Opis lekcji : Rozpocznij kurs, nauczając się wskazówek bezpieczeństwa cyfrowego, gdy jesteś online.Następnie rozpocznij tworzenie kursu przeszkód za pomocą Roblox Studio, oprogramowania używanego do tworzenia wszystkich gier Roblox.
Cele lekcji |
|
Umiejętności i koncepcje |
|
Przygotowanie |
|
Materiały |
|
Przeglad
Długość | Aktywność | Opis |
---|---|---|
5 min | Wprowadzenie | Wprowadź strukturę projektu i lekcji. |
10 min | Lekcja: Przeglad bezpieczeństwa cyfrowego | Wprowadź takie tematy, jak ochrona prywatnych informacji i znajdowanie wiarygodnych informacji onlineInternecie. |
15 min | Przewodniczona aktywność: polowanie na złoto bezpieczeństwa cyfrowego | Przejdź przez grę Roblox, aby zidentyfikować niepewną informację online. |
25 min | Samouczek przewodni: Przeglad Roblox Studio | Naucz podstaw korzystania z Roblox Studio podczas budowania prostego kursu przeszkód. |
5 min | Podsumowanie | Podsumuj lekcję i poznane koncepcje. |
Wprowadzenie
Wprowadź Roblox Studio, grając w szablon Obby. Wyjaśnij uczniom, że będą:
- Tworzenie własnego toru przeszkód, którym inni mogą grać.
- Uczenie się sposobów, w jaki mogą się bawić, będąc bezpiecznymi online.
Przeglądaj sesje w kursie.
- Początek pierwszych dwóch dni obejmie lekcje o bezpieczeństwie cyfrowym i obywatelstwie.
- Pozostałe sesje obejmą opracowanie gra, praktykowanie pozytywnych umiejętności komunikacyjnych poprzez dawanie i otrzymywanie opinieoraz znajdowanie sposobów na stworzenie inspirującej społeczności, pomagając innym w ich klasie.
Wyjaśnij, że dzisiejsza sesja będzie uczyć podstaw Roblox Studio, budując kurs przeszkód.
Przeglad bezpieczeństwa cyfrowego
- Poprowadź uczniów przez Intro to Digital Safety, korzystając z Prezentacja: Bezpieczeństwo cyfrowe.
Polowanie na łowców bezpieczeństwa cyfrowego
Niech uczniowie otworzą doświadczenie Pokonaj oszustów w Roblox. Upewnij się, że wysyłasz uczniów na prywatny serwer stworzony dla tej gra.
- Zapewnij uczniom rozdanie: polowanie na skarby bezpieczeństwa cyfrowego.
- Daj uczniom około pięciu minut na zbadanie i zebranie informacji o ich rozdaniach.
- (Opcjonalnie) Aby pomóc uczniom, możesz opuścić prezentację: Bezpieczeństwo cyfrowe - Slide 5, aby uczniowie mogli zobaczyć cztery wskazówki.
Ostrzeż uczniów o jednej minucie, a następnie przenieś ich z komputerów, aby mogli omówić doświadczenie.
Jako klasa, omów niezawodne informacje znalezione w tej gra.
- Nawiąż połączenia do innych odpowiednich treści, które uczniowie mogą zobaczyć online (strony internetowe z wiadomościami, aplikacje mediów społecznościowych, inne gry itp.).
- Zachęć uczniów do korzystania z czterech wskazówek zauważonych w ulotce i wyjaśnij, dlaczego informacje są niepewne.
Przeglad do Roblox Studio
Poinformuj ucznia, że nauczy się tworzyć własne doświadczenia za pomocą Roblox Studio.
Poprowadź uczniów za pomocą następującego samouczka: Przewodnik po Roblox Studio
Podczas nauki pamiętaj o obserwuje:
- Przypomnij uczniom, aby obrócili widok kamery, aby uzyskać dokładny widok ich projektu.
- Zachęć uczniów do korzystania z Explorera, podstawowej umiejętności w Roblox Studio.
- Jeśli części spadają lub znikają podczas testowania, przypomnij uczniom, aby włączyły zakotwiczenie dla tej części.
Zakończ
- Podsumuj, czego uczniowie nauczyli się w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego, takich jak prywatna/osobista informacja i sposoby rozpoznawania niepewnych informacji.
- Jeśli masz czas, pozwól uczniom pokazać pracę poprzez wymianę miejscami z partnerem i zagranie ich kursu przeszkód.