Roblox geliştirici 101

*Bu içerik, yapay zekâ (beta) kullanılarak çevrildi ve hatalar içerebilir. Sayfayı İngilizce görüntülemek için buraya tıkla.

Roblox platformu için kod yazmayı ve oyun yaratmayı öğretin - çok sayıda oturumu olan bir giriş dersi arayan eğitimciler için mükemmel. Dersin ilk yarısında öğrenciler, bir engel parkuru oluşturarak ve tuzaklar gibi oyun öğeleri eklemek için kod kullanarak 3D modelleme, kodlama ve tasarım becerilerini geliştirirler. İkinci yarıda ise bu becerileri kullanarak oyuncuların keşfettiği, kaynak topladığı ve eşyalar satın aldığı bir macera oyunu oluştururlar.

Öğrenme hedefleri ve sonuçları

  • 3D parçaları manipüle edin ve sanal bir dünya oluşturmak için ortamları şekillendirin.
  • Oyun tasarım sürecini, bir oyunun planlamasını, tasarımını ve oyun testini yaparak deneyimleyin.
  • Eğer/durum ifadeleri ve değişkenler gibi kavramları kullanarak oyun öğeleri için scriptler oluşturun.

ISTE standartları: Güçlendirilmiş Öğrenici 1d, Yenilikçi Tasarımcı 4a, 4c, Yaratıcı İletişimci 6b, 6c

Oturumlar

OturumAçıklama
Roblox Studio TemelleriÖğrencilere dersin ve üzerinde çalışacakları projelerin tanıtımını yapın. Ardından, basit bir engel parkuru oluşturarak parçaları manipüle etme ve script oluşturma gibi temel becerileri geliştirin. Bu beceriler ustalaştıktan sonra öğrenciler, ileri oturumlarda bir macera oyunu kodlayabilirler.
Kodlama TemelleriRenk değiştiren platformlar ve tuzaklar gibi oyunlara eklenebilecek mini projelerle fonksiyonlar, döngüler ve if/then ifadelerinin kodlama kavramlarını keşfedin.
Macera Oyunu 1. KısımRoblox Studio'yu kullanmanın ve script yazmanın temellerini öğrendikten sonra, öğrenciler becerilerini daha karmaşık bir projeye, macera oyununa başlatarak daha ileri bir seviyeye taşırlar. Oyunun unsurlarını planlar, sanal bir dünya oluşturur ve oyuncu eşyalarını takip etme gibi temel oyun bileşenlerini kurarlar.
Macera Oyunu 2. KısımÖğrenciler, macera oyununu geliştirmeye devam edecekler. Araçları kullanmak, eşyaları satmak ve mekânlarını geliştirmek için scriptler oluşturacaklar.
Macera Oyunu 3. KısımÖnceki dersleri gözden geçirmek ve macera oyununu diğerlerinin oynayabilmesi için hazırlamak için zaman ayırın. Öğrenciler, oyunlarının eğlenceli, zorlayıcı ve hatasız olma hedeflerini karşılayıp karşılamadığını değerlendirmelidir; gerektiğinde oyunlarını yeniden tasarlamalı veya geliştirmelidir.

1- Roblox Studio temelleri

Ders Açıklaması: Öğrencilere dersin ve projelerin tanıtımını yapın. Ardından, basit bir engel parkuru oluşturarak parçaları manipüle etme ve script oluşturma gibi temel becerileri geliştirin. Bu beceriler ustalaştıktan sonra öğrenciler, ileri oturumlarda bir macera oyunu kodlayabilirler.

