Deskripsi Pelajaran Lebih Sedikit : Ajukan waktu untuk menangkap kembali lekcion sebelumnya dan siapkan permainan petualangan bagi orang lain untuk dimainkan. Pelajar harus mengevaluasi apakah permainan mereka memenuhi tujuan menyenangkan, menantang, dan bug-free; mendesain ulang atau meningkatkan permainan mereka jika perlu.
| Objektif Pelajaran |
|
| Keterampilan dan Konsep |
|
Mengapa
| Durasi | Aktivitas | Deskripsi |
|---|---|---|
| 5 menit | Pengantar | Masukkan tujuan untuk game siswa dan kemampuan untuk menangkap up atau memajukan proyek. |
| 15 menit | Tutorial Berbimbing: Mengatur Game Siap | Buat perubahan kecil pada permainan mereka dan butuh waktu untuk playtest dengan seorang rekan. |
| 30 menit | Kerja independen | Tangkap kembali materi pelajaran sebelumnya, ekspansi permainan mereka dengan lingkungan yang ditingkatkan, atau lebih banyak item untuk dikumpulkan. |
| 10 menit | Bungkus | Kembalikan kursus dan bagikan game. |
Rencana Pelajaran
Pengantar
- Jelaskan bahwa hari ini adalah kesempatan untuk menangkap atau lebih lanjut mengembangkan gamemereka.
- Terlepas dari apa yang dikerjakan siswa, akan ingin mengevaluasi dan mendesain ulang game mereka untuk mencapai tujuan spesifik:
- Menyenangkan - pemain menikmati bermain, ingin terus bermain
- Menantang - pemain memiliki tantangan tetapi tidak dihukum atau terlalu frustrasi
- Kesalahan dan kesalahan bebas - tidak ada kesalahan skrip, tampilan yang tidak biasa, dll
Tutorial Berbimbing - Mengatur Game Siap
- Bimbing siswa melalui Menyelesaikan Proyek .
- Playtesting adalah opsional. Tergantung pada kelas Anda, waktu itu mungkin digunakan oleh siswa untuk menangkap proyek mereka.
Kerja independen
- Siswa harus menangkap kembali materi kursus atau melanjutkan proyek akhir mereka.
- Saat siswa bekerja, tindakan mereka harus membantu mereka mencapai tujuan untuk hari ini (menyenangkan, menantang, tanpa kesalahan).
- Jika siswa merasa selesai, Anda dapat mengencour mereka untuk:
- Tambahkan item tambahan atau peningkatan.
- Gunakan alat tanah untuk mengekspansi dan meningkatkan lingkungan mereka.
- Tambahkan bagian dekoratif yang sesuai dengan tema lingkungan mereka.
- Dapatkan teman mereka bermain dan mendapatkan umpan masukan.
Bungkus
- Selesaikan dengan mengakhiri diskusi kelas. Tanyakan salah satu dari prompt di bawah ini.
- Satu hal yang menantang tapi bagaimana mereka mengatasinya.
- Sesuatu yang mereka banggakan dalam permainan mereka dan mengapa.
- Sebuah contoh bagaimana seorang siswa lain membantu meningkatkan gamemereka.
- Untuk menunjukkan pekerjaan, siswa berdagang kursi dengan mitra dan biarkan thi menjelajahi dunia mereka.