Autoroute galactique

Description de la leçon : Crée ton propre vaisseau spatial et dispute-le sur une planète extraterrestre.Exercez des compétences comme la modélisation 3D et le codage lorsque vous publiez une expérience sur Roblox. Normes ISTE : Concepteur innovant 4a, 4c, 4d, communicateur créatif 6b, 6d

Aperçu

Plan de leçon

Introduction

1. Attirez l'attention en montrant la vidéo dans Présentation : Construisez-la, jouez-la - Diapositive 2.

   • Informez les étudiants qu'ils vont construire un vaisseau spatial et l'utiliser pour faire la course avec des amis.

Tutoriel guidé - Faites un essai de test

1. Établir un contexte en menant les étudiants à travers Décoller du sol à travers Déplacer le corps.

   • Avant que les étudiants testent un vaisseau spatial, définissez une limite de temps (comme 2 minutes) pour vous assurer que les étudiants restent concentrés.

2. Mènez les étudiants à travers enregistrer et publier.

   • Lors de la publication du jeu, gagnez du temps en ayant les étudiants utiliser des titres et des descriptions de remplacement (mon expérience, ma description).Peut toujours changer plus tard lorsque terminé.

Travail guidé - Concevoir, évaluer et réconcevoir

1. Distribuez et présentez le guide : Évaluation auto du réseau galactique.

   • À la fin de la construction, s'évaluera automatiquement en se basant sur des objectifs.
   • Lisez à voix haute les différents objectifs possibles.
   • Donnez aux étudiants 1 à 2 minutes pour identifier silencieusement un objectif dans la construction.

     • Facultatif : faire en sorte que les étudiants partagent en paire ou partagent en tant que classe.
2. Guidez les étudiants à travers Ajouter des ailes à Tester le Speeder.

   • Pour assurer la fin des étudiants, définissez des limites de temps pour chaque étape (par exemple, cinq minutes pour les ailes).
   • Réservez au moins cinq minutes pour regrouper les vitesseurs et tester leur travail.

Travail indépendant - polonais et publier

• Guidez les étudiants à travers personnaliser et partager.
• Faites en sorte que les étudiants rattrapent leurs projets. S'ils sont terminés, ils peuvent toujours améliorer leur driftspeeder ou en construire un autre.

Résumer

• Fermez les ordinateurs et faites en sorte que les étudiants suivent les instructions sur le bulletin d'évaluation auto.
• Récapituler ce que les étudiants ont créé et le vocabulaire : modélisation 3D et variable.
• Pour présenter le travail, faites que les étudiants échangent des sièges avec un partenaire et volent leur driftspeeder.

Annexe

Conseils de dépannage

Dépannage général

• Présenter aux étudiants "Demander 3 avant moi" : un étudiant doit demander à trois pairs avant de demander de l'aide à l'instructeur.
• Si un driftspeeder n'est pas en vol, essayez ce qui suivre:
• Assurez-vous qu'il est inclus dans le garage. Notez que le garage est un dossier spécifique dans la partie Explorateur de l'espace de travail Studio.
• Vérifiez que le modèle terminé inclut au moins une partie du corps. Cette partie comprend un script permettant au modèle de voler. Conseils généraux de construction
• Inciter les étudiants à vérifier leur travail sous plusieurs angles à l'aide des outils de caméra. Il est possible que les bâtiments flottent ou soient mal alignés.
• Rappelle aux étudiants d'expérimenter différentes tailles et rotations pour les parties.
• Pendant que les étudiants construire, appellez des utilisations uniques de pièces (Ex: Oh, je n'ai pas pensé à utiliser une aile comme corps ! Huh, je n'ai pas pensé que vous pouviez utiliser ces pièces pour faire une voiture ! )

Gestion de la classe

Conseils de facilitation

• Une façon de protéger les étudiants en ligne consiste à configurer des serveurs VIP.Cette fonctionnalité vous permet de créer des serveurs où seuls des utilisateurs spécifiques peuvent saisir.Par exemple, lorsque les étudiants publient leur expérience, ils peuvent autoriser des serveurs privés où seuls les membres de la classe peuvent rejoindre.Voir serveurs privés pour plus d'informations.
• Pendant que les étudiants test de jeu, définissez des directives pour un bon comportement sportif. Par exemple :

  • Respectez et encouragez les autres.
  • Si vous perdez, ne faites pas d'excuses. Si vous gagnez, ne le couvrez pas. Notes de temps
• Pour assurer que les étudiants terminent des projets, ste et appliquez des attentes sur le temps qu'ils doivent y consacrer (corps, ailes, décorations), comme cinq minutes pour chacun.Parce que les étudiants peuvent se concentrer sur une section, cela les aide à terminer des projets entièrement.

Personnaliser la leçon

Étendre la leçon Activité de construction de paire

• Groupez deux étudiants. Un seul doit publier un lieu et configurer collaboration en direct.
• Faites en sorte que les étudiants se relaient pour ajouter une pièce à la fois ou faire un changement à la fois jusqu'à ce qu'ils créent un speeder terminé. Simplifiez la leçon
• La liste de vérification d'auto-évaluation peut être facultative.
• Faites ajouter aux étudiants au maximum deux ailes et deux décorations.

Ressources diverses

Vérifier la compréhension Les étudiants peuvent aller en ligne pour faire un quiz ou alternativement, vous pouvez quiz les étudiants.

• En ligne : les étudiants peuvent passer un quiz à travers cette expérience en ligne et gagner des prix Roblox virtuels.
• Quiz : Utilisez ce distribution pour interroger les étudiants verbalement. descriptiondu parcours : Entrez dans la course spatiale des millénaires ! Pas de navire, pas de problème.Découvrez comment votre propre navire de course utilisant les outils de codage et de conception gratuits de Roblox.Dans ce cours, les étudiants exploreront les bases du modélisation et de la programmation 3D, puis partageront leur expérience terminée pour jouer avec des amis en connecté.Créé spécifiquement pour les étudiants nouveaux au design de jeu, ce programme est un excellent moyen pour les étudiants de commencer à créer avant de passer à des projets et des programmations plus avancés.

Dans ce cours, votre étudiant va :

• Concevez un vaisseau spatial pour une expérience de course multijoueur.
• Testez, évaluez et redéfinissez pour créer un jeu amusant et poli.
• Ramène chez toi une expérience complète qui peut être jouée et partagée en connecté.