Dersin hedefleri
  • Bir engel parkuru oluşturmak için 3D parçaları manipüle edin.
  • Oyun içi görsel efektler için değişkenler ve döngüler kullanarak scriptler oluşturun.
Beceriler ve kavramlar
  • Değişken - Koda bilgi yerleştiren bir yer tutucu.
  • String - Tam cümleler saklayabilen, tırnak içinde yazılmış bir değişken.
Hazırlık
  • Her öğrencinin bir Roblox hesabına sahip olduğundan ve giriş bilgilerini bildiğinden emin olun.
  • El kitaplarını yazdırın ve sunumu hazırlayın.
Materyaller

Genel Bakış

SüreEtkinlikAçıklama
5 dakTanıtımProjeyi ve ders yapısını tanıtın.
5 dakYardımcı Eğitim: Roblox Studio TemelleriBasit bir engel parkuru inşa ederken Roblox Studio'yu kullanmanın temellerini öğretin.
15 dakYardımcı Eğitim: Yardımcı EğitimMetin görüntüleyen bir script oluşturarak kodlamaya giriş yapın.
5 dakSonuçProje hakkında düşünün ve öğrenilen kavramları yeniden gözden geçirin.

Ders Planı

Tanıtım

  1. Öğrenci dikkatini çekmek için bitmiş bir macera oyun örneği oynatın. Bu, dersin sonunda ulaşacakları proje türünün bir örneğidir.

    • Oyunu açıklayın: Oyuncular, eşyaları toplamak ve sırt çantalarını yükseltmek için bir dünyayı keşfeder.
    • Öğrencilerin oyunu kendi vizyonlarına göre yaratıp özelleştireceklerini belirtin (örneğin, bir fantezi dünyasında cupcakeler toplamak veya ayda demir üretmek gibi).
  2. Derste yer alan oturumları özetleyin.

    • İlk iki oturum, pratik projeler oluşturarak oyun tasarımı ve kodlama becerilerini geliştirmeye odaklanır. Bu, bir engel parkuru inşa etmeyi içerecektir.
    • Kalan oturumlar, bir macera oyunu geliştirmek için harcanacaktır.
  3. Bu oturumda veya günde, öğrencilerin Roblox Studio'nun temellerini bir engel parkuru inşa ederek öğreneceklerini belirtin.

    • Not edin ki engel parkuru bir pratik alandır, ancak istenirse macera oyunlarına eklemeleri mümkündür.

Yardımcı Eğitim - Roblox Studio Temelleri

  1. Öğrencileri Roblox Studio'ya Giriş eğitimine yönlendirin.

  2. Öğretirken aklınızda bulundurmanız gerekenler:

    • Öğrencilere projelerinin doğru görünümünü elde etmek için kamera açısını döndürmeyi hatırlatın.
    • Öğrencileri, Roblox Studio'nun temel bir becerisi olan Explorer'ı kullanmaya cesaretlendirin.

Yardımcı Eğitim - Script Oluşturma

  1. Öğrencileri Script Oluşturma eğitimine yönlendirin.

Sonuç

  1. Öğrencilerin oluşturduğu ve öğrendikleri kelimeleri yeniden gözden geçirin: değişken ve string.

Ek

Sorun Giderme ipuçları

Genel sorun giderme

  • Oyun testinde parçalar düşerse veya kaybolursa, öğrencilerin o parçanın Anchor özelliğini açmaları gerektiğini hatırlatın.
  • Bu yaş grubundaki öğrencilerin en yaygın hataları, yanlış büyük harf kullanımı ve yazım hatalarıdır. Öğrencileri, öğretmenlere güvenmek yerine çalışmalarını bağımsız olarak kontrol etmeye teşvik edin.

Sınıf yönetimi

  • Öğrencilere "Benden Önce 3 Sor" uygulamasını tanıtın: Bir öğrenci, öğretmenden yardım istemeden önce üç arkadaşına sormalıdır.
  • Öğrencilerin bilgisayarlarla ilgili farklı deneyimlere sahip olduğunu unutmayın. Öğretirken, çift tıklama veya sağ tıklama gibi belirli adımları vurgulayın.
  • Görevleri tamamlamak için sıkı sınırlar koyarak derslerinizi zamanında tutun, örneğin, tek bir parça eklemek veya bir renk seçmek için yalnızca bir dakika vermek. Sorun giderme becerilerini geliştirmek için mümkün olduğunca öğrencileri yönlendiren sorular sorun. Örneğin: Bir stringin etrafında hangi semboller olmalıdır? - Bir tırnak işareti.

