Criar e Destruir

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Descrição da Aula : Aprenda a pensar em design e construir mundos criando um mapa multijogador onde os jogadores pisam cidades por pontos. Normas da ISTE : Designer Inovador 4a, 4c, 4d, Comunicador Criativo 6b, 6d

Objetivos de lição
  • Design uma cidade usando uma combinação de edifícios, adereços e terreno.:
  • Prática codificação mudando as variáveis do jogo em um script.:
  • Teste, avalie e redesigne n para criar um jogo livre de bugs e visualmente apelativo.
Habilidades e conceitos
  • Designer de Nível - Role na produção do jogo; projeta o ambiente.
  • Script - Um objeto que contém código.
Preparação
  • Certifique-se de que cada estudante tenha uma conta Roblox e saiba suas informações de login.
  • Imprima apresentações e prepare-as.
Materiais

Plano de aula

Visão Geral

DuraçãoAtividadeDescrição
5 minutosIntroduçãoApresente a estrutura do projeto e da lição.
5 minutosTutorial Guiado: Projetando um Mapa EquilibradoApresentar o design de nível e configurar um novo projeto.
30 minutosTutorial Guiado: Construindo a CidadeConstrua uma metade da cidade e depois duplique para criar um design simétrico.
15 minutosTutorial Guiado: Ferramentas de TerrenoUse ferramentas de terreno para esculpir um ambiente.
15 minutosTrabalho Independente: Polimento e PublicaçãoAdicione toques finais, modifique um script para alterar a pontuação e publique o jogo conectado / online.
5 minutosSumárioReflita sobre o projeto e repasse os conceitos aprendidos.

Introdução

  1. Chame a atenção mostrando o vídeo em Apresentação: Criar e Destruir - Slide 2.
  2. Explique que os estudantes usarão o Roblox Studio para projetar a aparência de sua própria cidade usando edifícios e adereços prontos.Essa cidade será usada em um jogo onde os jogadores destroem edifícios para o maior número de pontos.

Tutorial guiado - Projete um mapa equilibrado

  1. Guie os estudantes através de Projetar um Mapa.

    • Ao publicar o jogo, economize tempo tendo estudantes usando títulos e descrições de espaço reservado (Meu jogo, minha descrição).Sempre pode mudar mais tarde quando terminar.

Tutorial guiado - Construir a cidade

  1. Para minimizar a solução de problemas, tenha os alunos verifiquem o seguinte antes de construção / simulação:

    • Colisões estão desligado.
    • Ajustar à Grade está ativado e definido como 4 metros.
    • Usando o Seletor de Visualização, a câmera é definida para a Visualização Superior.
  2. Guie os alunos através de Construir uma metade. Pare em Completar a Cidade.

    • Para garantir que os estudantes terminem, defina limites rigorosos sobre quantos objetos devem ser colocados por seção. Por exemplo: 3-5 edifícios grandes, 8 edifícios médios, 4 objetos.
    • Lembre os alunos de construir sobre metade do mapa; duplicará mais tarde para criar um mapa completo.

Tutorial guiado - Ferramentas de terreno

  1. Lidar com estudantes através de Ferramentas de Terreno.

Trabalho independente - Polonês e publicar

  1. Guie os estudantes através de Mudar o Script.
  2. Ter estudantes atualizarem seus projetos. Se terminados, sempre pode adicionar mais edifícios, estradas e adereços à sua cidade.

Envolver

  • Resuma o que os estudantes criaram e o vocabulário: designer de nível e script.
  • Opcional - Para mostrar o trabalho, os alunos trocam lugares com um parceiro e testam o jogo deles.

Apêndice

Dicas de solução de problemas

Dicas de facilitação

  • Se os estudantes estiverem testando jogos juntos após a publicação, defina diretrizes para garantir um bom comportamento esportivo. Por exemplo:
    • Se você perder, não faça desculpas. Se você ganhar, não o esfregue.
    • Termine com um aperto de mão (ou ação alternativa) e respeite os outros. Notas de tempo
  • Para garantir que os estudantes terminem seus projetos, defina e imponha expectativas rigorosas sobre quantos edifícios ou adereços eles podem colocar em uma seção.Isso ajuda os estudantes a se concentrarem, pois eles podem se envolver na construção / simulação.

Personalize a lição

Simplifique a lição

  • Reduza a quantidade de edifícios recomendados, estradas e adereços. Por exemplo, em vez de colocar cinco edifícios, adicione no máximo três.
  • Adicionar terreno pode ser uma extensão se os estudantes terminarem mais cedo. Expandir a lição
  • Ter estudantes criarem seus próprios modelos 3D usando peças.Na página, Finalize o desafio, vá para a seção que diz Modelos Personalizados e siga essas instruções. Tematize a lição
  • Esta lição pode ser facilmente personalizada para diferentes unidades de estudos sociais. Por exemplo:
    • Crie edifícios personalizados inspirados na arquitetura da cidade famosa.
    • Pesquise o bioma e o clima de uma cidade e replicá-lo no jogo.

Recursos diversos

descriçãodo curso: Descubra como construir o jogo multiplayer competitivo final usando as ferramentas de codificação e design gratuitas do Roblox.Neste curso único, os alunos poderão explorar os fundamentos do design de jogos e modelagem 3D, e então compartilhar seu jogo concluído para jogar com amigos conectado / online!

Criado especificamente para estudantes novos ao design de jogos, este currículo é uma ótima maneira de os estudantes começarem a criar antes de passarem para projetos e programação mais avançados.

Neste curso, o seu aluno vai:

  • Projete a cidade e o ambiente para um jogo multijogador
  • Teste, avalie e redesigne para criar uma experiência de jogo divertida e polida.
  • Leve para casa um jogo completo que pode ser jogado e compartilhado conectado / online.