Descrizione della lezione : Prendi il tempo per ascoltare le lezioni precedenti e preparare il gioco avventuriero per gli altri a Giocare. Gli studenti dovrebbero valutare se il loro gioco soddisfa gli obiettivi di essere divertenti, impegnativi e senza bug; rinnovare o migliorare il loro gioco se necessario.
| Obiettivi del corso | Progettazione del gioco di pratica cambiando le variabili come l'inizio dell'oro o gli spazi per rendere il gioco impegnativo, ma divertente. Prova il loro gioco secondo gli obiettivi specifici, rifletti sui cambiamenti necessari e implementa miglioramenti.
|
| Abilità e concetti | |
| 5 min | Introduzione | Introduci gli obiettivi per i giochi degli studenti e la capacità di aggiornare o portare avanti i progetti. |
| 15 minuti | Tutorial guidato: Preparare il gioco | Apporta piccoli cambiamenti al loro gioco e prendi il tempo per testare con un pari. |
| 30 minuti | Lavoro indipendente | Riprenditi le lezioni precedenti, espandi il loro gioco con ambienti migliorati o più oggetti da raccogliere. |
| 10 minuti | Avvolgimento | Riassumi il corso e condividi i giochi. |
Spiegate che oggi è un'opportunità di aggiornare o sviluppare ulteriormente il loro Gioco.
Indipendentemente dal fatto che gli studenti lavorino, vorrà valutare e ridisegnare il loro gioco per raggiungere obiettivi specifici:
Divertimento - i giocatori godono di giocare, vogliono continuare a giocare
sfida - i giocatori hanno una sfida ma non sono puniti o troppo frustrati
Errore e difetto gratuito - nessun errore degli script, parti / visuali insolite, ecc.
Guida gli studenti attraverso
Finire il progetto .
Gli studenti possono recuperare le lezioni o sviluppare ulteriormente i loro progetti finali.
Mentre gli studenti lavorano, le loro azioni dovrebbero aiutarli a raggiungere gli obiettivi per oggi (divertimento, sfida, senza errori).
Se gli studenti si sentono pronti, puoi incoraggiarli a:
Aggiungi articoli aggiuntivi o potenziamenti.
Usa gli strumenti di terreno per espandere e migliorare il loro Ambiente.
Aggiungi parti decorative che si adattano al loro tema ambientale.
Invita un amico a giocare e ottenere Riscontro/Replica.
Wrap up by leading a class discussion. Ask one of more of the below prompts.
Una cosa che era impegnativo ma come hanno superato.
Qualcosa di cui sono orgogliosi nel loro gioco e perché.
Un esempio di come un altro studente ha aiutato a migliorare il loro Gioco.
Per mostrare il lavoro, gli studenti scambiano sedie con un partner e lasciano che esplorino il loro Mondo.