Ders Öğesiyle Ders Öğesi Azaltınız! : Önceki dersleri yeniden izleyin ve macera oyununu diğerleri için oyna. Öğrenciler oyunlarının eğlenceli, meydan okuma veya virüs olmadan güvenli olması gerektiğine dair hedeflerini değerlendirmelidir; oyunu gerekirse yeniden tasarlayın veya geliştirin.
| Ders Görevleri | Start gold veya alanlar gibi değişkenleri değiştirerek pratik oyun tasarımını yapın, ancak oyunu meydan okuma, ancak eğlenceli hale getirme için test edin. Belirli hedeflere göre oyunu test edin, gereken değişiklikleri yansıtın ve geliştirmeleri uygulayın.
|
| beceriler ve konseptler | |
| 5 dakika | Giriş | Öğrenci oyunları için hedefleri ve projeleri yakalama veya ilerletme yeteneğini tanıtın. |
| 15 dakika | Rehberlikli Eğitim: Oyunu Hazırlanıyor | Oyunlarına biraz değişiklik yap ve bir çift ile oynayabilirsin. |
| 30 dakika | Bağımsız Çalışma | Önceki dersleri yeniden izleyin, oyunlarını geliştirilmiş ortamlarla genişletin veya toplamak için daha fazla öğe. |
| 10 dakika | Wrap-up | Kursu tekrar al ve oyunları paylaş. |
Bugünün, oyunlarını yakalamak veya daha da geliştirmek için bir fırsat olduğunu açıklayın.
Öğrencilerin çalıştığına bağlı olarak, özel hedeflere ulaşmak için oyunlarını değerlendirip yeniden tasarlamak isteyecektir:
Eğlenceli - oyuncular oynamayı seviyor, oynamaya devam etmek istiyor
Mücadele Etmeyi - oyuncular bir meydan okuma alır, ancak cezalandırılmaz veya aşırı derecede kızdırılmaz
Hata ve glitch ücretsiz olmalıdır - hiçbir kod hata, garip görünümlü parçalar/görüntüler, vb.
Öğrencileri proje bitirme sırasında
Proje'yi Tamamla .
Öğrenciler dersleri yakalayabilir veya nihai projelerini geliştirebilir.
Öğrenciler işlerini yaptığında, eylemleri bugünün hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmalıdır (eğlenceli, meydan okuma, hata yok).
Öğrenciler bittiğini hissettirirsen, onlara teşvik etmek için:
Ekstra öğeler veya geliştirmeler ekleyin.
Çevre araçlarını kullanarak çevrelerini genişletin ve geliştirin.
Çevrelerinin temasına uyan süslemeler ekleyin.
Bir arkadaşınızın oyununu oynatın ve geri geri dönüşalın.
Bir sınıf tartışması yaparak Wrap up. Aşağıdaki kutucuklardan birini sor.
Bir şey, meydan okumak zor ama onların nasıl üstesinden geldiği.
Oyunlarında gurur duydukları bir şey ve neden.
Başka bir öğrencisin oyunlarını geliştirmesine yardımcı olan bir öğretmenin bir例.
Çalışmaları sergilemek için, öğrencilerin bir ortağı ile koltuk takışı yapmasını sağlayın ve dünyalarını keşfetmesine izin verin.