Opis lekcji : Dowiedz się o animacji i zbadaj, jak rucha się człowiek. Użyj postaci Roblox, aby stworzyć animacja, taką jak pływanie lub rzucanie, do użycia w wielowymiarowej doświadczeniu. Standardy ISTE : Innovative Designer 4a, 4c, 4d, Creative Communicator 6b, 6d
| Cele lekcji |
|
| Umiejętności i koncepcje |
|
| Przygotuj |
|
| Materiały | Komputer z Windows lub Mac zainstalowany w Roblox Studio Dystrybucja: Roblox Studio Cheatsheett 0> Prezentacja: Animate w Roblox0> 1> 2> Opcjonalny - Animation Feedback Handout2> 3> 4> Komputer z Rozszerzeniem 4> 5> |
Przeglad
| Czas trwania | Aktywność | Opis |
|---|---|---|
| 5 min | Wprowadzenie | Wprowadź strukturę projektu i lekcji. |
| 5 min | Samouczek kierunkowy: zaplanuj animację | Pomyśl o idei animacji i zaplanuj ją. |
| 20 minut | Samouczek krok po kroku: Studio i podstawy animacji | Dowiedz się, jak używać Roblox Studio, aby stworzyć prostą animacja. |
| 10 minut | Niezależna praca: Ulepszaj animacje | Dostosuj animację lub nadrob. |
| 10 minut | Samouczek krok po kroku: Dodaj animacje | Eportuj animacje i projekty testowe. |
| 5 min | Podsumowanie | Pomyśl nad projektem i podsumuj naukę. |
Plan lekcji
Wprowadzenie
- Zdobądź uwagę, pokazując prezentację: Przyciągnij 2.
- Idź do tworzenia postaci, aby stworzyć animację ich wyboru.
- Gdy skończysz, ta animacja zostanie dodana do doświadczenia Roblox, gdzie będzie domyślnym sposobem, w jaki użytkownicy chodzą.
- Wprowadź i zdefiniuj animacje w prezentacji: Przyciągnij 3.
Samouczek kierunkowy - zaplanuj animację
- Poprowadź uczniów poprzez prezentację: Slide 4 - 5.
- Jako klasa, zachęć uczniów do wymyślania działań (jak: prawdziwe życie, sporty/zabawy jak pływanie lub tańcem lub fantastyczne, jak latać).
- Daj uczniom 2-4 minuty na zdecydowanie się na animację i zebranie materiałów odniesienia (takich jak obrazy lub mieć je działać w rzeczywistym życiu).
- Podsumuj, pozwalając 2-3 uczniom na podzielenie się planowaną animacja.
- Opcjonalne - Umożliwь uczniom fizyczne wykonanie zaplanowanej animacja.
Samouczek kierunkowy - Studio i podstawy animacji
- Ustaw oczekiwania, że poprowadzisz studentów przez samouczek, aby zrobić ich animacja. Nawet jeśli nie są skończone, będą mieli więcej czasu w niezależnym czasie pracy.
- Poprowadź uczniów poprzez Otworzenie szablonu do Dodanie drugiej pozy.
- Możesz ignorować strony punktu kontrolnego wyzwania.
- Podczas testu gry, uczniowie mają maksymalnie 2 minuty na testowanie.
- Slajdy są dostarczane, aby pomóc Ci przez cały samouczek.
Niezależna praca - Ulepszaj animacje
- Pozwól uczniom omówić swoje projekty. Jeśli są gotowi, wyzwanie ich do poprawy animacji używając wskazówek w prezentacji: Przyciągnij 10.
Samouczek kierunkowy - Dodaj animacje
- Poprowadź uczniów poprzez Eksportuj Animacje do Zmień Animację.
- Pozwól uczniom przetestować swoją eksperyencję, aby upewnić się, że widzą swoją animacja.
Podsumowanie
- Podsumuj, co uczniowie stworzyli i słownictwo: animacja i keypose.
- Opcjonalnie - Aby pokazać pracę, uczniowie mogą pary z innymi animacjami.
Załącznik
Wskazówki dotyczące rozwiązywania problemów
Ogólne Rozwiązywanie Problemów
- Wprowadź uczniów do "Zapytaj 3 przed mną": uczeń musi zapytać trzech kolegów, zanim poprosi instruktora o pomagać. Gener ogólne wskazówki animacyjne
- Zachęć uczniów do częstego używania swojego ciała lub zdjęć referencyjnych podczas animacji. Posiadanie wizualnego punktu referencji może pomóc im zrozumieć, która część ciała należy obrócić. Uczniowie mogą używać silników wyszukiwania obrazów (z trybem bezpieczeństwa włączonym) do zdjęć referencyjnych.
- Pamiętaj uczniów, aby często oglądać animację w Roblox Studio z różnych kątów. Animacja może wyglądać poprawnie z jednego kąta, ale nie z drugiego.
Zarządzanie klasą
Używanie ruchu w klasie Ta lekcja używa ruchu w dwóch sposobach: uczniowie mogą grać swoje doświadczenia za pomocą urządzeń mobilnych z akcelerometrem. Ponadto, pozy można również wykonywać fizycznie w życiu realnym jako referencja. Jeśli planujesz włączyć którąkolwiek funkcję do klasy, ustala rygorystyczne zas Notatki o czasie Aby upewnić się, że uczniowie zakończą swój projekt, daj im ograniczenia czasowe dla każdej pozy, takie jak 2-4 minuty za pozy. Zawsze można poprawiać pozy.
Dostosowywanie lekcji
Uproszcz lekcję Uczniowie mogą podążać, aby zbudować własną wersję animacji (takiej jak pływanie w samouczku). Uczniowie mogą podążać za Twoimi krokami, a następnie dostosować w czasie pracy w trybie samodzielnym. Dostarczanie opinii dla projektów Uczniowie mogą nawzajem dawać sobie opinię za pomocą opcjonalnego Anioł Feedback Handout. Jeśli używasz tego handoutu, zanim uczniowie zaczną pracować, zróbcie dla siebie cel w animacja. Po zakończeniu pracy pary uczniów muszą się sparować, aby zobaczyć animację drugiego i odpowiedzieć na pytania w hand Integracja z kursus naukowym
- Ta lekcja może być dostosowana do przejścia lekcji naukowej na temat systemów mięśni lub kości. Zachęć uczniów do wykonania animacji w rzeczywistym życiu i wyjaśnij, które kości lub mięśnie są używane. Opcjonalnie możesz włączyć edukacyjny film, tak jak SciShow Kids - How Do Our Bodies Move w wstępie
Integracja z kursem kształcenia ogólnego
- Animacja może być używana jako okazja dla studentów do studiowania ruchu i rysowania. Na instancjaw fazie planowania uczniowie mogą rysować figury палки, aby przedstawić każdą pozy po ich animacja.
- Alternatywnie możesz rozszerzyć tę lekcję, poproszając uczniów o stworzenie animacji flipbook zanim stworzą ją w Roblox Studio.
Różne zasoby
Opis kursu: Stwórz własną wersję Roblox i dowiedz się, jak animować! Ten wyzwanie jest o ruchu, zarówno w grze, jak i w życiu rzeczywistym. Pokażemy Ci, jak zbudować animacje od zera. Czy ich awatary latają? Biegnij do tyłu? Obróć
W tym kursie twój uczeń:
- Utwórz ich własną animację, położąc na niej postać Roblox.
- Testuj, oceniaj i projektuj na nowo, aby stworzyć zabawną, polerowaną doświadczenie gry.
- Zabierz do domu kompletną doświadczenie, która może być odtwarzana i udostępniana online