Opis lekcji: Ucz się myślenia projektowego i budowania światów, tworząc mapę do wieloosobowej gry, w której gracze niszczą miasta dla punktów.
Standardy ISTE: Innowacyjny Projektant 4a, 4c, 4d, Kreatywny Komunikator 6b, 6d
| Cele lekcji |
|
| Umiejętności i pojęcia |
|
| Przygotowanie |
|
| Materiały |
|
Plan lekcji
Przegląd
| Trwanie | Aktywność | Opis |
|---|---|---|
| 5 min | Wprowadzenie | Przedstaw projekt i strukturę lekcji. |
| 5 min | Wskazówki: Projektowanie Zrównoważonej Mapy | Wprowadzenie do projektowania poziomów i utworzenie nowego projektu. |
| 30 min | Wskazówki: Budowanie Miasta | Zbuduj jedną połowę miasta, a następnie sklonuj, aby stworzyć symetryczny wzór. |
| 15 min | Wskazówki: Narzędzia Terenu | Użyj narzędzi terenu do rzeźbienia otoczenia. |
| 15 min | Praca Samodzielna: Polerowanie i Publikacja | Dodaj ostatnie szlify, zmodyfikuj skrypt, aby zmienić wynik, i opublikuj grę online. |
| 5 min | Podsumowanie | Podsumuj projekt i przypomnij pojęcia, które zostały omówione. |
Wprowadzenie
- Przyciągnij uwagę, pokazując wideo w Prezentacja: Twórz i Niszcz - Slajd 2.
- Wyjaśnij uczniom, że będą korzystać z Roblox Studio, aby zaprojektować wygląd swojego własnego miasta, używając gotowych budynków i rekwizytów. To miasto będzie używane w grze, w której gracze będą niszczyć budynki, aby zdobyć najwięcej punktów.
Wskazówki - Zaprojektuj zrównoważoną mapę
Prowadź uczniów przez Projektowanie Mapy.
- Przy publikacji gry, zaoszczędź czas, pozwalając uczniom na używanie tytułów i opisów zastępczych (Moja gra, mój opis). Można je zawsze zmienić później, gdy projekt będzie zakończony.
Wskazówki - Zbuduj miasto
Aby zminimalizować problemy, upewnij się, że uczniowie sprawdzą następujące przed budowaniem:
- Kolizje są wyłączone.
- Przyleganie do siatki jest włączone i ustawione na 4 study.
- Używając selektora widoku, kamerę ustaw na widok z góry.
Prowadź uczniów przez Zbuduj Jedną Połowę. Zatrzymaj się przy Ukończ Miasto.
- Aby upewnić się, że uczniowie kończą projekt, ustal restrykcyjne limity dotyczące liczby obiektów, które można umieścić w danym obszarze. Na przykład: 3-5 dużych budynków, 8 średnich budynków, 4 rekwizyty.
- Przypomnij uczniom, aby budowali tylko w połowie mapy; później sklonują, aby stworzyć pełną mapę.
Wskazówki - Narzędzia terenu
- Prowadź uczniów przez Narzędzia Terenu.
Praca samodzielna - Polerowanie i publikacja
- Prowadź uczniów przez Zmiana Skryptu.
- Pozwól uczniom na nadrobienie pracy nad swoimi projektami. Jeśli skończą, mogą zawsze dodać więcej budynków, dróg i rekwizytów do swojego miasta.
Podsumowanie
- Podsumuj to, co uczniowie stworzyli oraz słownictwo: projektant poziomów i skrypt.
- Opcjonalnie - Aby zaprezentować pracę, poproś uczniów, aby zamienili miejsca z partnerem i przetestowali swoją grę.
Dodatek
Porady dotyczące rozwiązywania problemów
Wskazówki dotyczące prowadzenia
- Jeśli uczniowie testują gry razem po publikacji, ustanów zasady, aby zapewnić dobrą postawę sportową. Na przykład:
- Jeśli przegrasz, nie szukaj wymówek. Jeśli wygrasz, nie wygłupiaj się.
- Zakończ uściskiem dłoni (lub innym działaniem) i szanuj innych.
Uwagi dotyczące czasu
- Aby zapewnić, że uczniowie zakończą swoje projekty, ustal i egzekwuj surowe wymagania dotyczące liczby budynków lub rekwizytów, które mogą umieścić w danym obszarze. To pomaga uczniom skoncentrować się, ponieważ mogą zaangażować się w budowanie.
Dostosuj lekcję
Uprość lekcję
- Zmniejsz liczbę zalecanych budynków, dróg i rekwizytów. Na przykład, zamiast umieszczać pięć budynków, dodaj maksymalnie trzy.
- Dodawanie terenu może być rozszerzeniem, jeśli uczniowie skończą wcześnie.
Rozszerz lekcję
- Poproś uczniów o stworzenie własnych modeli 3D przy użyciu części. Na stronie, Ukończ wyzwanie, przejdź do sekcji mówiącej o Modelach Niestandardowych i postępuj zgodnie z tymi instrukcjami.
Utematycznij lekcję
- Ta lekcja może być łatwo dostosowana do różnych jednostek z zakresu nauk społecznych. Na przykład:
- Stwórz niestandardowe budynki inspirowane architekturą słynnych miast.
- Zbadaj biomy i klimat miasta i odwzoruj je w grze.
Różne zasoby
Opis kursu: Odkryj, jak zbudować najlepszą konkurencyjną grę wieloosobową za pomocą darmowych narzędzi do kodowania i projektowania Roblox. W tym unikalnym kursie uczniowie będą mieli możliwość eksploracji podstaw projektowania gier i modelowania 3D, a następnie dzielenia się swoją ukończoną grą do grania z przyjaciółmi online!
Stworzony specjalnie dla uczniów nowicjuszy w projektowaniu gier, ten program nauczania to doskonały sposób, aby uczniowie mogli zacząć tworzyć, zanim przejdą do bardziej zaawansowanych projektów i programowania.
W tym kursie Twój uczeń będzie:
- Projektować miasto i środowisko dla gry wieloosobowej
- Testować, oceniać i przeprojektowywać, aby stworzyć zabawną, dopracowaną grę.
- Zabrać do domu ukończoną grę, która może być grana i udostępniana online.