Đường cao tốc Galactic

Mô tả bài học : Tạo ra không gian riêng của bạn và chạy nó trên một hành tinh ngoài hành tinh. Luyện tập các kỹ năng như 3D model và lập trình như bạn đăng một trải nghiệm trên Roblox. Tiêu chuẩn ISTE : Innovative Designer 4a, 4c, 4d, Creative Communicator 6b, 6d

Tổng quát

Kế hoạch bài học

Giới thiệu

1. Lấy sự chú ý bằng cách hiển thị video trong Bài thuyết trình: Xây dựng nó chơi nó - Diapositive 2.

   • Thông báo cho học sinh rằng họ sẽ xây dựng một tàu vũ trụ và sử dụng nó để đua với bạn bè.

Hướng dẫn - Lái thử

1. Xây dựng ngữ cảnh bằng cách dẫn dắt học sinh qua Thoát khỏi mặt đất qua Di chuyển cơ thể .

   • Trước khi học sinh thử nghiệm một tàu vũ trụ, hãy thiết lập một giới hạn thời gian (như 2 phút) để đảm bảo học sinh tập trung.

2. Dẫn học sinh qua Lưu và Xuất bản .

   • Khi phát hành trò chơi, lưu thời gian bằng cách cho học sinh sử dụng các tiêu đề và mô tả thay thế (Mô tả trò chơi của tôi, mô miêu tảcủa tôi). Luôn luôn có thể thay đổi sau khi kết thúc.

Làm việc dẫn đường - Thiết kế, Đánh giá và Thiết kế lại

1. Truyền và Giới thiệu Handout: Galactic Speedway Self Evaluation .

   • Ở cuối quá trình xây dựng, họ sẽ tự đánh giá mình dựa trên các mục tiêu.
   • Đọc toàn bộ các mục tiêu khả thi khác nhau.
   • Đưa họ 1-2 phút để im lặng xác định một mục tiêu trong xây dựng.

     • Tùy chọn: Có học sinh share hoặc share as a class.
2. Dẫn học sinh qua Thêm Cánh đến Thử nghiệm Speeder .

   • Để đảm bảo học sinh hoàn thành, hãy đặt giới hạn thời gian cho mỗi bước (ví dụ, năm phút cho cánh).
   • Lưu ít nhất năm phút để nhóm hóa tốc độ và kiểm tra công việc của họ.

Làm việc độc lập - Ba Lan và Xuất bản

• Dẫn học sinh qua Tùy chỉnh và Chia sẻ .
• Hãy cho học sinh theo dõi các dự án của họ. Khi hoàn thành, bạn luôn có thể cải thiện driftspeeder của họ hoặc xây dựng một cái khác.

Kết Thúc

• Đóng máy tính và có học sinh theo hướng dẫn trên Tờ khai đánh giá bản thân.
• Tổng kết những gì học sinh đã tạo và từ vocabulary: 3D Modeling và variable.
• Để trưng bày công việc, hãy cho họ học sinh trao đổi chỗ ngồi với một đối tác và bay driftspeeder của họ.

Thư viện

Mẹo dịch vụ

Giải quyết các vấn đề chung

• Giới thiệu học sinh về "Hỏi 3 trước tôi": một học sinh cần phải hỏi ba người bạn trước khi yêu cầu giúp đỡ.
• Nếu một driftspeeder không bay, hãy thử những gì theo dõi:
• Hãy chắc chắn nó được bao gồm trong Garage. Tham khảo thư mục Garage là một thư mục cụ thể trong phần Explorer của khu vực làm việc Studio.
• Kiểm tra mô hình đã hoàn thành có ít nhất một phần thân hữu. Phần này bao gồm một script cho phép mô hình bay. Mẹo Xây Dựng Chung
• Khuyến khích học sinh kiểm tra công việc của họ từ nhiều góc độ bằng cách sử dụng các công cụ máy ảnh. Có thể xảy ra trường hợp nhà bị lơ lửng hoặc bị lệch.
• Nhắc nhở học sinh thử nghiệm các kích thước và chuyển động khác nhau cho các bộ phận.
• Mặc dù sinh viên xây dựng, gọi các mục đích sử dụng độc đáo của các bộ phận (Ex: Oh, I didn't think about using a wing as a thân! Huh, I didn't think you could use those parts to make a car! )

Quản lý lớp

Lời khuyên dễ dàng hóa

• Một cách bảo vệ sinh viên trực tuyến là thiết lập các máy chủ VIP. Tính năng này cho phép bạn tạo các máy chủ mà chỉ các người dùng cụ thể mới có thể tham nhập. Ví dụ, khi sinh viên công bố trải nghiệm của họ, họ có thể cho phép các máy chủ riêng tư mà chỉ thành viên của lớp có thể tham
• Khi học sinh test chơi, hãy đặt những hướng dẫn cho thể thao tốt. Ví dụ:

  • Tôn trọng và khuyến khích những người khác.
  • Nếu bạn thua, đừng xin lỗi. Nếu bạn thắng, đừng nhặt nó lên. Ghi chú thời gian
• Để đảm bảo học sinh hoàn thành các dự án, ste và thiết lập những kỳ vọng về thời gian mỗi phần (thân, wings, decorations), như five minutes per each. Vì học sinh có thể tập trung vào một phần, điều này giúp họ hoàn thành các dự án một cách hoàn hảo.

Tùy chỉnh bài học

Mở rộng bài học Hoạt động Xây dựng Cặp

• Hãy nhóm hai học sinh. Có một đăng nơi và cài đặt Hợp tác trực tiếp .
• Hãy cho học sinh thời gian để thêm một món đồ vào một lúc, hoặc thực hiện một thay đổi trong một lúc cho đến khi họ tạo ra một chiếc speeder hoàn thành. Chỉ là bài học
• Các mục kiểm tra tự đánh giá có thể là tùy chọn.
• Hãy cho học sinh thêm tối đa hai cánh và hai trang trí.

Các Tài Nguyên Khác

Kiểm tra hiểu biết Sinh viên có thể đi trực tuyến để thực hiện một bài trắc nghiệm hoặc tùy chọn, bạn có thể kiểm tra sinh viên.

• Trực tuyến: Sinh viên có thể thực hiện một bài kiểm tra qua trải nghiệm này trực tuyến và nhận các giải thưởng Roblox ảo tưởng.
• Trắc Nghiệm: Sử dụng cái bàn tay này để trắc nghiệm học sinh lên tiếng. Mô tả khóa học: Hãy vào không gian đua của thế kỷ 21! Không có tàu, không có vấn đề. Hãy tìm hiểu các khái niệm cơ bản của 3D modelling và lập trình bằng cách sử dụng các công cụ mi

Trong khóa học này, học sinh của bạn sẽ:

• Thiết kế một tàu vũ trụ cho một trải nghiệm đua nhiều người chơi.
• Thử nghiệm, đánh giá và thiết kế lại để tạo ra một trò chơi vui vẻ, sáng bóng.
• Mang theo một trải nghiệm hoàn chỉnh có thể được chơi và chia sẻ trực tuyến.