Parte 3 do jogo de aventura

Descrição da lição: Reserve um tempo para revisar as lições anteriores e preparar o jogo de aventura para que outros possam jogar. Os alunos devem avaliar se o jogo atende aos objetivos de ser divertido, desafiador e livre de bugs; redesenhando ou aprimorando o jogo conforme necessário.

Visão geral

Plano de lição

Introdução

1. Explique que hoje é uma oportunidade para revisar ou desenvolver ainda mais seu jogo.
2. Independentemente do que os alunos trabalhem, quererão avaliar e redesenhar seu jogo para atender a objetivos específicos:

   • Divertido - os jogadores gostam de jogar, querem continuar jogando
   • Desafiador - os jogadores têm um desafio, mas não são punidos ou excessivamente frustrados
   • Livre de erros e falhas - sem erros de script, partes visuais incomuns, etc.

Tutorial guiado - Prepare o jogo

1. Conduza os alunos através de Finalizando o Projeto.

• O teste de jogo é opcional. Dependendo da sua turma, aquele tempo pode ser utilizado para que os alunos revisem seus projetos.

Trabalho independente

1. Faça com que os alunos revisem as lições ou desenvolvam ainda mais seus projetos finais.

   • À medida que os alunos trabalham, suas ações devem ajudar a atingir os objetivos para hoje (divertido, desafiador, livre de erros).
2. Se os alunos se sentirem prontos, você pode incentivá-los a:

   • Adicionar itens ou melhorias adicionais.
   • Usar as ferramentas de terreno para expandir e melhorar seu ambiente.
   • Adicionar partes decorativas que se encaixem no tema de seus ambientes.
   • Fazer com que um amigo jogue seu jogo e obtenha feedback.

Encerramento

1. Finalize conduzindo uma discussão em classe. Pergunte um ou mais dos seguintes tópicos.

   • Uma coisa que foi desafiadora e como a superaram.
   • Algo de que estão orgulhosos em seu jogo e por quê.
   • Um exemplo de como outro aluno ajudou a melhorar seu jogo.
2. Para mostrar o trabalho, peça aos alunos que troquem de lugar com um parceiro e deixem-no explorar seu mundo.