสามารถเล่นได้
   • จะเรียนรู้การเขียนโค้ดเพื่อสร้างชิ้นส่วนที่เปลี่ยนสีเพื่อตกแต่ง obby ของพวกเขา

2. ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนได้ล็อกเข้าสู่ Roblox Studio อย่างใช้งานแล้วโปรดทราบว่าหากนี่เป็นครั้งแรกที่พวกเขาทำ แนะนำให้จัดสรรเวลา 5 นาทีสำหรับกระบวนการนี้ในกรณีที่นักเรียนมีปัญหาในการล็อกอิน

การสอนแบบมีเค้าโครง - การแนะนำสู่สตูดิโอ

1. นํานักเรียนผ่านบทแนะนำต่อไปนี้: การแนะนำ Roblox Studio

2. กำลังติดตาม:

   • เตือนนักเรียนให้หมุนมุมมองกล้องเพื่อรับมุมมองที่ถูกต้องของโครงการของพวกเขา
   • ส่งเสริมให้นักเรียนใช้ Explorer ทักษะพื้นฐานใน Roblox Studio

การสอนแบบมีเค้าโครง - การแนะนำการเขียนโค้ด

1. แจ้งนักเรียนว่าตอนนี้พวกเขาจะเริ่มเขียนโค้ดเพื่อเพิ่มประสบการณ์

   • ในช่วงเวลานี้นักเรียนควรมุ่งเน้นไปที่การเขียนโค้ดและไม่ควรดำเนินการต่อใน obby ของพวกเขาพวกเขาจะมีเวลาในภายหลังเพื่อเพิ่มส่วนหรือทดสอบการเล่นเพิ่มเติม

2. นํานักเรียนผ่านบทแนะนำต่อไปนี้:

   • สร้างสคริปต์
   • คุณสมบัติของวัตถุ
   • พ่อแม่และเด็ก

งานอิสระ - เสร็จสิ้นโครงการนักเรียน

1. เมื่อนักเรียนเข้าสู่การทำงานอิสระ ชี้ให้เห็นว่าพวกเขามีเป้าหมายต่อไปนี้ที่จะบรรลุสำหรับสนามแข่งอุปสรรค

   • ผู้ใช้สามารถไปถึงจุดสิ้นสุด (ด้วยระดับความยากที่เหมาะสม)
   • มีสมดุลของกระโดดง่ายและยาก
   • ปราศจากปัญหาภาพหรือโค้ดที่ไม่ตั้งใจได้

2. ให้นักเรียนทำตามโครงการเขียนโค้ดของพวกเขา หากเสร็จสิ้นแล้ว ให้พวกเขามีเวลาทำงานเพิ่มเติมหรือปรับปรุงสนามอุปสรรคของพวกเขา

3. หากมีเวลา ข้อเสนอแนะ

สรุป

1. สรุปสิ่งที่นักเรียนได้สร้างและคําศัพท์: แปร , สตริง , ลูป 2. ถามนักเรียนสองหรือสามคนว่าพวกเขาจะเพิ่มอะไรให้กับประสบการณ์ของพวกเขาเพื่อปรับปรุงมันตัวอย่างเช่น จุดสิ้นสุดที่น่าสนใจทางสายตามากขึ้นหรือกระโดดที่ท้าทายมากขึ้น

ส่วนท้าย

เคล็ดลับการแก้ปัญหา

เคล็ดลับการแก้ปัญหาทั่วไป

• แนะนำนักเรียนให้ "ถาม 3 ก่อนฉัน": นักเรียนจำเป็นต้องถามเพื่อนสามคนก่อนถามอาจารย์เพื่อขอความช่วยเหลือ
• โปรดจำไว้ว่านักเรียนมีประสบการณ์ที่แตกต่างกันกับคอมพิวเตอร์เน้นขั้นตอนที่แน่นอนเมื่อสอน เช่น เมื่อต้องคลิกสองครั้งหรือคลิกขวา
• ตั้งความคาดหวังเวลาที่เคร่งครัดเพื่อทําภารกิจให้สําเร็จ เช่น 1 นาทีในการเลือกสีสําหรับชิ้นส่วนหรือ 2 นาทีในการทดสอบ แนะนำสู่สตูดิโอ
• เน้นว่านักเรียนกําลังสร้างประสบการณ์ที่คนอื่นสามารถเล่นได้ ไม่เพียงแค่สําหรับตัวเองเท่านั้น
• หากคุณมีเวลาน้อย สีและวัสดุของบทเรียนสามารถเป็นตัวเลือกได้ แนะนำการเขียนโค้ด
• ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดสำหรับนักเรียนในวัยนี้คือการเขียนใหญ่และข้อผิดพลาดทางสะกด
• ถามนักเรียนที่นําคําถามมากกว่าที่จะแก้ปัญหาให้พวกเขามากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนสร้างทักษะการแก้ปัญหาที่มีคุณค่าได้ตัวอย่างเช่น: สัญลักษณ์อะไรที่ต้องอยู่รอบๆ สตริง? - เครื่องหมายอ้างอิง

ปรับแต่งบทเรียน

ขยายบทเรียน ให้นักเรียนเปลี่ยนสถานที่และทดสอบประสบการณ์ของกันและกัน

• เริ่มต้นด้วยการให้นักเรียนให้ความคิดเห็นในรูปแบบของดาว 2 ดวง (สิ่งที่พวกเขาชอบ) และความปรารถนา (สิ่งที่พวกเขาต้องการดู)
• หลังจากได้รับข้อเสนอแนะแล้ว นักเรียนแต่ละคนควรดำเนินการเปลี่ยนแปลงตามข้อเสนอแนะที่พวกเขาได้รับ

ทรัพยากรเสริม

หากคุณใช้บทเรียนนี้เป็นส่วนหนึ่งของเวิร์กช็อป เราได้รวมคำอธิบายสำหรับการใช้งานสาธารณะ คำอธิบาย: ด้วยผู้ใช้กว่า 60 ล้านคนต่อเดือน Roblox เป็นแพลตฟอร์มเทคโนโลยีสังคมที่ใหญ่ที่สุดในโลกแต่คุณรู้หรือไม่ว่าประสบการณ์ Roblox ทั้งหมดที่สร้างขึ้นโดยผู้ใช้? เรียนรู้ที่จะสร้างและเขียนโค้ดเกมของคุณเองโดยใช้เครื่องมือฟรีที่ Roblox นำเสนอนี่คือสนามแข่งที่สมบูรณ์แบบสำหรับนักพัฒนาเกมมือใหม่ที่ต้องการ

ในหลักสูตรนี้นักเรียนของคุณจะ:

• เรียนรู้พื้นฐานการเขียนโปรแกรมด้วย Luau
• สำรวจการคิดออกแบบและการจำลอง 3D โดยการสร้างสนามอุปสรรค
• นำประสบการณ์ที่สมบูรณ์ไปบ้านเพื่อเล่นและแบ่งปันออนไลน์