学习目标学生将能够:最多4个目标。以时间段结束。大胆的键概念。:例子:实践模块化编程,通过创建单独处理游戏功能的脚本,例如传送玩家。前提条件学生应该:最多3或4个目标。如果可能,链接到课程。:例子:了解如何创建 if 语句(见使用 Elseif 和 Else 的多个条件)。 描述文本。简要总结项目、学习和更多内容。 ISTE 标准 : 创新设计师 4a、4c、4d、创意通讯者 6b、6d。 系列样本 系列内容 链接到系列模块 链接到系列模块 链接到系列模块