ผู้สอนในห้องเรียนทั้งออนไลน์และในสถานที่พบว่า การใช้ Roblox เพื่อทำงานร่วมกันในห้องเรียนสามารถมีความหมายและการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตามประสบการณ์ของผู้สอนใน Roblox นี่คือบางวิธีในการส่งเสริมบรรยากาศการทำงานร่วมกันโดยการตั้งความคาดหวังที่ชัดเจนและใช้กลยุทธ์ที่สนับสนุน
ตั้งความคาดหวังในห้องเรียน
แนวทางตัวอย่าง
แต่ละชั้นเรียนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว แต่เพื่อช่วยให้คุณเริ่มต้น เราได้รวบรวมแนวทางเหล่านี้ที่ได้รับการใช้กันทั่วไปโดยผู้สอนของเรา
- สร้างของคุณเอง ไม่ใช่การคัดลอก ถ้าคุณต้องการใช้ผลงานของคนอื่น ขออนุญาตก่อน
- เคารพผลงานของคนอื่น อย่าทำลายหรือลดคุณค่าของผลงานของผู้อื่น
- แก้ปัญหาร่วมกัน คิดในแง่ดีต่อกัน พยายามแก้ไขข้อขัดแย้งโดยไม่รบกวนครู
เพื่อช่วยห้องเรียนของคุณ เรามีเอกสาร .DOCX ที่สามารถดาวน์โหลดได้ซึ่งมีแนวทางตามที่กล่าวมาข้างต้น สามารถแก้ไขได้ตามที่ต้องการสำหรับห้องเรียนของคุณ
แก้ไขข้อขัดแย้ง
แนะนำให้อบรมให้นักเรียนสามารถระบุและแก้ไขข้อขัดแย้งเมื่อมันเกิดขึ้น ช่วยนักเรียนในการแก้ไขข้อขัดแย้งด้วยตนเอง โดยการแบบอย่างและสอนเคล็ดลับด้านล่างนี้
- กระตุ้นการใช้ข้อความ "ฉัน" ("ฉันรู้สึก ...") แทนที่จะเป็นข้อความ "คุณ" ("คุณทำ ...") สิ่งนี้ช่วยให้ทั้งสองฝ่ายฟัง
- ให้นักเรียนผลัดกันพูดโดยไม่มีการขัดจังหวะ หากนักเรียนต้องการขัดจังหวะ ให้นำเสนอให้พวกเขาหายใจลึก ๆ หรือทำท่าทางเล็กน้อยส่วนตัว (เช่น แตะที่นิ้วโป้งของตนเอง) เพื่อช่วยให้พวกเขากลับมามีสมาธิ
- เมื่อพยายามหาวิธีแก้ไขข้อขัดแย้ง ให้พูดคุยเกี่ยวกับความสนใจและเป้าหมาย ("ฉันรู้สึกว่าสิ่งนี้จะดูดีกว่าสีฟ้า") แทนที่จะเป็นตำแหน่ง ("คุณผิด สีฟ้าเป็นสีที่ดีที่สุด ...") การแบ่งปันความสนใจและเป้าหมายช่วยให้นักเรียนมีสิ่งที่จับต้องได้ในการพยายามแก้ไขข้อขัดแย้ง
กลยุทธ์การทำงานร่วมกัน
วิธีหนึ่งในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีคือการใช้กลยุทธ์ที่ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน ด้านล่างเป็นกลยุทธ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเฉพาะที่คุณอาจมี
นักเรียนช่วยเหลือกันและกัน
กลยุทธ์ที่กระตุ้นให้นักเรียนทำงานร่วมกันจะสร้างความเป็นอิสระและทำให้การทำงานร่วมกันรู้สึกเป็นธรรมชาติยิ่งขึ้น
ช่วยนักเรียนช่วยตัวเอง
- หากนักเรียนมีคำถาม ให้พวกเขาถามเพื่อนสามคนก่อนที่จะถามผู้สอนในกระบวนการที่มักเรียกว่า "ถามสามคนก่อนฉัน" ในระหว่างชั้นเรียน ให้เตือนนักเรียนเกี่ยวกับกฎนี้เมื่อใดก็ตามที่พวกเขาขอความช่วยเหลือจากคุณ
ให้รางวัลกับการมีส่วนร่วมที่ดี
- อนุญาตและกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมโดยการให้พวกเขานำ การแชร์ทักษะ หากนักเรียนค้นพบสิ่งที่สนุกสนาน หรือมีทักษะที่ต้องการจะแบ่งปัน ให้พวกเขามีเวลา 5-10 นาทีในช่วงเวลาทำงานอิสระเพื่อเปิดสอน ถ้านักเรียนคนอื่นต้องการ "เข้าร่วม" การแชร์ทักษะของนักเรียนคนนี้ ก็สามารถเลือกทำได้ ซึ่งจะกระตุ้นบรรยากาศแห่งการแบ่งปันและให้รางวัลนักเรียนที่ต้องการช่วยเหลือผู้อื่น
อำนวยความสะดวกในกลุ่ม
- วิธีหนึ่งในการทำงานร่วมกันคือการทำงานเป็นกลุ่ม เพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานเป็นกลุ่มมีประสิทธิผลและมีความหมาย เราขอแนะนำกลยุทธ์ต่อไปนี้
การมอบบทบาท
- ขึ้นอยู่กับโปรเจกต์ ให้นักเรียนรับบทบาท (ไม่ว่าจะเลือกหรือตามที่มอบหมาย) ยกตัวอย่างเช่น ทีมที่สร้างเกมอาจมีผู้สร้างโลกและโปรแกรมเมอร์ หากคุณมอบหมายบทบาทให้แน่ใจว่ามีการหมุนเวียนบทบาทเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ พวกเขาอาจค้นพบสิ่งที่พวกเขาไม่คาดคิดว่าจะชอบ
ให้กลุ่มจัดการรายการ "ที่ต้องทำ"
- เพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกในกลุ่มทุกคนมีงานทำ ให้นำให้กลุ่มจัดการรายการที่ต้องทำร่วมกัน หากใครมีแนวคิดหรือภารกิจ พวกเขาสามารถเพิ่มลงในรายการสำหรับคนที่ต้องการทำงาน
การอ่านเพิ่มเติม
เราได้รวบรวมรายการทรัพยากรภายนอกเกี่ยวกับหัวข้อการทำงานร่วมกันในห้องเรียน