冒險遊戲部分 3

課程說明 ：花一點時間補習以前的課程，並準備好冒險遊戲供其他人玩 遊玩。學生應評估他們的遊戲是否符合成為有趣、具有挑戰性且無故障的目標；根據需求重新設計或改進他們的遊戲。

概觀

課程計畫

介紹

1. 解釋今天是一個機會，可以趕上或進一步發展他們的遊戲。
2. 不論學生做什麼工作，都會想評估並重新設計他們的遊戲，以達到特定目標：

   • 樂趣 - 玩家喜歡玩，想繼續玩
   • 挑戰 - 玩家有挑戰，但不受懲罰或過度挫折
   • 免錯誤和故障 - 沒有腳本錯誤、不尋常的部分/視覺等等

引導式教學 - 準備遊戲

1. 帶領學生通過 完成項目 。

• 遊戲測試是可選的。根據您的課程，該時間可能用於學生追上他們的項目。

獨立工作

1. 讓學生們追上課程或進一步發展他們的最終項目。

   • 隨著學生工作，他們的行動應該幫助他們達到今天的目標(有趣、具有挑戰性、無錯誤)。
2. 如果學生覺得已完成，您可以鼓勵他們：

   • 添加額外的項目或升級。
   • 使用地形工具擴展和改善環境。
   • 添加符合環境主題的裝飾零件。
   • 讓朋友玩他們的遊戲，並獲得反回饋。

總結

1. 通過主持班級討論來結束。請問一個以上以下提示。

   • 有一件事情很具挑戰性，但他們是如何克服的。
   • 他們在遊戲中感到驕傲的東西，以及為什麼。
   • 另一位學生如何幫助這位改善他們的遊戲的例子。
2. 要展示工作，讓學生與夥伴交換座位，讓他們探索他們的世界。