2- Kodlama temelleri

Ders Açıklaması: Fonksiyonlar, döngüler ve if/then ifadeleri gibi kodlama kavramlarını, oyunlara eklenebilecek renk değiştiren platformlar ve tuzaklar gibi mini projelerle keşfedin.

Dersin hedefleri
  • Bir parçanın özelliklerini değiştirerek if/then ifadelerinin mantığını gösterin.
  • Bağımsız olarak karşılaştıkları scriptlerdeki sorunları çözerek sorun giderme becerisini pratik yapın.
Beceriler ve kavramlar
  • Özellik - Bir nesnenin görünümünü veya davranışını kontrol eden bir şey, renk veya oyuncuların içinden geçip geçemeyeceği gibi.
  • Döngü - Başka bir şekilde söylenmediği sürece tekrarlanan bir kod kümesi.
  • Fonksiyon - Farklı script bölümlerinde yeniden kullanılabilecek bir dizi talimat.

Genel Bakış

SüreEtkinlikAçıklama
5 dakTanıtımOturumu tanıtın.
20 dakYardımcı Eğitim: Özelliklerle ÇalışmaScriptler kullanarak parçaların renk özelliklerini değiştirin.
35 dakYardımcı Eğitim: Bir Tuzağı KodlamaFonksiyonlar ve if/then ifadeleri kullanarak bir tuzak kodlayın.
5 dakSonuçProje hakkında düşünün ve öğrenilen kavramları yeniden gözden geçirin.

Ders Planı

Tanıtım

  1. Bugünkü oturumun mini projelerden oluşacağını ve script yazım becerilerini geliştireceğini açıklayın.

    • Bu kavramların önemli olduğunu, çünkü macera oyunundaki scriptlerin daha fazla olacağını belirtin.
    • Bu projelerin, bir tuzak gibi, 3. Oturumda başlayacakları macera oyunu projesine dahil edilebileceğini belirtin.

Yardımcı Eğitim - Özelliklerle Çalışma

  1. Öğrencileri aşağıdaki eğitimlere yönlendirin:

  2. Öğrencilerin bir hata ile karşılaştıklarında bağımsız olarak sorun gidermelerini teşvik edin. Yardım etmek için şunları denemelerini isteyin:

    • Son birkaç adımlarını tekrar yapın.
    • Bir arkadaşından yardım alın.
  3. Öğrenciler kod yazarken, scriptleri doğru bir şekilde tanımlayan yorumlar yazmalarını kontrol edin.

    • Belirsiz: Kodu çalıştırır
    • Geliştirilmiş: PracticePart'in rengini değiştirir

Yardımcı Eğitim - Bir Tuzağı Kodlama

  1. Öğrencileri aşağıdaki eğitimlere yönlendirin:

  2. If ifadeleri ile çalışırken, öğrencilerin kodu örnek kodları gibi girintili yazıp yazmadığını kontrol edin. Bu, kodun okunabilirliğini artırır ve scriptler büyüdükçe önem kazanır.

Sonuç

  1. Öğrencilerin oluşturduğu ve öğrendikleri kelimeleri yeniden gözden geçirin: özellik, döngü ve fonksiyon.
  2. Bir sonraki oturumda öğrencilerin yeni bir projeye başlayacağını ve bir macera oyunu yapacaklarını belirtin.

