
| 학습 목표 | 자신의 온라인 행동이 자신과 타인에게 긍정적이고 부정적으로 어떻게 영향을 미치는지 이해합니다. 긍정적인 게임 내 커뮤니티를 조성하는 데 기여할 수 있는 방법을 보여줍니다. 사이버 괴롭힘 또는 부정적인 행동을 인식하고 이를 해결하기 위한 조치를 취하여 다른 사람들이 편안하게 느낄 수 있도록 합니다. |
디지털 시민성(또는 디지털 시민권이라고도 알려짐)은 긍정적인 온라인 게임을 만드는 데 도움을 주는 기술과 행동의 집합입니다. 이 분야는 데이터, 개인 정보 보호 및 미디어 리터러시와 같은 많은 주제를 포함합니다. 시작하기에 앞서, 이 개요에서는 온라인 신원과 커뮤니티에 대해 논의합니다. 교육자들이 긍정적인 온라인 게임을 조성하기 위한 실용적인 팁이 포함되어 있습니다.
디지털 신원
우리 중 많은 사람들은 독특한 온라인 신원을 생성합니다. 우리는 누구나 다른 사람이 되기 위해 온라인에 접속하거나 좋아하는 게임과 영화에 대해 이야기하기 위해 소셜 네트워크에 들어갈 수 있습니다. 온라인에서 누군가가 누구이든, 자신의 행동에 대해 여전히 책임이 있습니다. 디지털 시민의 일부는 자신의 행동에 대해 책임감을 가지고, 다른 사람이 자신의 행동에 대해 책임을 지도록 돕는 것입니다.
온라인에서의 당신의 행동은 다른 사람에게 영향을 미치며, 사람들이 당신에 대해 어떻게 생각하는지도 영향을 미칩니다. 도움이 되고 친절함을 베푸는 것은 우정을 불러일으키고 지원하는 커뮤니티를 조성할 수 있습니다. 무례한 행동은 누군가를 상처 입히거나 다른 사람도 행동하게 만들 수 있습니다.
자신을 정의하기 - 인기 있는 것에 순응하도록 강요받지 마세요. 자신의 아바타로 꾸미거나 좋아하는 음악을 소셜 미디어에서 공유하세요. 다른 사람들이 내리는 선택을 지지하는 것도 마찬가지입니다.
"진짜 나" 테스트 - 어떤 것에 대해 의문이 들면, 그것을 실제로 할 수 있거나 말할 수 있을지 자신에게 물어보세요? 누군가가 같은 말을 당신에게 한다면 기분이 어떨까요? 단지 게임이라는 이유로 누군가를 괴롭히거나 당신이 가짜라고 아는 것을 소셜 미디어에 공유하는 것이 괜찮습니까? 그렇게 해도 괜찮을까요?
토론: 괴롭힘에 대해 이야기하기
교실에서 이 수업을 사용하는 경우, 괴롭힘에 대한 이 토론 시간을 가지세요.
괴롭힘에 대한 대화를 시작하기 전에 안전한 토론 공간을 조성하기 위한 몇 가지 기본 규칙을 설정하세요(중단 금지, 소문 퍼뜨리지 않기 등).
학생들에게 이러한 토론 질문을 통해 실제 괴롭힘에 대해 반성하게 하세요.
- 온라인 또는 실제 생활에서 괴롭힘을 당한 적이 있습니까? 그것이 당신에게 어떤 기분이었습니까? 스트레스를 느끼게 했습니까, 당신이 좋아하는 일을 하지 못하게 했습니까?
- Roblox 외에 소셜 네트워크나 게임 등 괴롭힘을 목격한 온라인 장소는 어디입니까? 그 괴롭힘에 어떻게 대응할 수 있습니까?
온라인 커뮤니티

Roblox와 기타 소셜 네트워크는 모두 새로운 사람들을 만나고 친구들과 함께 시간을 보내고 함께 놀 수 있는 훌륭한 장소입니다. 온라인에서 즐거움을 느끼게 하는 부분은 누군가를 도와주는 것과 같은 친근한 상호작용입니다. 모두가 긍정적이고 적극적으로 행동함으로써 온라인 커뮤니티에 기여할 수 있습니다.
긍정적인 문화 조성하기
온라인에서의 행동은 실제 생활처럼 대해야 합니다. 다른 사람에게 친절할 때, 그들도 친절하게 대할 것입니다. 모두가 이 기준을 따른다면, 친절이 일반적이 되는 문화를 창출하게 됩니다.
