課程說明書 : 取得時間來復習上一堂課,並為其他人準備 Roblox 體驗。學生應該評估自己的項目是否達到要求有趣、挑戰、錯誤率低;重新設計或改進他們的工作,如有需要。
課程目標 |
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技能和概念 |
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總覽
時效 | 活動 | 說明 |
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5 分鐘 | 介紹 | 介紹項目和課程結構。 |
40 分鐘 | 指導活動:結束項目 | 對遊戲進行最終變更。 |
15 分鐘 | 包裝和展示 | 總結一周,展示學生作品。 |
介紹
說明今天是個機會,讓他們進一步完成或發展他們的項目。
無論學生們工作,都想評估並重新設計他們的遊戲以達到特定目標:
- 有趣 - 玩家會喜歡玩,想要繼續玩。
- 挑戰 -玩家是挑戰,但不會被懲罰或過度 frustrated。
- 錯誤無效 - 不會發生錯誤,不尋常的外觀/視頻,等等。
包裝項目
解釋學生有這個時間來改進之前獲得的意回饋。
- 重要的是,改進應該小 (例如,在障礙賽的現有部分上添加新部分而不是在新增新部分)。
- 如果不清楚要在哪裡工作,請學生自評估三個目標(有趣、挑戰、錯誤),並尋找可以改善的地方。
包裝和展示
以帶領一個課程討論來結束。請從以下列表中選擇一個。
- 一件事情很挑戰,但他們如何克服它。
- 他們在體驗中感到驕傲的東西,以及為什麼。
- 一個學生協助他們改進其項目的例子。
重溫這個週末的數位公民和文明課程。
- 讓學生練習成為數位公民或保持安全。有幾個想法:如果有人被欺負,請站起來,幫助他人,發現不可靠的資訊。
展示學生作品。一些選項在下方。
- 學生可以將遊戲公開,然後與夥伴分享鏈接來嘗試。
- 選擇 2-3 個學生項目,並將它們作為一個班級播放。 要么有一個學生在他們的電腦上顯示他們的遊戲,要么你會得到一個鏈接,以便在你的電腦上播放一個項目。