Ek

Sorun Giderme ve Sınıf İpuçları

  • Kodlama yaparken, öğrencilerin büyük harf kullanımlarını veya bir arkadaşlarından çalışmalarını kontrol etmelerini hatırlatın. Tek bir hatalı harf bile FindFirstChildWhichIsA gibi daha uzun kelimelerde bir hataya neden olabilir.
  • Öğrencilerin sorun giderme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için aşağıdakileri deneyin.
    • Kodunuzda bir hata yapın ve öğrencilerden hatayı tanımlamalarını isteyin. Bu kolayca bir oyuna dönüştürülebilir.
    • Tam bir kod satırı yazın ve öğrencilerden onu tamamlamasını isteyin.
    • Öğrencilere öğretmenden yardım istemeden önce üç arkadaşına sormalarını sağlayın.

3. Macera oyunu 1. Kısım

Ders açıklaması: Roblox Studio ve script yazmanın temellerini öğrendikten sonra, öğrenciler becerilerini daha karmaşık bir projeye, macera oyununa başlatarak daha ileri bir seviyeye taşırlar. Oyunun unsurlarını planlar, sanal bir dünya oluşturur ve oyuncu eşyalarını takip etme gibi temel oyun bileşenlerini kurarlar.

Dersin hedefleri
  • Bir oyunun unsurlarını planlayarak ve Roblox Studio'da oluşturarak ön üretim yapma pratiği.
  • Oyuncu bilgilerini takip etmek için bir script oluşturarak değişkenler ve fonksiyonlar bilgisi gösterin.
Beceriler ve kavramlar
  • Oyun Mekaniği - Oyuncuların bir oyunda gerçekleştirdiği bir eylem, koşmak veya toplamak gibi. Oyunlar, birden fazla oyun mekaniğinden oluşur.
  • Ön Üretim - Roblox Studio gibi bir yazılımda yaratmadan önce projeleri planlamak, örneğin çizim yaparak.
Materyaller

Genel Bakış

SüreEtkinlikAçıklama
5 dakTanıtımOturumu tanıtın.
10 dakYardımcı Çalışma: Bir Oyunu PlanlamakProjenin bileşenlerini planlamak için bir oyun tasarım belgesi oluşturun.
10 dakYardımcı Çalışma: Dünyayı OluşturmakÖnceki vizyon belgesine dayalı olarak arazileri kullanarak bir ortam tasarlayın.
30 dakYardımcı Eğitim: Oyun Ayarlarını YapmaOyuncu eşyalarını takip etmek ve oyuncuların toplayacağı ilk eşyayı oluşturmak için scriptler yazın.
5 dakSonuçProje hakkında düşünün ve öğrenilen kavramları yeniden gözden geçirin.

Ders Planı

Tanıtım

  1. Öğrencilere, sonraki üç oturum boyunca oyun inşa etmek için önceki oturumlarda öğrenilen becerileri kullanacaklarını açıklayın. Öğrenciler:
    • Bir oyun tasarım belgesi kullanarak kendilerine özgü dünyalarını planlayacaklar.
    • Oyun tasarım belgelerindeki planlarına referansla Roblox'da bir dünya yaratacaklar.
    • Oyunda toplayacakları eşyalar yaratacak ve kodlayacaklar.

Yardımcı çalışma - Bir oyunu planla

  1. Öğrencilerin bu bölümün başında bilgisayar erişimine ihtiyaç duymadıklarını not edin.
  2. Öğrencileri aşağıdaki dersi yönlendirin: Haritayı Oluştur, ortam oluşturma bölümüne geçmeden durarak.
  3. Öğrenciler başlangıç alanlarını çizerken aşağıdakilere dikkat edin.
    • Çizilen alanların, öğrencinin bir hafta içinde yapabileceği ölçeği ulaşılabilir olmalı - örneğin bir ön bahçeye sahip bir ev veya basit bir orman, ayrıntılı bir şehir bloğu yerine. Bu öğrencilerin odaklanmasına yardımcı olur ve tamamlama sonrası eklemeler yapabilirler.
    • Çizimler karmaşık olmak zorunda değildir - daireler ve kareler gibi basit semboller yeterlidir.