- 온라인 예절 배우기 - 새로운 온라인 공간에 가입하기 전에 따라야 할 규칙이 있는지 확인하세요. 규칙이 없다면, 여러분과 친구들이 함께 규칙을 만들어서 모두가 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 하세요. "비난 금지" 또는 "편안히 지내세요 - 단지 게임일 뿐입니다"와 같은 규칙이 될 수 있습니다.
- 참여할 방법 찾기 - 퀘스트에 도움을 요청하거나 게임 플레이 팁을 공유하거나 대화를 시작하세요.
- 차분하고 열린 마음 갖기 - 실제 생활처럼 의견 차이가 발생할 수 있습니다. 항상 다른 사람을 실제 생활에서 대하듯 대하세요. 스트레스를 느끼거나 무례한 말을 하고 싶다면, 기기에서 잠시 떨어지세요.
토론: 실천할 기회 교실에서 이 수업을 사용하는 경우, 위 섹션에서 제시된 아이디어를 실천할 수 있는 구체적인 단계를 논의하는 시간을 가지세요.
학생들에게 그들이 속해 있거나 속하고 싶은 온라인 커뮤니티를 생각할 시간을 주세요(예: 게임이나 소셜 네트워크). 아래는 몇 가지 예시입니다:
- Roblox 게임에서, 게임에 새로 참여한 사람에게 조언이 필요한지 물어보세요. 또는, "이 게임의 가장 좋아하는 부분은 무엇인가요?" 같은 대화를 시작하세요.
- 소셜 미디어에서, 누군가 힘든 하루를 보내고 있다면 그들에게 연락해 보세요. 또는, 누군가의 성공을 축하할 시간을 가지세요.
학생들에게 개인적으로 긍정적인 문화를 구축할 수 있는 구체적인 방법을 물어보세요.
사이버 괴롭힘 대처하기
사이버 괴롭힘은 존재하지만, 여러분과 다른 사람들은 이를 해결하기 위해 개인적으로 조치를 취할 수 있습니다. 사건을 관측하는 방관자가 아니라, 갈등을 줄이기 위해 행동하는 주체자가 되세요.


주체자가 되는 방법은 다음과 같습니다.
- 참여하지 않기 - 온라인에서 부정적인 행동을 하는 대부분의 사람들은 재미를 위해 그렇게 하므로, 그들이 원하는 반응을 주지 마세요.
- 영향을 받은 사람 지원하기 - 누군가가 괴롭힘을 당하는 것을 목격했다면, 그들에게 지원을 제공하세요. 그들의 좋아하는 게임에 대해 이야기하는 등 가벼운 대화를 나누세요. 그들을 괴롭히는 사람에 대해 이야기하지 마세요. 긍정적인 대화로 전환하고 넘어가는 것이 상처가 되는 사건에 초점을 맞추는 것보다 낫습니다.
- 조치 취하고 신고하기 - 사용 중인 플랫폼에서 나쁜 행동을 신고하는 방법을 배우세요. 신고는 빠르고 간단하며 익명으로 할 수 있습니다. 예를 들어, Roblox에서 사용자를 신고하거나 차단하는 방법을 알아볼 수 있습니다.
또한, 여러분이 마주칠 수 있는 사이버 괴롭힘의 고유한 유형 중 하나는 괴롭히기입니다. 괴롭히기는 한 플레이어가 다른 플레이어의 게임이나 창의적인 경험을 방해하려고 시도하는 것을 말합니다. 예를 들어, Roblox Studio에서 협력하여 빌드 중일 때, 괴롭히기는 누군가가 다른 사람이 만든 작업을 파괴하는 경우를 말합니다. Roblox 게임에서도 한 플레이어가 다른 플레이어의 앞에 서서 괴롭히거나 괴롭히는 것이 있을 수 있습니다. 이를 방지하기 위해, 학생들에게 명확한 기대치를 사전에 설정하고 좋은 시민 의식을 지속적으로 강화하세요.
활동 - 주체자 역할극
학생들이 주체자가 되는 데 적극적이도록 괴롭힘에 대해 어떻게 반응할지를 역할극으로 연습하게 하세요. 이 핸드아웃에는 학생들이 마주칠 수 있는 다양한 상황과 그에 대한 반응 아이디어가 포함되어 있습니다.