*เนื้อหานี้แปลโดยใช้ AI (เวอร์ชัน Beta) และอาจมีข้อผิดพลาด หากต้องการดูหน้านี้เป็นภาษาอังกฤษ ให้คลิกที่นี่
คำอธิบายบทเรียน: ใช้เวลาในการติดตามบทเรียนก่อนหน้าและเตรียมเกมการผจญภัยให้ผู้เล่นคนอื่นๆ นักเรียนควรประเมินว่าวิดีโอเกมของพวกเขาตรงตามเป้าหมายในการสนุกสนาน ท้าทาย และไม่มีบั๊กหรือไม่; ทำการออกแบบหรือปรับปรุงเกมตามที่จำเป็น
| วัตถุประสงค์ของบทเรียน | |
| ทักษะและแนวคิด | |
| 5 นาที | บทนำ | แนะนำเป้าหมายสำหรับเกมของนักเรียนและความสามารถในการติดตามหรือพัฒนาโครงการต่อไป |
| 15 นาที | บทเรียนแนะนำ: เตรียมเกมให้พร้อม | ทำการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในเกมของพวกเขาและใช้เวลาทดสอบเกมกับเพื่อน |
| 30 นาที | การทำงานอย่างอิสระ | ติดตามบทเรียนก่อนหน้า ขยายเกมของตนด้วยสภาพแวดล้อมที่ปรับปรุง หรือมีไอเทมเพิ่มเติมให้เก็บสะสม |
| 10 นาที | สรุป | สรุปหลักสูตรและแชร์เกม |
อธิบายว่าวันนี้เป็นโอกาสในการติดตามหรือพัฒนาเกมของตนให้มากขึ้น
ไม่ว่าจะทำงานอะไร นักเรียนควรประเมินและออกแบบเกมของตนให้ตรงตามเป้าหมายเฉพาะดังนี้:
สนุก - ผู้เล่นสนุกกับการเล่น ต้องการเล่นต่อไป
ท้าทาย - ผู้เล่นได้รับความท้าทาย แต่ไม่ได้รับการลงโทษหรือรู้สึกหงุดหงิดเกินไป
ไม่มีข้อผิดพลาดและบั๊ก - ไม่มีข้อผิดพลาดในสคริปต์ ส่วนประกอบ/ภาพที่ดูแปลกประหลาด ฯลฯ
ให้นักเรียนติดตามบทเรียนหรือพัฒนาโครงการสุดท้ายเพิ่มเติม
หากนักเรียนรู้สึกว่างานเสร็จสิ้นแล้ว คุณสามารถสนับสนุนให้พวกเขา:
เพิ่มไอเท็มเพิ่มเติมหรือการอัปเกรด
ใช้เครื่องมือสภาพภูมิศาสตร์เพื่อขยายและปรับปรุงสภาพแวดล้อมของพวกเขา
เพิ่มส่วนประกอบตกแต่งที่เข้ากับธีมของสภาพแวดล้อมของพวกเขา
ให้เพื่อนเล่นเกมของพวกเขาและขอความคิดเห็น
สรุปด้วยการนำการอภิปรายในชั้นเรียน ถามหนึ่งหรือมากกว่าสิ่งที่อยู่ด้านล่าง
สิ่งหนึ่งที่ท้าทายแต่พวกเขาเอาชนะมันได้อย่างไร
สิ่งที่พวกเขาภูมิใจในเกมของตนและทำไม
ตัวอย่างของวิธีที่นักเรียนคนอื่นช่วยปรับปรุงเกมของพวกเขา
เพื่อแสดงผลงาน ให้นักเรียนเปลี่ยนที่นั่งกับคู่และให้พวกเขาสำรวจโลกของกันและกัน