Yardımcı çalışma - Dünyayı oluştur

  1. Öğrenciler bu bölüm için bilgisayarlarının başında olmalılar.
  2. Öğrencileri aşağıdaki dersle yönlendirin: Haritayı Oluştur, ortam oluşturma bölümünden başlayarak.
    • Öğrencilere arazideki her aracı kısa bir şekilde gösterin ve başlangıç alanlarını oluşturmaları için en fazla altı dakika verin. Daha sonra istedikleri kadar ekleyebilirler.

Yardımcı eğitim - Oyun ayarlarını yap

  1. Öğrencileri aşağıdaki eğitimlere yönlendirin: Lider Tahtasını Kodlama.

Sonuç

  1. Öğrencilerin oluşturduğu ve öğrendikleri kelimeleri yeniden gözden geçirin: oyun mekaniği ve ön üretim.
  2. İsteğe bağlı: Öğrencilerin oturumlarının ortasında düşündükleri bir şey üzerinde düşünmelerini sağlayın, aşağıdaki sorulardan bir veya daha fazlasını sorarak:
    • Zorlayıcı bir durumla başa çıkmak ve nasıl üstesinden geldikleri.
    • Önümüzdeki iki oturumda geliştirmek istedikleri bir beceri (örneğin, sorun gidermede daha iyi olma, daha ilginç dünyalar yapma vb.).
    • Bugün gerçekleştirdikleri en heyecan verici şey nedir. Bunu nasıl yaptılar ve neden heyecan vericiydi?

Ek

Sorun Giderme ipuçları

  • leaderstats değişkeninin adı "leaderstats" olmalıdır. Bunu sağlamazsanız, script yeni bir lider tahtası oluşturmayacağını anlamaz.
  • El kitabı: Macera Oyunu Referansı değişken isimlerini takip etmesine yardımcı olur. Varsayılan değişken adlarını, örneğin "Gold" yerine kendi isminizle değiştirdiğinizde, bu özellikle yararlıdır, örneğin "Rubies".
  • Öğrencilere her şeyi parçalar kullanarak inşa etmeleri, Toolbox kullanmamalarını hatırlatın. Toolbox kullanmak oyunlarına beklenmedik sorunlar getirebilir.

Sınıf yönetimi

  • Öğrencilerin projelerinde ne kadar başarabileceklerine dair makul bir ölçeği göz önünde tutmalarına yardımcı olun.
  • Eğer öğrencilerin hırslı hedefleri varsa (Oyunumda üç farklı dünya inşa etmek istiyorum), onlara bugünkü oturumun hedeflerine odaklanmalarını hatırlatın. Ek fikirlerini oyun tasarım belgesine yazmalarını isteyin.
  • Başlangıç alanlarının ne kadar süre çalışabileceklerine dair katı beklentiler oluşturun. Eğer daha sonraki oturumlarda devam etmek isterlerse, bunu yapabilirler.

Dersi Özelleştirme

  • Öğrenciler, arazileri kullanarak başlangıç alanlarını oluşturmak veya dekoratif parçalar eklemek için daha fazla zaman harcayabilirler.
  • Öğrencilere hangi nesnelerin o temalı dünyada bulacaklarını sorarak seçmeleri hakkında sormayı deneyin (Örneğin: Bir ay üssünde olsaydınız ne görürdünüz? Bunu parçalar kullanarak nasıl inşa edebilirsiniz?)
  • Öğrenciler birden fazla türde toplanabilir eşya ekleyebilirler. Her eşyanın Explorer'da aynı organizasyonu takip ettiğini ve CanHarvest adlı bir BoolValue'ye sahip olduğunu unutmayın.

4 - Macera oyunu 2. Kısım

Ders açıklaması: Öğrenciler macera oyununu geliştirmeye devam edecek. Araçları kullanmak, eşyaları satmak ve mekanlarını yükseltmek için scriptler oluşturacaklar.

