แอนิเมชั่นใน Roblox

คําอธิบายบทเรียน : เรียนรู้เกี่ยวกับแอนิเมชันและศึกษาวิธีที่ร่างกายมนุษย์เคลื่อนไหวโพสต์ตัวละคร Roblox เพื่อสร้างแอนิเมชัน เช่น ว่ายน้ําหรือข้ามไป สําหรับใช้ในประสบการณ์ผู้เล่นหลายคน มาตรฐาน ISTE : นักออกแบบสร้างสรรค์ 4a, 4c, 4d, นักสื่อสารสร้างสรรค์ 6b, 6d

ภาพรวม

แผนการเรียนรู้

บทนํา

1. ดึงความสนใจด้วยการแสดงการนำเสนอ: สไลด์ 2

   • จะโพสต์ตัวเลขเพื่อสร้างแอนิเมชั่นตามที่เลือก
   • เมื่อเสร็จสิ้นแล้ว แอนิเมชั่นนั้นจะถูกเพิ่มเข้าไปในประสบการณ์ Roblox ซึ่งจะเป็นวิธีปกติที่ผู้ใช้เดินไปรอบๆ
2. แนะนำและกำหนดแอนิเมชั่นในการนำเสนอ: สไลด์ 3

การสอนแบบมีเครื่องมือ - วางแผนการแอนิเมชัน

1. นำนักเรียนผ่านการนำเสนอ: สไลด์ 4 - 5

   • ในฐานะคลาสมีนักเรียนคิดออกแบบการกระทํา (เช่น: การกระทําในชีวิตจริง/กีฬาเช่นว่ายน้ําหรือเต้นรํา หรือแฟนตาซีเช่นบิน)
   • ให้นักเรียน 2-4 นาทีในการตัดสินใจเกี่ยวกับแอนิเมชันและรวบรวมวัสดุอ้างอิง (ไม่ว่าจะเป็นภาพหรือให้พวกเขาแสดงท่าทางในชีวิตจริง)
2. สรุปโดยให้นักเรียน 2-3 แอนิเมชัน

   • ตัวเลือก - แอนิเมชัน

การสอนแบบมีเครื่องมือ - พื้นฐานของสตูดิโอและแอนิเมชัน

1. ตั้งความคาดหวังที่คุณจะนำนักเรียนผ่านบทแนะนำการใช้งานเพื่อสร้างแอนิเมชันของพวกเขาแม้ว่าพวกเขาจะไม่สำเร็จ พวกเขาจะมีเวลามากขึ้นในเวลาทำงานอิสระ
2. นํานักเรียนผ่าน เปิดแม่แบบ ไปยัง เพิ่มท่าที่สอง

   • คุณสามารถเพิกเฉยหน้าจุดตรวจท้าทายได้
   • ในระหว่างการทดสอบเกมให้นักเรียนมากที่สุด 2 นาทีในการทดสอบ
   • สไลด์จะให้บริการเพื่อช่วยคุณตลอดการสอน

งานอิสระ - ปรับปรุงแอนิเมชัน

1. ให้นักเรียนทำตามโครงการของพวกเขา หากเสร็จแล้ว ท้าทายพวกเขาให้ปรับปรุงแอนิเมชั่นโดยใช้เคล็ดลับในการนำเสนอ: สไลด์ 10

การสอนแบบมีเค้าโครง - เพิ่มแอนิเมชัน

1. นํานักเรียนผ่าน การส่งออกแอนิเมชัน ไปยัง เปลี่ยนแอนิเมชัน
2. ให้นักเรียนทดสอบประสบการณ์ของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเห็นแอนิเมชันของพวกเขา

สรุป

1. สรุปสิ่งที่นักเรียนได้สร้างและคําศัพท์: แอนิเมชัน และ keypose 2. ตัวเลือก - แอนิเมชัน

ส่วนท้าย

เคล็ดลับการแก้ปัญหา

การแก้ปัญหาทั่วไป

• แนะนำนักเรียนให้ "ถาม 3 ก่อนฉัน": นักเรียนจำเป็นต้องถามเพื่อนสามคนก่อนถามอาจารย์เพื่อขอความช่วยเหลือ เคล็ดลับการแอนิเมชั่นทั่วไป
• ส่งเสริมให้นักเรียนใช้ร่างกายหรือภาพอ้างอิงบ่อยๆ เมื่อทำแอนิเมชั่นการมีจุดอ้างอิงทางภาพสามารถช่วยให้พวกเขาเข้าใจส่วนของร่างกายที่จะหมุนได้นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือค้นหารูปภาพ (พร้อมโหมดปลอดภัยบน) สำหรับภาพอ้างอิง
• เตือนนักเรียนให้ดูแอนิเมชั่นบ่อยๆ ใน Roblox Studio จากมุมมองที่แตกต่างกันแอนิเมชั่นอาจดูถูกต้องจากมุมหนึ่ง แต่ไม่ใช่อีกมุมหนึ่ง

