Insegna come codificare e creare giochi per la piattaforma Roblox - perfetta per gli insegnanti che cercano un corso introduttivo con più sessioni. Nella prima metà del corso, gli studenti sviluppano le abilità nella Modellazione3D, nel codice e nel design creando un corso di obstacoli e usando il codice per aggiungere elementi di gioco come trappole. Nella seconda metà del corso, usano queste abilità per creare un gioco avvent Obiettivi di apprendimento e risultati
- Manipola parti 3D e ambienti di scultura per creare un Mondo.
- Sperimenta il processo di progettazione del gioco pianificando, progettando e testando un Gioco.
- Crea script per gli elementi di gioco usando concetti come if/then e variabili. ISTE Standards : Empowered Learner 1d, Innovative Designer 4a, 4c, Creative Communicator 6b, 6c
Sessioni
Sessione | Descrizione |
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Roblox Studio Base | Introduci gli studenti al corso e ai progetti su cui lavoreranno. Quindi, sviluppa le abilità fondamentali come manipolare parti e creare script creando un corso di obstacoli semplice. Una volta che queste abilità sono padroneggiate, gli studenti possono passare alla creazione di un gioco avventura in sessioni successive. |
Codifica fondamentali | Esplora i concetti di codifica delle funzioni, dei loop e delle if/then statement con mini-progetti che possono essere aggiunti ai giochi come piattaforme che cambiano colore e trappole. |
Avventura Gioco Pt. 1 | Dopo aver imparato le basi di utilizzo di Roblox Studio e dello scripting, gli studenti vanno oltre le loro abilità creando un progetto più complesso, il Giocoavventuriero. Pianificheranno gli elementi del loro Gioco, creeranno un Mondovirtuale e configureranno componenti di gioco di base come il tracciamento degli oggetti del giocatore. |
Avventura Gioco Pt. 2 | Gli studenti continuano a sviluppare il Giocoavventuriero. Creeranno script per l'uso di strumenti, la vendita di oggetti e l'aggiornamento dei loro spazi. |
Avventura Gioco Pt. 3 | Prendi il tempo per ascoltare le lezioni precedenti e preparare il gioco avventura per gli altri a Giocare. Gli studenti dovrebbero valutare se il loro gioco soddisfa gli obiettivi di essere divertenti, impegnativi e senza bug; ricostruire o migliorare il loro gioco se necessario. |