Dersin hedefleri
  • Toplanabilir eşyalar oluşturmak için if/then ifadelerinin bilgisini uygulayın.
  • Oyuncuların eşyalarını satmalarını ve mekânlarını yükseltmelerini sağlayan bir fonksiyon oluşturacak bilgilere sahip olun.
Hazırlık

Genel Bakış

SüreEtkinlikAçıklama
5 dakTanıtımOturumu tanıtın.
50 dakYardımcı Eğitim: Oyun Mekaniklerini ScriptlemeÖğrencilerin eşyaları toplama, satma ve mekanlarını yükseltme için scriptler oluşturmalarını sağlayın.
5 dakSonuçProje hakkında düşünün ve öğrenilen kavramları yeniden gözden geçirin.

Ders Planı

Tanıtım

  1. Bugün öğrencilerin macera oyununun temel oyun mekaniğini ekleyeceği: bir aracı kullanarak eşyaları toplama, eşyaları satma ve mekanlarını yükseltme sürecini açıklayın.
  2. Bu oturumun rehberli eğitime ağırlık vereceğini belirtin. Bir sonraki oturum daha serbest olacak, böylece öğrenciler kendi başlarına çalışabilir veya takılabilirler.

Yardımcı Eğitim - Oyun Mekaniklerini Scriptleme

  1. Tüm öğrencilerin erişimi olduğundan emin olun başlangıç aracına.
  2. Öğrencileri aşağıdaki eğitimlere yönlendirin:

Sonuç

  1. Öğrencilerin oluşturduğu eşyaları gözden geçirin.
  2. İsteğe bağlı - Öğrencilere tamamladıkları oyunları bir sonraki güne eklemeyi ya da eklemeyi düşündükleri özellikler hakkında neyi geliştirmek istediklerini sorun.

Ek

Sorun Giderme ve Sınıf İpuçları

Genel sorun giderme

  • Öğrenciler kodlarken, öğrencilerin referans alması için örnek scriptler bırakın. Araç scripti özellikle faydalıdır çünkü iç içe geçmiş if ifadelerine sahiptir.
  • Öğrencilerin kodlarını kod örnekleri gibi girinti yaparak yazdığından emin olun. Bu, kodu daha okunaklı hale getirir ve hata olasılığını azaltır.

Kodlama ipuçları

  • Öğrencilere her zaman fonksiyondaki çoklu parametreler arasında virgül eklemeyi hatırlatın; örneğin, sellItems(playerItems, playerGold).
  • Yükseltme scriptinde fonksiyonların sırası önemlidir. giveUpgrade() fonksiyonunun, clickDetector.MouseClick'den önce olması gerekir.

Yardım etme ipuçları

  • Öğrencileri doğru yolda tutmak için oyun testine belirli bir süre sınırı koyun, örneğin bir dakika.
  • Oyun testinde belirli bir hedefi hatırlamalarını teşvik edin; örneğin, bir aracın amacına uygun olarak bir eşyayı toplayıp toplayamadığını kontrol edin. Bu, onların odaklanmalarına yardımcı olur.

Dersi Özelleştirme

Dersi genişletme

  • Birden fazla toplanabilir eşya eklenebilir, ancak her eşyanın CanHarvest adlı bir BoolValue'ye sahip olduğunu unutmayın.
  • Yüzey GUI'leri, Yükseltme Belgesi gibi özelleştirilebilir. Öğrencileri, özelliklerinde renk ve yazı tipi gibi TextLabel'ların özelliklerini keşfetmeye teşvik edin.

5 - Macera oyunu 3. Kısım

Ders açıklaması: Önceki derslerdeki konularda ilerlemek için zaman ayırın ve diğerlerinin oyun oynaması için macera oyununu hazırlayın. Öğrenciler, oyunlarının eğlenceli, zorlayıcı ve hatasız olma hedeflerini karşılayıp karşılamadığını değerlendirerek, ihtiyaç duyulursa oyunlarını yeniden tasarlamalı veya geliştirmelidir.

