Animuj w Roblox

Opis lekcji : Dowiedz się o animacji i zbadaj, jak porusza się ludzkie ciało.Pozałóż postać Roblox, aby stworzyć animacja, taką jak pływanie lub pomijanie, do użycia w wieloosobowym doświadczeniu. Normy ISTE : Innowacyjny projektant 4a, 4c, 4d, Kreatywny komunikator 6b, 6d

Przeglad

Plan lekcji

Wprowadzenie

1. Zwróć uwagę, pokazując prezentację: slajd 2.

   • Zamierzasz pozyować liczby, aby stworzyć animację ze swojego wyboru.
   • Po zakończeniu ta animacja zostanie dodana do doświadczenia Roblox, w którym będzie to domyślny sposób chodzenia użytkowników.
2. Wprowadź i zdefiniuj animacje w prezentacji: slajd 3.

Samouczek przewodni - Planuj animacja

1. Poprowadź uczniów przez prezentację: slajd 4 - 5.

   • Jako klasa, pozwól uczniom wymyślać akcje (np. działania w realnym życiu/sporty takie jak pływanie lub taniec, lub fantastyczne takie jak lot.
   • Daj uczniom 2-4 minuty na decyzję o animacji i zbierz materiał odniesienia (zdjęcia lub spraw, aby działali w rzeczywistym życiu).
2. Podsumuj, pozwalając 2-3 studentom podzielić się zaplanowaną animacja.

   • Opcjonalnie - Pozwól uczniom wykonać fizycznie zaplanowaną animacja.

Samouczek przewodni - Podstawy studia i animacji

1. Ustaw oczekiwania, że poprowadzisz uczniów przez samouczek, aby stworzyć ich animacja.Nawet jeśli nie są skończone, będą mieć więcej czasu w niezależnym czasie pracy.
2. Poprowadź uczniów przez Otwieranie szablonu do Dodania drugiej pozy.

   • Możesz ignorować strony punktu kontrolnego wyzwania.
   • Podczas testu gry daj uczniom maksymalnie 2 minuty na grę testową.
   • Slajdy są dostarczane, aby pomóc Ci przez cały samouczek.

Niezależna praca - Ulepsz animacje

1. Niech uczniowie nadążą za swoimi projektami. Jeśli są skończone, wyzwij ich do poprawy ich animacji za pomocą wskazówek w prezentacji: Slajd 10.

Samouczek przewodni - Dodaj animacje

1. Poprowadź uczniów przez eksport animacji do zmiany animacji.
2. Niech uczniowie przetestują swoje doświadczenia, aby upewnić się, że widzą swoją animacja.

Podsumowanie

1. Przypomnij, co stworzyli uczniowie i słownik: animacja i poza klawiszowa .
2. Opcjonalnie - Aby pokazać pracę, uczniowie mogą połączyć się i obejrzeć animacjainnego.

Przyłącznik

Wskazówki dotyczące rozwiązywania problemów

Ogólne rozwiązywanie problemów

• Przedstaw uczniom "Zapytaj 3 przed mną": uczeń musi zapytać trzech kolegów, zanim poprosi instruktora o pomagać. Ogólne wskazówki animacyjne
• Zachęć uczniów do częstego używania ich ciała lub zdjęć referencyjnych podczas animacji.Posiadanie punktu odniesienia wizualnego może pomóc im zrozumieć, jaką część ciała obrócić.Studenci mogą korzystać z wyszukiwarek obrazów (z włączonym trybem bezpiecznym) do zdjęć referencyjnych.
• Przypomnij uczniom, aby często oglądali swoją animację w Roblox Studio z różnych kątów.Animacja może wyglądać poprawnie z jednego kąta, ale nie z innego.

Zarządzanie klasą

Wykorzystanie ruchu w klasie Ta lekcja wykorzystuje ruch na dwa sposoby: uczniowie mogą odtwarzać swoje doświadczenia za pomocą urządzeń mobilnych z akcelerometrami.Ponadto pozy mogą być wykonane fizycznie w prawdziwym życiu jako odniesienie.Jeśli planujesz włączyć którąś z tych funkcji do klasy, ustaw surowe wytyczne z uczniami.Na instancja, upewnij się, że są w bezpiecznym miejscu, w którym mogą dokonać ruchu, gdy nie są zagrożeni dla siebie lub innych osób. Notatki o czasie Aby zapewnić, że studenci kończą swój projekt, przekaż im ograniczenia czasowe dla każdej pozy, takie jak 2-4 minuty na pozy.Zawsze mogą poprawiać pozy.

Dostosuj lekcję

Uprość lekcję Miej uczniów podążać, aby zbudować własną wersję konkretnej animacji (takiej jak pływanie w samouczku).Studenci mogą podążać za Twoimi krokami, a następnie dostosować w niezależnym czasie pracy. Dostarczaj informacje zwrotne dla projektów Uczniowie mogą dostarczać sobie nawzajem informacje zwrotne za pomocą opcjonalnego arkusza zwrotu animacji.Jeśli używasz tej prezentacji, zanim uczniowie zaczną pracować, stwórz dla nich cel dla ich animacja.Po zakończeniu pracy połącz uczniów, aby zobaczyć animację siebie nawzajem i odpowiedzieć na pytania w podręczniku. Integracja z programem nauczania nauki

• Ta lekcja może być dostosowana do lekcji nauki na temat mięśni lub systemów szkieletowych.Zachęć uczniów do wykonywania ich animacji w rzeczywistym życiu i wyjaśnij, jakie konkretne kości lub mięśnie są używane.
• Opcjonalnie możesz dodać edukacyjne wideo, takie jak SciShow Kids - Jak poruszają się nasze ciała, w Wprowadzeniu.

Zintegruj z programem nauczania sztuk pięknych

• Animacja może być wykorzystana jako okazja dla studentów do nauki ruchu i rysowania.Na instancja, w fazie planowania, studenci mogą narysować pałeczki, aby reprezentować każdą pozę swojej animacja.
• Alternatywnie możesz rozszerzyć tę lekcję, pozwalając uczniom najpierw stworzyć animację flipbooka przed jej umieszczeniem w Roblox Studio.

Różne zasoby

opiskursu: Twórz własne doświadczenie Roblox i naucz się animować! Wyzwanie polega na ruchu, zarówno w grze, jak i w prawdziwym życiu.Pokażemy ci, jak stworzyć grę, w której użytkownicy wyścigają swoje awatary wokół toru i zyskują poziomy, przemieszczając się w rzeczywistym życiu za pomocą swojego urządzeniemobilnego.Jak poruszają się ich awatary? To zależy od ciebie: będziesz musiał zbudować animacje od podstaw.Czy będą latać? Biec wstecz? Robić kółka? Możliwości są tak bezgraniczne, jak twoja wyobraźnia.

W tym kursie twój uczeń:

• Stwórz własną animację, poza pozowaniem na postać Roblox.
• Testuj, oceniaj i projektuj na nowo, aby stworzyć zabawne, wykończone doświadczenie z grą.
• Zabierz do domu kompletne doświadczenie, które można oglądać i dzielić online