Descrizione del corso : Inizia il tuo viaggio di codifica con Roblox mentre entri a far parte dell'iniziativa globale Hour of Code™. ISTE Standards : Innovative Designer 4a, 4c, 4d, Creative Communicator 6b, 6d
| Obiettivi del corso |
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| Abilità e concetti | Variabile - Un placeholder per l'information nel codice. Stringa - Un variable che può memorizzare intere frasi, scritte in virgolette. 0> 1> Concatenazione 1> - Combining due string in one using 4> .. 4> 2> > |
| Preparazione |
0> Opzionale - Assicurati che gli studenti abbiano spazio per muoversi fisicamente per creare le animazioni di riferimento per animazioni di riferimento0> |
| Materiali |
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Panoramica
| Durata | Attività | Descrizione |
|---|---|---|
| 5 min | Introduzione | Introduci la struttura del progetto e la lezione. |
| 5 min | Lavoro guidato: crea storie | Fai scrivere le loro storie e crea dei luoghi segnaposto. |
| 25 min | Tutorial guidato: giochi di storia | Guida gli studenti attraverso un tutorial per costruire un Giocodi storia. |
| 10 minuti | Lavoro indipendente: finisci i progetti degli studenti | Lascia che gli studenti recuperino o continuino a costruire storie. |
| 5 min | Avvolgimento | Riassumi la lezione e invita gli studenti a condividere le loro storie |
Piano di lezione
Introduzione
- Gioca questo video su Hour of Code™, un'iniziativa nazionale che introduce milioni di studenti in un'ora di programmazione del computer.
- Dici agli studenti che stanno costruendo un gioco usando Roblox Studio, lo strumento usato per creare tutte le esperienze Roblox. Gli studenti scriveranno una storia e poi useranno le risposte degli studenti per sostituire parole e nomi. Ad esempio: Un giorno [name] si è svegliato e ha mangiato un grande [piatto preferito] di [user's].
- Mostra il video sull'anteprima del progetto per mostrare agli studenti l'esperienza che creeranno e creeranno entusiasmo.
Lavoro guidato - Crea storie
- Fornire agli studenti il cartoncino e il pennello per scrivere le loro storie.
- Guida gli studenti attraverso le lezioni Scrittura della storia .
- Fai in modo che gli studenti svolgono questa attività lontani dai computer per ridurre le distrazioni.
- Consiglio: Invita gli studenti a generare idee facendo uno suggerire un personaggio (mago, chef, ecc), e un altro suggerire cosa fa quel personaggio.
Tutorial guidato - giochi di storia
- Guida gli studenti attraverso i tutorial che iniziano a Aprire il modello. e finiscono con Finisci e aggiungi .
Lavoro indipendente - Completa i progetti degli studenti
- Mostra agli studenti i suggerimenti e le trucchetti da Finisci e aggiungi.
- Fai in modo che gli studenti abbiano completato i loro progetti. Se hai finito, aggiungi le seguenti sfide, fai in modo che aggiungano due o più personaggi (ogni uno usando una diversa variabile: nome2, nome3).
Avvolgi
- Ricapitola ciò che gli studenti hanno creato e vocabulary: variable, Stringa, concatenation.
- Incoraggiare 2 o 3 studenti a condividere verbalmente la storia che hanno scritto come classe. Ad esempio, uno studente legge la storia e poi chiama un altro studente per fornire una risposta.
Allegato
Risolvere i problemi
Suggerimenti generali per il risolvere i problemi
- Introduci gli studenti a "Ask 3 Before Me": uno studente deve chiedere a tre compagni prima di chiedere all'insegnante per l'Aiuto.
- Invita i vicini a testare il lavoro di altri. Mentre testi, incoraggia gli studenti a cercare gli errori comuni come spazi mancanti in concatenazione. Lezione 1: Creazione di Variabili
- Per aiutare gli studenti a trovare meglio lo script di Story Manger, disegna l'ordine su un display board: StarterGUI > GameGUI > StoryManager .
- Mentre gli studenti digitano la loro prima variabile, assicurati che sia tra le due linee verdi spaziate. Ciò aiuterà a evitare future errori. Menoon 2: ottenere le risposte del giocatore
- Capitalizzazione e ortografia rigida come gli studenti digitano parole come storyMaker e GetInput . Avere una lettera capitalizzata o ortograficamente errata causerà un errore.
- Ricorda agli studenti di premere il pulsante Stop ogni volta che hanno finito di testare. Lezione 3: Raccontando la storia
- Mentre gli studenti digitano le frasi, potrebbero notare spazi extra o alcune parole combinate insieme. Le variabili di stringa mostrano letteralmente tutto tra le virgolette.
- Se la storia scrive parole che sono combinate come, "wizardNia", aggiungi uno spazio extra prima di quella variabile.
Personalizza la lezione
Semplifica la lezione
- Fai in modo che gli studenti si concentrino solo su una domanda, una frase e una variabile. Espandi la lezione
- Gli studenti devono includere almeno una tecnica da Consigli e Trucchi .
- Consenti agli studenti di scambiare luoghi per giocare tra loro esperienze quando hai finito.
Risorse varie
Di seguito sono domande per controllare la comprensione nel contenuto.
| Domande della lezione 1 | Rispondi |
|---|---|
| Una variabile è ... | Un placeholder per l'informazione |
| Cosa contengono gli script? | Codice per eseguire programmi |
| Dai un esempio di un buon nome della variabile: | adjective03 , name3 , myVerb1 |
| Dove nel script deve essere digitato il codice? | Tra le due linee guida verdi |
| Domande della lezione 2 | Rispondi |
|---|---|
| Le variabili possono contenere più di un tipo di informazione. Vero o falso? | Ver |
| Le variabili di tipo stringa sono sandwichizzate tra cosa? | Segni di citazione |
| Cosa può e non può avere spazi tra di loro nel tuo codice? | I contenuti di stringa possono avere spazi (come " My name "), le variabili non possono (come name1 ) |
| Domande della lezione 3 | Rispondi |
|---|---|
| Cos'è la concatenazione e come funziona? | Combina due o più stringhe/variabili insieme usando .. |
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In questo corso, il tuo studente:
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