課程描述：向學生介紹他們將進行的課程和專案。然後，通過創建一個簡單的障礙賽來發展基本技能，例如操作零件和創建腳本。一旦掌握了這些技能，學生可以在後續課程中編寫冒險遊戲的代碼。
| 課程目標 |
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| 技能和概念 |
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| 準備 |
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| 材料 |
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概述
| 時長 | 活動 | 描述 |
|---|---|---|
| 5 分鐘 | 介紹 | 介紹專案和課程結構。 |
| 5 分鐘 | 引導教程：Roblox Studio 基礎 | 在構建簡單障礙賽的同時教授使用 Roblox Studio 的基礎。 |
| 15 分鐘 | 引導教程：引導教程 | 通過創建顯示文本的腳本來介紹編碼。 |
| 5 分鐘 | 總結 | 反思專案並回顧學到的概念。 |
課程計劃
介紹
通過播放完成的 冒險遊戲 的示例來吸引學生的注意。這是他們在課程結束時將會有的專案範例。
- 解釋這個遊戲：玩家探索一個世界以收集物品並升級他們的背包。
- 提醒學生將創建並自定義遊戲以符合他們的願景（例如在幻想世界中收集杯子蛋糕或在月球上採礦鐵）。
概述課程中的各個會議
- 前兩個會議專注於通過製作練習專案來發展遊戲設計和編碼技能。這將包括構建一個障礙賽。
- 剩餘的課程將專注於開發一個冒險遊戲。
指出在這一會議或這一天，學生將通過構建障礙賽來學習 Roblox Studio 的基礎。
- 注意障礙賽是練習，但如果希望，可以將其部分納入他們的冒險遊戲中。
引導教程 - Roblox Studio 基礎
帶領學生完成以下教程：Roblox Studio 入門。
在教學時，記住以下幾點：
- 提醒學生旋轉他們的相機視角，以獲得項目的準確視圖。
- 鼓励学生使用资源管理器，这是 Roblox Studio 的基础技能。
引導教程 - 創建腳本
- 帶領學生完成 創建腳本 教程。
總結
- 回顧學生創建的內容和學到的詞彙：變數和字串。
附錄
故障排除提示
一般故障排除
- 如果在遊戲測試時零件掉落或消失，提醒學生將該零件的固定狀態開啟。
- 在這個年齡段，學生最常見的錯誤是大小寫不當和打字錯誤。鼓励學生独立检查自己的工作，而不是依赖老师。
教室管理
- 向學生介紹「在我之前先詢問三個人」的規則：學生需要在向老師尋求幫助之前詢問三個同伴。
- 記住學生對計算機的先前經驗不同。教學時強調具體步驟，例如何時雙擊或右鍵單擊。
- 設定明確的任務完成時間限制，以保持課程按時進行，例如僅允許一分鐘的時間添加一個零件或選擇一個顏色。為了培養故障排除技能，儘量向學生提出引導性問題，而不是為他們解決問題。例如：字串周圍需要有哪些符號？ - 引號。