Tworzenie i niszczenie

*Ta zawartość została przetłumaczona przy użyciu narzędzi AI (w wersji beta) i może zawierać błędy. Aby wyświetlić tę stronę w języku angielskim, kliknij tutaj.

Opis lekcji : Ucz się myśli projektowej i budowy świata, tworząc wieloosobową mapę, na której gracze pościgają się miastami za punkty. Standardy ISTE : Innovative Designer 4a, 4c, 4d, Creative Communicator 6b, 6d

Cele lekcji

    Projektuj miasto używając kombinacji budynków, ozdób i terenu. Ćwicz kodowanie zapisu poprzez zmianę zmiennej w grze w skrypcie. 0> Ćwicz testowanie, oceny i redesing bezpieczeństwa w gra. 0> 3> 4> Testuj, oceny i redesing bezpie

Umiejętności i koncepcje
  • Level Designer - Role in game production; zaprojektuj środowisko.
  • Script - Obiekt, który trzyma kod.
Przygotuj
  • Upewnij się, że każdy uczeń ma konto Roblox i zna swoje informacje o logowaniu.
  • Wydrukuj prezentację i przygotuj prezentację.
Materiały

Plan lekcji

Przeglad

Czas trwaniaAktywnośćOpis
5 minWprowadzenieWprowadź strukturę projektu i lekcji.
5 minSamouczek kierowany: Projektowanie równoważącej mapyWprowadź projekt poziomowy i załóż nowy projekt.
30 minutSamouczek kierunkowy: Budowanie miastaZbuduj jedną połowę miasta i potem sklonuj, aby stworzyć symetryczny projekt.
15 minSamouczek krok po kroku: Narzędzia terenuUżyj narzędzi terenu, aby rzeźbić środowisko.
15 minNiezależna praca: Polowanie i publikowanieDodaj ostateczne dotknięcia, zmodyfikuj skrypt, aby zmienić wynik, i opublikuj grę online.
5 minPodsumowaniePomyśl nad projektem i podsumuj naukę.

Wprowadzenie

  1. Zwróć uwagę, pokazując wideo w prezentacji: tworzenie i niszczenie - przesuń 2.
  2. Wyjaśnij uczniom, że ​​zakładając miasto na własne miasto, będą używać Roblox Studio, aby zaprojektować wygląd własnego miasta, używając gotowych budynków i elementów. Ten miasto będzie używany w grze, w której gracze niszczą budynki dla największej liczby punktów.

Samouczek kierowany - Projektowanie równoważącej mapy

  1. Poprowadź uczniów poprzez Projektowanie mapy .

    • Podczas publikacji gry zapisz czas, używając tytułów i opisów zastępczych (Moja gra, moja opis). Zawsze możesz to zmienić później, gdy skończysz.

Samouczek kierunkowy - Budowa miasta

  1. Aby zmniejszyć problemy z rozwiązywaniem, zrób, aby uczniowie sprawdzili następujące przed budowanie:

    • Kolizje są wyłączone.
    • Snap do Grid jest włączony i ustawiony na 4 studs.
    • Używając wyboru widoku, kamera jest ustawiona na widok góry.
  2. Poprowadź uczniów poprzez Budować jedną połowę. Zatrzymaj się w Complete the City.

    • Aby upewnić się, że uczniowie kończą, uстанови rygorystyczne ograniczenia ilości obiektów do umieszczenia w każdym sezonie. Na przykład: 3-5 dużych budynków, 8 budynków średnich, 4 elementy.
    • Pomnij uczniom o budowaniu na połowie mapy; będzie duplikować później, aby stworzyć pełną mapę.

Samouczek kierunkowy - Narzędzia terenu

  1. Poprowadź uczniów poprzez Narzędzia terenu.

Niezależna praca - Polowanie i publikowanie

  1. Poprowadź uczniów poprzez zmianę skryptu .
  2. Uczniowie mogą nadążać za swoimi projektami. Jeśli skończyli, zawsze można dodać więcej budynków, dróg i ozdób do ich miasta.

Podsumuj

  • Podsumuj, co stworzyli uczniowie i słownictwo: level designer i script.
  • Opcjonalnie - Aby pokazać pracę, pozwól uczniom wymienić się z partnerem i przetestować ich gra.

Załącznik

Wskazówki dotyczące rozwiązywania problemów

Wskazówki ułatwienia

  • Jeśli uczniowie grają razem po publikacji, ustanów zasady dobrego sportu. Na przykład:
    • Jeśli przegrasz, nie wymyślaj wymówek. Jeśli wygrasz, nie wymyślaj wymówek.
    • Zakończ się uściskiem ręki (lub inną akcjialternatywną) i szanuj innych. Notatki o czasie
  • Aby upewnić się, że uczniowie kończą swoje projekty, ustaw i egzekwuj rygorystyczne oczekiwania dotyczące ilości budynków lub elementów dekoracyjnych, które mogą postawić w sekcji. To pomaga uczniom skupić się, ponieważ mogą się zaangażować w budowanie.

Dostosowywanie lekcji

Uproszcz lekcję

  • Zmniejsz ilość rekomendowanych budynków, dróg i oświetlenia. Na przykład, zamiast stawiać pięć budynków, dodaj aż trzy.
  • Dodanie terenu może być rozszerzeniem, jeśli uczniowie skończą wcześniej. Rozwiń lekcję
  • Pozwól uczniom stworzyć własne modele 3D używając części. Na stronie Zakończ wyzwanie, przejdź do sekcji mówiącej o niestandardowych modelach i postępuj zgodnie z instrukcjami. Motyw lekcji
  • Ta lekcja może być łatwo dostosowana do różnych jednostek badawczych. Na przykład:
    • Twórz niestandardowe budynki zainspirowane architekturą sławnego miasta.
    • Zbadaj biom i klimat miasta i sklonuj go w gra.

Różne zasoby

Opis kursu:: Dowiedz się, jak zbudować najlepszą grę konkurencyjną wieloosobową w użyciu darmowych narzędzi programistycznych i projektowych Roblox. W tym wyjątkowym kursie uczniowie będą mogli zbadać podstawy projektowania gier i modelowania 3D, a następnie podzielić się swoją zakończoną grą z przyjaciółmi online!

Utworzony specjalnie dla nowych studentów projektowania gier, ten kurs jest świetnym sposobem dla studentów, aby się rozpocząć tworzeniem przed przystąpieniem do bardziej zaawansowanych projektów i programowania.

W tym kursie twój uczeń:

  • Projektuj miasto i środowisko dla grawieloosobowej
  • Testuj, oceniaj i projektuj na nowo, aby stworzyć zabawną, polerowaną doświadczenie gry.
  • Zabierz do domu kompletną grę, którą można grać i dzielić się online.