การจัดการห้องเรียน

การใช้การเคลื่อนไหวในห้องเรียน บทเรียนนี้ใช้การเคลื่อนไหวในสองวิธี: นักเรียนสามารถเล่นประสบการณ์ของพวกเขาโดยใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่พร้อมเครื่องวัดความเร่งนอกจากนี้ ท่าทางสามารถทำได้ทางกายภาพในชีวิตจริงเป็นข้อมูลอ้างอิงหากคุณวางแผนที่จะรวมคุณสมบัติใดๆ ในห้องเรียน อินสแตนซ์ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาอยู่ในสถานที่ปลอดภัยที่พวกเขาสามารถทําการเคลื่อนไหวได้ที่พวกเขาไม่มีความเสี่ยงต่อตัวเองหรือผู้อื่น บันทึกเวลา เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจบโครงการของพวกเขาให้ให้พวกเขามีข้อจํากัดเวลาสําหรับแต่ละท่า เช่น 2-4 นาทีต่อท่าพวกเขาสามารถปรับปรุงท่าได้เสมอ

ปรับแต่งบทเรียน

เรียบง่ายบทเรียน มีนักเรียนปฏิบัติตามเพื่อสร้างเวอร์ชันของตนเองของแอนิเมชั่นที่เฉพาะเจาะจง (เช่น ว่ายน้ําในบทแนะนํา)นักเรียนสามารถทำตามขั้นตอนของคุณแล้วปรับแต่งในเวลาทำงานอิสระ ให้ความคิดเห็นสำหรับโครงการ นักเรียนสามารถให้ความคิดเห็นซึ่งกันและกันด้วยการส่งความคิดเห็นแบบไม่บังคับ แบบส่งความคิดเห็นแอนิเมชันหากใช้คู่มือนี้ ก่อนที่นักเรียนจะเริ่มทำงาน ให้พวกเขาสร้างเป้าหมายสำหรับแอนิเมชั่นของพวกเขาหลังจากเสร็จสิ้นการทำงานแล้ว จับคู่นักเรียนเพื่อดูแอนิเมชันของกันและกันและตอบสนองต่อคำแนะนำในคู่มือ บูรณาการกับหลักสูตรวิทยาศาสตร์

• บทเรียนนี้สามารถปรับแต่งได้เพื่อให้สอดคล้องกับบทเรียนวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับระบบกล้ามหรือโครงกระดูกส่งเสริมให้นักเรียนดำเนินการแอนิเมชันในชีวิตจริงและอธิบายว่ากระดูกหรือกล้ามไหนที่ใช้อยู่
• ตัวเลือกที่คุณสามารถรวมวิดีโอการศึกษาเช่น SciShow Kids - How Do Our Bodies Move ในส่วนบทนํา

บูรณาการกับหลักสูตรศิลปะที่ดี

• อินสแตนซ์ในระหว่างขั้นตอนการวางแผน นักเรียนสามารถวาดรูปตัวละครเพื่อแทนที่ท่าทางของแอนิเมชันแต่ละอันได้
• หรือคุณสามารถขยายบทเรียนนี้โดยให้นักเรียนสร้างแอนิเมชั่นสไลด์บุ๊คก่อนที่จะทำให้มันใน Roblox Studio

ทรัพยากรอื่น ๆ

คำอธิบายของหลักสูตร: สร้างประสบการณ์ Roblox สุดพิเศษของคุณเองและเรียนรู้วิธีการเคลื่อนไหว! ความท้าทายนี้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทั้งในเกมและในชีวิตจริงเราจะแสดงวิธีการสร้างเกมที่ผู้ใช้แข่งขันอวตารของพวกเขารอบสนามและได้รับระดับโดยย้ายในชีวิตจริงด้วยอุปกรณ์มือถือของพวกเขาตัวละครของพวกเขาเคลื่อนที่อย่างไร? ที่ขึ้นอยู่กับคุณ: คุณจะได้สร้างแอนิเมชั่นจากเปล่าพวกเขาจะบิน? วิ่งถอยหลัง? หมุนตัวกลับ? ความเป็นไปได้เป็นเหมือนจำกัดจินตนาการของคุณ

ในหลักสูตรนี้นักเรียนของคุณจะ:

• สร้างแอนิเมชันของตนเองโดยโพสต์ตัวละคร Roblox
• ทดสอบ ประเมิน และออกแบบใหม่เพื่อสร้างประสบการณ์เกมที่สนุกและเรียบร้อย
• นำประสบการณ์ที่สมบูรณ์ไปบ้านเพื่อเล่นและแบ่งปันออนไลน์