Introduzione alla programmazione e al game design

Descrizione della lezione : Fai creare agli studenti la loro prima esperienza in Roblox.Impara a costruire un percorso a ostacoli e blocchi di modifica del colore del codice. Standard ISTE : Innovative Designer 4a, 4c, 4d, Creative Communicator 6b, 6d

Panorama

Piano di lezione

Introductione

1. Introduci il corso:

   • Gli studenti creeranno il proprio obby (corso di ostacoli) che gli altri possono Giocare.
   • Imparerà anche a programmare per creare parti che cambiano colore per decorare il loro obby.

2. Assicurati che tutti gli studenti siano attivamente registrati in Roblox Studio.Nota che se questa è la prima volta, è consigliato assegnare 5 minuti a questo processo nel caso in cui uno studente abbia problemi ad effettuare l'accesso.

Tutorial guidato - Introduzione a Studio

1. Guida gli studenti attraverso il seguente Tutoriale: Introduzione a Roblox Studio .

2. Mentre insegni, tieni presente quanto Seguendo:

   • Ricorda agli studenti di ruotare la vista della loro fotocamera per ottenere una vista accurata del loro progetto.
   • Incoraggia gli studenti ad utilizzare l'Explorer, una competenza fondamentale in Roblox Studio.

Tutorial guidato - Introduzione alla programmazione

1. Informa gli studenti che ora inizieranno a codificare per aggiungere alla loro esperienza.

   • Durante questo periodo, gli studenti dovrebbero concentrarsi sulla programmazione e non continuare a lavorare sul loro Percorso ad ostacoli.Avranno tempo più tardi per continuare ad aggiungere più parti o test di gioco.

2. Guida gli studenti attraverso i seguenti tutorial:

   • Creare uno script
   • Proprietà dell'oggetto
   • Genitori e figli

Lavoro indipendente - Completa progetti studenteschi

1. Mentre gli studenti passano al lavoro indipendente, indica che hanno i seguenti obiettivi da raggiungere per il loro percorso di ostacoli.

   • Un utente può raggiungere la fine (con un livello di difficoltà ragionevole).
   • Avere un equilibrio di salti facili e difficili.
   • Sii libero da qualsiasi problema visivo o di codice non intenzionale.

2. Fai recuperare ai studenti i loro progetti di codifica. Se sono finiti, dai loro tempo per lavorare sull'aggiunta di più o sull'ottimizzazione del loro percorso di ostacoli.

3. Se c'è tempo, due studenti possono testare le esperienze l'uno dell'altro e offrire Riscontro/Replica.

Incarta

1. Ricapitola ciò che gli studenti hanno creato e il vocabolario: variabile , stringa , loop .
2. Chiedi a due o tre studenti cosa aggiungerebbero alla loro esperienza per migliorarla.Ad esempio, un endpoint più visivamente interessante o salti più impegnativi

Appendice

Suggerimenti per la risoluzione dei problemi

Consigli generali di risoluzione dei problemi

• Introduci gli studenti a "Ask 3 Before Me": uno studente deve chiedere a tre pari prima di chiedere Aiutoall'istruttore.
• Tieni presente che gli studenti hanno esperienze diverse con i computer.Evidenzia passaggi precisi durante l'insegnamento, come quando fare doppio clic o clic destro.
• Imposta severe aspettative di tempo per svolgere un compito, come 1 minuto per scegliere un colore per una parte, o due minuti per eseguire un test. Introduzione a Studio
• Sottolinea che gli studenti stanno creando un'esperienza che gli altri possono Giocare, non solo per se stessi.
• Se hai poco tempo, la lezione Colori e Materiali può essere opzionale. Introduzione alla programmazione
• Gli errori più comuni per gli studenti a questa età sono la capitalizzazione impropria e le tipografie.
• Chiedi agli studenti di guidare le domande piuttosto che risolvere il problema per loro il più possibile.Questo consente agli studenti di costruire preziose abilità di risoluzione dei problemi.Ad esempio: Quali simboli devono essere intorno a una Stringa? - Un segno di citazione.

Personalizza la lezione

Espandi la lezione Fai sì che gli studenti cambino posto e mettano alla prova l'esperienza l'uno dell'altro.

• Inizia facendo offrire ai studenti feedback sotto forma di 2 stelle (quello che hanno apprezzato) e un desiderio (quello che vorrebbero vedere).
• Dopo aver ricevuto Riscontro/Replica, ogni studente dovrebbe implementare un cambiamento in base ai feedback che ha ricevuto.

Risorse extra

Se stai usando questa lezione come parte di un workshop, abbiamo incluso una descrizione per l'uso pubblico. Esempio Descrizionedel corso: Con oltre 60 milioni di utenti al mese, Roblox è la Piattaformasociale più grande del Mondo.Ma lo sapevi che tutte le esperienze Roblox create dagli utenti? Impara a creare e codificare i tuoi giochi utilizzando gli strumenti gratuiti resi disponibili da Roblox.Questo è un corso perfetto per la prima volta, aspiranti sviluppatori di giochi.

In questo corso, il tuo studente:

• Impara i fondamenti della programmazione con Luau.
• Esplora il pensiero di progettazione e la modellazione 3D creando un percorso ostacoloso.
• Porta a casa un'esperienza completa che può essere giocata e condivisa Connesso, Online.