ライトとポーランド語

*このコンテンツは、ベータ版のAI（人工知能）を使用して翻訳されており、エラーが含まれている可能性があります。このページを英語で表示するには、 こちら をクリックしてください。

レッスン説明 : 障害物コースを特殊効果で個人化し、フィードバックと改善の実装に取り組みます。

レッスン目標

  • 照明などのポスト処理効果を追加することで、ビジュアルデザインを探索してください。
    • >

スキルとコンセプト
  • ポスト処理エフェクト - 特殊なエフェクトで、エクスペリエンスの外観と感触を変更します。

概要

期間アクティビティ説明
5分紹介プロジェクトとレッスン構造を紹介します。
15分説明: フィードバックを実装する以前に受信したフィードバックからプロジェクトで変更を実装します。
5分レッスン: ポスト処理エフェクト特殊効果がエクスペリエンスの外観をドラマチックに変更する方法を示します。
30分独立したワークタイム: プロジェクト外遊びコースの外観や感触を調整するか、レイアウトを変更します。
5分ラップアップレッスンとコンセプトをまとめる。

紹介

  1. 学生に注目を引くには、Post Processing Effects ページで生前/生後の写真とビデオの一部を表示します。

  2. セッションの概要をします。

    • 学生たちは、最後のセッションからフィードバックを実装して始めます。
    • 次は、ポスト処理効果を追加する方法に関する講義です。これは、特殊効果のタイプです。残りのクラス時間はプロジェクトで使用されます。

フィードバックを実装する

  1. 生徒たちに、フィードバックを取り合う方法を手順で説明します。彼らは今、目標を書いた前のセッションで書いた内容に基づいてプロジェクトを変更する時間を取ります。
  2. フィードバックに変更を加えるのが難しい生徒 1 人に 1 対 1 のヘルプを提供します。変更を加えることで、生徒のエクスペリエンスに役立つことがあります。

Post Processing Effects の投稿

  1. より多くのワークタイムを与える前に、生徒たちにプロジェクトの外観と感触を向上させる方法を示します。

  2. 生徒はこのレッスンでコンピューターを使用する必要はありませんが、彼らはあなたと一緒に進めばよいです。

  3. 学生に、Post Processing Effects で利用可能なさまざまな投稿処理効果を示します。

    • この場合、生徒たちがエフェクトを追加できる場所を示し、それぞれ説明します。生徒は次のアクティビティでそれぞれ独立して探索できます。生徒は直接フォローする必要はありません。

プロジェクトで作業

  1. Ask 3 Before Me を紹介 - 学生は先生に助けを求める前に 3人の同僚に助けを求めます。これをデジタル市民シップとアンタレスト - 誰かが別の苦悩を見つけた場合、あなたはヘルプけることができるかどうかを呼び出します。
  2. この時間を使用して、学生たちが障害物コースを進行するか、特殊効果を追加するために使用できることを説明します。

ラップアップ

  1. 学生が作成したものと単語のレッスンをまとめる: Post Processing Effect 。
  2. 作業を披露するには、生徒がパートナーとシートを取引し、世界を探検するようにします。
前へ
次へ