Bildungseinrichtungen in Online- und Präsenzklassenzimmern finden, dass die Nutzung von Roblox zur Zusammenarbeit in Klassenräumen sowohl sinnvoll als auch lehrreich sein kann. Basierend auf den Erfahrungen von Roblox-Pädagogen sind hier einige Möglichkeiten, eine kollaborative Atmosphäre zu fördern, indem klare Erwartungen gesetzt und unterstützende Strategien verwendet werden.
Setzen Sie die Klassenerwartungen
Beispielrichtlinien
Jede Klasse ist anders, aber um Ihnen den Einstieg zu erleichtern, haben wir diese Richtlinien aufgenommen, die von unseren Pädagogen häufig verwendet werden.
- Bauen Sie selbst, kopieren Sie nicht. Wenn Sie die Arbeit eines anderen verwenden möchten, fragen Sie um Erlaubnis.
- Respektieren Sie die Arbeit anderer. Vandalismus oder Herabsetzung der Arbeit anderer ist niemals akzeptabel.
- Lösen Sie Probleme gemeinsam. Nehmen Sie das Beste aneinander an. Versuchen Sie, einen Konflikt ohne Eingreifen des Lehrers zu lösen.
Um Ihrem Klassenzimmer zu helfen, haben wir ein herunterladbares .DOCX-Arbeitsblatt mit den obigen Richtlinien. Es kann auch bearbeitet werden, um es an Ihr Klassenzimmer anzupassen.
Konflikte lösen
Es wird empfohlen, die Schüler zu schulen, um Konflikte zu erkennen und zu lösen, sobald sie auftreten. Helfen Sie den Schülern, Konflikte unabhängig zu lösen, indem Sie die folgenden Tipps modellieren und lehren.
- Ermutigen Sie "Ich"-Botschaften ("Ich fühle ...") anstelle von "Du"-Botschaften ("Du hast ..."). Dies hilft beiden Seiten zuzuhören.
- Lassen Sie die Schüler abwechselnd ohne Unterbrechung sprechen. Wenn ein Schüler unterbrechen möchte, fordern Sie ihn auf, tief durchzuatmen oder eine kleine private Handgeste (z.B. sich selbst auf den Daumen tippen) zu machen, um sich persönlich neu zu fokussieren.
- Wenn Sie versuchen, eine Lösung für einen Konflikt zu finden, sprechen Sie über Interessen und Ziele ("Ich denke, das würde besser blau aussehen"), anstatt über Positionen ("Du liegst falsch, blau ist die beste Farbe ..."). Interessen und Ziele zu teilen gibt den Schülern etwas Konkretes, um Konflikte zu lösen.
Strategien zur Zusammenarbeit
Eine Möglichkeit, eine positive Lernumgebung zu schaffen, besteht darin, Strategien zu verwenden, die die Zusammenarbeit fördern. Im Folgenden finden Sie Strategien, um spezifische Ziele zu erreichen, die Sie haben könnten.
Schüler helfen einander
Strategien, die Schüler dazu ermutigen, zusammenzuarbeiten, fördern die Unabhängigkeit und lassen die Zusammenarbeit natürlicher erscheinen.
Helfen Sie Schülern, sich selbst zu helfen
- Wenn Schüler eine Frage haben, lassen Sie sie drei Mitschüler fragen, bevor sie einen Lehrer fragen, was oft als "Frag drei, bevor du mich fragst" bezeichnet wird. Während des Unterrichts erinnern Sie die Schüler bei Bedarf an diese Regel, wenn sie Sie nach Hilfe fragen.
Belohnen Sie positive Beiträge
- Erlauben und motivieren Sie Schüler, Beiträge zu leisten, indem Sie sie Fähigkeitsvorträge leiten lassen. Wenn ein Schüler etwas Spaßiges entdeckt oder eine Fähigkeit hat, die er teilen möchte, geben Sie ihm 5-10 Minuten während einer Arbeitszeit, um ein Tutorial zu leiten. Lassen Sie anderen Schülern optional "zuhören" können. Dies schafft eine Atmosphäre des Teilens und belohnt Schüler, die anderen helfen möchten.
Gruppen leiten
- Eine Möglichkeit zur Zusammenarbeit besteht oft in Gruppenarbeit. Um sicherzustellen, dass die Gruppenarbeit produktiv und sinnvoll ist, empfehlen wir die folgenden Strategien.
Rollen zuweisen
- Abhängig vom Projekt sollten die Schüler Rollen übernehmen (entweder gewählt oder zugewiesen). Zum Beispiel könnte ein Team, das ein Spiel entwickelt, einen Weltbauer und einen Programmierer einschließen. Wenn Sie Rollen zuweisen, stellen Sie sicher, dass Sie diese rotiert, damit die Schüler neue Fähigkeiten erlernen. Sie könnten auch etwas entdecken, was sie unerwartet genießen.
Gruppen eine "To-Do"-Liste verwalten lassen
- Um sicherzustellen, dass alle Gruppenmitglieder beschäftigt sind, lassen Sie die Gruppe kollektiv eine To-Do-Liste verwalten. Wenn jemand eine Idee oder Aufgabe hat, kann er diese auf die Liste setzen, damit jemand, der etwas zu tun braucht, darauf zugreifen kann.
Weiterführende Literatur
Wir haben eine Liste externer Ressourcen zum Thema Zusammenarbeit im Klassenzimmer zusammengestellt.