Dersin hedefleri
  • Oyun tasarımında, başlama altın ya da mekanları değiştirerek oyunu zorlayıcı ama eğlenceli hâle getirin.
  • Belirli hedeflere göre oyunlarını test edin, yapılması gereken değişiklikler üzerinde düşünün ve geliştirmeleri uygulayın.
Beceriler ve kavramlar
  • Zorlayıcı, Ama Adil - Oyun tasarım kavramı. Oyuncular bir zorluk ile karşılaşmalı, ancak oyun sırasında sıkıntıya düşmemeli veya cezalandırılmamalıdır.

Genel Bakış

SüreEtkinlikAçıklama
5 dakTanıtımÖğrenci oyunları için hedefleri tanıtın ve projeleri geliştirme veya ilerletme yeteneğini açıklayın.
15 dakYardımcı Eğitim: Oyunu HazırlamakOyunlarında küçük değişiklikler yapın ve bir arkadaşla oyun testine zaman ayırın.
30 dakBağımsız ÇalışmaÖnceki derslerde ilerleme kaydedin, oyunlarını geliştirin veya toplayacak daha fazla eşya ekleyin.
10 dakSonuçDersin özetini yapın ve oyunları paylaşın.

Ders Planı

Tanıtım

  1. Bugünün, öğrencilerin projelerini geliştirme veya ilerletme fırsatı olduğunu açıklayın.
  2. Öğrencilerin, hangi oyunu geliştirirlerse geliştirsinler, belirli hedeflere ulaşmak üzere oyunlarını değerlendirmeleri ve yeniden tasarlamaları gerekecektir:
    • Eğlenceli - oyuncular oyun oynamaktan zevk alır ve oynamaya devam etmek ister.
    • Zorlayıcı - oyuncular bir zorluk ile karşılaşmalıdır, ancak cezalandırılmamalıdır veya çok fazla huzursuz olmamalıdır.
    • Hatasız ve Glitch Olmadan - hiçbir script hatası, alışılmadık görünen parçalar/görseller olamaz.

Yardımcı Eğitim - Oyunu Hazırlamak

  1. Öğrencileri aşağıdaki dersi yönlendirin: Projenin Sonlandırılması.
  • Oyun test etmek isteğe bağlıdır. Sınıfınıza bağlı olarak, o zaman öğrencilerin projelerinde ilerlemeleri için kullanılabilir.

Bağımsız Çalışma

  1. Öğrencilerin ya derslere yetişmelerini ya da son projelerini geliştirmelerini sağlayın.
    • Öğrenciler çalışırken, bu eylemlerin bugünkü hedeflere (eğlenceli, zorlayıcı, hatasız) ulaşmalarına yardımcı olması gerekir.
  2. Eğer öğrenciler tamamladıklarını hissederlerse, onlara teşvik edebilirsiniz:
    • Ek eşyalar veya yükseltmeler ekleyin.
    • Çevrelerini genişletmek ve iyileştirmek için arazı kullanarak genişletin.
    • Ortamlarının temasına uygun dekoratif parçalar ekleyin.
    • Bir arkadaşının oyununu oynayıp geri bildirim almasını sağlayın.

Sonuç

  1. Sınıf tartışması yaparak dersi tamamlayın. Aşağıdaki sorulardan bir veya daha fazlasına yönelik sorular sorun.
    • Zorlayıcı bir durumla başa çıkmak ve nasıl üstesinden geldikleri.
    • Oyunlarında gurur duydukları bir şey ve neden.
    • Başka bir öğrencinin kendilerine nasıl yardımcı olduğuna örnek verin.
©2026 Roblox Corporation. Roblox, the Roblox logo and Powering Imagination are among our registered and unregistered trademarks in the U.S. and other countries.