冒险游戏第3部分

课程描述：花时间赶上之前的课程，并准备冒险游戏以供他人游玩。学生应评估他们的游戏是否符合有趣、具有挑战性且无错误的目标；在需要时重新设计或改进他们的游戏。

概述

课程计划

介绍

1. 解释今天是赶上或进一步开发他们游戏的机会。
2. 无论学生工作什么，都希望评估和重新设计他们的游戏以满足特定目标：

   • 有趣 - 玩家喜欢玩，想继续玩
   • 具有挑战性 - 玩家面临挑战，但没有受到惩罚或过度沮丧
   • 无错误和故障 - 没有脚本错误，外观/视觉异常的部分等。

指导教程 - 准备游戏

1. 带领学生完成完成项目。

• 游戏测试是可选的。根据你的课堂情况，这段时间可以用来让学生赶上他们的项目。

独立工作

1. 让学生赶上课程或进一步开发他们的最终项目。

   • 在学生工作时，他们的行为应帮助他们达到今天的目标（有趣、具有挑战性、无错误）。
2. 如果学生觉得完成了，可以鼓励他们：

   • 添加额外的物品或升级。
   • 使用地形工具扩展和改善他们的环境。
   • 添加符合他们环境主题的装饰部分。
   • 让朋友玩他们的游戏并获得反馈。

总结

1. 通过进行班级讨论来结束课程。询问一个或多个以下提示。

   • 一件具有挑战性的事情，他们是如何克服的。
   • 他们在游戏中感到自豪的某件事情及其原因。
   • 另一个学生如何帮助他们改善游戏的一个例子。
2. 为了展示工作，让学生与伙伴交换座位，让他们探索彼此的世界。