このコースでは、コンピューター科学とデザインの考え方の中で学生にデジタル市民シップを教えています。このコースの中で、学生はオンラインで安全に保つ方法を学モデリング、ポジティブな関係を作成します。その過程で、Roblox Studio を使用して障害物コースをデザインし、プロフェ 目標と結果の学習
- ポジティブな関係を育むためにオンラインで参加し、コミュニティを構築します。
- ゲームを計画、デザイン、プレイテストすることで実践的なデザイン思考を学びましょう。
- if/then 文や変数などのコーディングコンセプトを使用して、ゲームプレイエレメントのスクリプトを作成します。 ISTE Standards : パワー付きな学習者 1d、イノベーティブデザイナー 4a、4c、クリエイティブコミュニケータ 6b、6c
セッション
セッション | 説明 |
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Roblox 紹介 | オンラインでデジタルセーフティのヒントを学び、コースを開始します。その後、Roblox Studio を使用して障害物コースを作成し、すべての Roblox ゲームを作成するために使用されるソフトウェアです。 |
デジタル市民であること | オンラインコミュニティに正面から貢献し、サイバーハラスメントに立ち向かう方法を学びましょう。その後、障害物コースでフィードバックを得て、仲間から学びましょう。 |
ライトとポーランド語 | 障害物コースを特殊効果でカスタマイズし、フィードバックと改善の実装に取り組みます。 |
基礎をコード化する | 「if/然」などのコーディングコンセプトを探索してください。Lua、RoblRoblox(ロブロックス)x のプログラミング言語を使用して、新しいチャレンジに対してゲームにトラップを追加することです。 |
キャラクターのアニメーション | 学生たちは、3D フィギュアをユニークな歩行アニメーションにポーズさせて、空を飛んでいるか、あるいはジャンプするかによってゲームをさらに個性化します。 |
プロジェクトを終了する | レッスンを重ねて、前のアドベンチャーゲームを準備して、他の人たちがプレイできるようにします。学生は、自分のゲームが目標を満たしているかどうか評価する必要があります。必要に応じて、ゲームを再設計または改善します。 |