온라인 및 대면 교실의 교육자들은 Roblox를 사용하여 교실에서 협업하는 것이 의미 있을 뿐만 아니라 교육적이라는 것을 발견했습니다. Roblox 교육자들의 경험을 바탕으로, 명확한 기대치를 설정하고 지원 전략을 사용하여 협업적인 분위기를 조성하는 몇 가지 방법을 소개합니다.
교실 기대치 설정
Roblox 교실을 시작하기 전에 학생들을 위해 아래와 같은 가이드라인을 미리 작성하세요. 학생들이 자신의 제안을 추가하도록 격려하세요.
교실 가이드라인
- 자신의 것을 만드세요, 복사하지 마세요. 누군가의 작업을 사용하고 싶다면 허락을 요청하세요.
- 타인의 작업을 존중하세요. 절대 다른 사람의 작업을 훼손하거나 폄하하지 마세요.
- 문제를 함께 해결하세요. 서로에게 최선을 다한다고假정하세요. 교사의 개입 없이 갈등을 해결하도록 노력하세요.
유인물 다운로드
이 유인물에는 앞서 언급한 가이드라인이 포함되어 있습니다. 교실에 맞게 편집할 수 있습니다.갈등 해결
학생들이 독립적으로 갈등을 해결할 수 있도록 아래의 팁을 모델링하고 가르치세요.
- "I" 메시지 ("내가 느끼는 것은 …") 대 "you" 메시지 _("너는 …")_를 사용하도록 격려하세요. 이는 양쪽이 서로의 말을 듣도록 도와줍니다.
- 학생들이 끊임없이 말을 하지 않고 차례로 이야기하도록 하세요. 한 학생이 끼어들고 싶어 할 경우, 깊이 숨을 쉬거나 작은 개인 손짓(예: 엄지손가락을 가볍게 탭하기)을 통해 집중해야 함을 신호하도록 유도하세요.
- 갈등의 해결책을 찾으려고 할 때, 입장 ("너는 틀렸어, 파란색이 가장 좋은 색깔이야 ...") 보다는 관심과 목표(("이게 파란색이면 더 나아 보일 것 같아"))에 대해 이야기하세요. 관심과 목표를 공유하면 학생들에게 갈등 해결을 위한 구체적인 기반을 제공합니다.
협업 전략
긍정적인 학습 환경을 조성하는 방법 중 하나는 협업을 촉진하는 전략을 사용하는 것입니다. 아래는 귀하가 가질 수 있는 특정 목표를 충족하기 위한 전략입니다.
학생들 간의 도움
학생들이 서로 협력하도록 격려하는 전략은 독립심을 기르고 협업이 더 자연스럽게 느껴지도록 만듭니다.
학생들이 스스로 돕도록 만드세요
- 학생들에게 질문이 있을 때, 교사에게 문의하기 전에 세 명의 동료에게 물어보도록 하세요. 이 과정을 **"나에게 먼저 세 명에게 물어보세요"**라고 부릅니다. 수업 중에 학생들이 도움을 요청할 때마다 이 규칙을 상기시켜 주세요.
나눔 보상
- 학생들이 기술 공유를 이끌도록 하여 기여할 수 있도록 허용하세요. 학생이 재미있는 것을 발견했거나 공유하고 싶은 기술이 있다면, 독립 작업 시간 동안 5-10분간 튜토리얼을 진행하도록 하세요. 이는 나눔의 분위기를 조성하고 다른 사람을 도와주고 싶어하는 학생들에게 보상을 제공합니다.
그룹 조정
협업하는 한 가지 방법은 종종 그룹 작업을 통해 이루어집니다. 그룹 작업이 생산적이고 의미 있게 진행되도록 다음과 같은 전략을 추천합니다.
역할 부여
- 프로젝트에 따라 학생들이 역할을 맡도록 하세요 (선택되거나 지정됨). 예를 들어 게임을 만드는 팀에는 세계 만들기 담당자와 코더가 포함될 수 있습니다. 역할을 지정할 경우, 학생들이 새로운 기술을 배우도록 회전해야 합니다. 그들은 또한 예상하지 못했던 것을 발견할 수도 있습니다.
그룹이 "할 일" 목록 관리
- 모든 그룹원이 바쁘도록 하려면 그룹이 함께 할 일 목록을 관리하게 하세요. 누군가 아이디어나 작업이 있을 경우, 누군가가 작업할 것이 필요할 때 추가할 수 있습니다.