Animazione dei personaggi

Descrizione della lezione : I studenti personalizzeranno ulteriormente il loro progetto posizionando una figura 3D in un'animazionidi camminata unica, che sia nuotando attraverso l'aria o saltando.

Panoramica

Introduzione

1. Attira l'attenzione degli studenti mostrando Presentazione: Animazioni in Roblox - Slide 2.

   • Gli studenti creeranno la propria animazione che sarà inclusa nel loro corso di ostacoli.
   • Chiedi agli studenti di offrire verbalmente alcune idee di animazione per i loro giochi (es: volare, saltare, ecc).

2. Dopo aver creato un'animazioni, riceverai feedback sull'animazione da un pari per aiutarlo a migliorarla. Ricorda che questa è un'altra opportunità per praticare la civiltà sia online che in persona.

Pianificare un'animazione

1. Guida gli studenti attraverso la presentazione: animazioni in Roblox - Slide 3-4.

   • Come classe, gli studenti possono brainstorm azioni (es: azioni / sport in vita reale come nuoto o danza, o fantastici come volare.
   • Gli studenti creeranno un obiettivo per la loro animazione (fai una Camminatada scherza, crea una fantastica animazionidi supereroe, ecc). Gli obiettivi saranno utilizzati per l'attività di feedback.
   • Dai agli studenti 2-4 minuti per decidere su un'animazione e raccogliere materiali di riferimento (immagini o farli eseguire azioni in real life).

2. Ricapitolo permettendo a 2-3 studenti di condividere la loro animazioniprogrammata.

Progettazione di un'animazione

1. Guida gli studenti attraverso Creazione di animazioni a Esportazione delle animazioni .

   • Nota che questa lezione utilizza un modello che non è necessario. Gli studenti creeranno questo nella loro esperienza di corso d'ostacoli.
   • Salta qualsiasi pagina che si riferisce a Checkpoint di sfida.
   • Le frecce sono fornite per aiutarti durante il Tutoriale.

Aggiungi animazioni

1. Spiega che gli studenti useranno la loro animazione esportata come la loro Camminata

2. Usa le istruzioni in Presentazione: Animazioni in Roblox - Slide 10 - 11.

   • Fai in modo che gli studenti aggiungano lo script Animation Swap ai loro progetti, sostituiscano l'ID dell'animazione nel script e testare per assicurarsi che la loro animazione sia stata sostituita.

3. Assicurarsi che gli studenti abbiano il tempo di testare le loro animazioni.

   • Se le animazioni degli studenti non funzionano, farle ripetere il processo.
   • Per tutti gli studenti che hanno finito, fate loro aiutare gli altri.

Feedback e Ridesign

1. Fornisci agli studenti il Handout: Animation Feedback.

   • Ricorda agli studenti di praticare civiltà in sessioni precedenti. Ripassa alcune linee guida se necessario, o migliori pratiche nell'offrire e ricevere Riscontro/Replica.
2. Fai mostrare un'animazione a un altro studente (o facendo clic con il pulsante "Mostra" se sei remoto). Gli altri studenti completeranno il questionario per fornire feedback e una raccomandazione.
3. Quando gli studenti hanno finito di offrire Riscontro/Replica, prendi un momento per discutere il valore del Riscontro/Replica. Nota che potrebbero non essere d'accordo con il Riscontro/Replica, ma è un'opportunità preziosa per loro di Crescere.
4. Dai agli studenti il tempo di implementare un'idea che hanno ricevuto dopo aver ricevuto Riscontro/Replica.

Avvolgi

1. Riassumi ciò che gli studenti hanno creato e vocabulary: animazione e keypose.
2. Fai terminare la lezione dagli studenti facendo la posa che hanno creato in gioco (se possibile).