課程說明 ：讓學生在 Roblox 創造並編寫他們的第一個體驗。學會如何建造障礙賽和變更顏色的代碼。 ISTE 標準 : 創新設計者 4a、4c、4d、Creative Communicator 6b、6d
| 課程目標 |
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| 技能和概念 | 變量 - 代碼中的資訊。 字串 - 可以存儲整個句子，寫在引號裡。 1> 2> 循環2> - 可以重複直到告訴其他方式。1> 5> 6> 代碼集 6> - 可以存儲整個代 |
| 準備 |
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| 材料 | 使用 Roblox Studio 已安裝的Windows或Mac電腦 手提講座：Roblox Studio 駭客手冊 手提講座：介紹於Coding Cheatsheet 0> 可選手提講：Brainstorming0> 1> 2> 選 |
總覽
| 時效 | 活動 | 說明 |
|---|---|---|
| 5 分鐘 | 介紹 | 介紹項目和課程結構。 |
| 30 分鐘 | 引導教學：介紹Studio | 通過建造障礙賽的第一個項目介紹 Roblox Studio 的基本知識。 |
| 60 分鐘 | 引導教學：介紹於 Coding | 建立變更零件顏色的指令碼。 |
| 20 分鐘 | 獨立工作：完成學生項目 | 讓學生追上或繼續建立他們的項目。 |
| 5 分鐘 | 結束 | 反思項目，並總結已學到的概念。 |
課程計畫
介紹
介紹課程：
- 學生們將製作自己的障礙賽 (障礙賽) ，其他人可以玩 遊玩。
- 將學習更多的 C# 碼，以便能創作變更顏色的零件來裝飾他們的障礙賽。
請確保所有學生都在 Roblox Studio 上主動登入。如果這是他們的第一次，請建議所有學生在登入後 5 分鐘內進行登記。
引導教學 - 介紹 Studio
通過以下教學帶領學生：介紹 Roblox Studio。
教導時務必考慮到以追蹤中內容：
- 提醒學生旋轉相機視圖以獲得準確的視角。
- 鼓勵學生使用 Roblox Studio 的基本技能。
引導教學 - 介紹於 Coding
告訴學生們現在開始編寫，以增加他們的體驗。
- 在這段時間內，學生們應該專注於編寫，而不是繼續工作在他們的障礙賽上。他們稍後會有時間再次添加更多零件或進行游戲測試。
獨立工作 - 完成學生項目
隨著學生進入獨立工作時，提出他們有以下目標要達成礙賓跑道。
- 使用者可以到達終點 (以合理的難度).
- 有一個平衡的容易和困難的跳躍。
- 自由於任何不是意圖的視覺或程式碼問題。
讓學生追上他們的編程項目。 如果已完成，請給他們時間來工作，以增加或改進他們的障礙賽。
如果有時間，兩個學生可以玩測試彼此的體驗，並提供回饋。
結束
- 重溫學生創作和詞彙： 變數 、 字串 、 循環 。
- 讓兩三個學生知道他們想要改善的體驗，然後再提出一些建議。例如，更具視覺吸引力的端點或更挑戰的跳躍
附件
排障提示
一般排解提示
- 介紹學生「Ask 3 Before Me」：學生需要向三位同學問清楚，才能向教師請求協助。
- 請注意學生對電腦有不同的經驗。在教學時強調正確的步驟，例如雙擊或右擊。
- 設定嚴格的時間期望以完成任務，例如 1 分鐘選擇零件的顏色，或兩分鐘播放測試。 Studio 介紹
- 強調學生正在創作其他人可以玩 遊玩的體驗，而不是只是為自己。
- 如果您的時間有限，可選擇課程顏色和材料。 編程入門
- 這個年齡的學生最常見的錯誤是不正確的大小寫和類型。
- 讓學生提出問題，而不是嘗試為他們解決問題，盡可能多地解決問題。這允許學生建立寶貴的解決問題技能。例如：什麼符號需要在字串周圍有效嗎？。
自訂課程
擴展課程 讓學生切換位置並在互相體驗體驗。
- 開始時，請學生提供意見，以 2 顆星 (什麼他們喜歡) 和一個願望 (他們想看到什麼)。
- 在收到回饋後，每個學生應該按照他們收到的意見來實現一些變更。
額外資源
如果您使用此課程作為工作坊的一部分，我們已包含公開使用的說明。 範例課程說明： 與超過 60 百萬用戶每月，Roblox 是世界上最大的社交技術平台。但你知道嗎，所有由用戶創建的 Roblox 體驗？學習並使用 Roblox 免費提供的工具來創建和編寫自己的遊戲。這是一個完美的課程，適合新手，對於創作�����
在這個課程中，你的學生將：
- 使用 Lua 學習程式設計的基礎。
- 通過建立障礙賽來探索設計思維和 3D 模型。
- 帶回家一個完整的體驗，可以在線上 在線上玩和分享。